最新最全面人教版高中化学知识点总结-人教版初中化学知识点总结(精华版).doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版学习必备欢迎下载必修 1从实验学化学必修 2第一章第一章物质结构元素周期律第一节化学实验基本方法第一节第二节 第三节元素周期表元素周期律 化学键第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化归纳与整理第一节第二节 第三节物质的分类离子反应 氧化还原反应第二章化学反应与能量第一节第二节化学能与热能化学能与电能归纳与整理第三节化学反应的速率和限度归纳与整理第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第三章有机化合物第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料 归纳与整理第一节最简单的有机化合物- 甲烷第二节来自石油和煤的两种基本化工原
2、料第四章非金属及其化合物第三节第四节生活中两种常见的有机物基本营养物质第一节无机非金属材料的主角第二节富集在海水中的元素-硅- 氯归纳与整理第三节第四节硫和氮的氧化物硫酸、硝酸和氨第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源综合利用、环境保护化学与生活第三章第一章关注营养平衡探索生活材料第一节生命的基础能源第二节重要的体内能源-糖类-油脂第一节第二节第三节 第四节合金金属的腐蚀和防护玻璃、陶瓷和水泥 塑料、纤维和橡胶第三节生命的基础- 蛋白质第四节维生素和微量元素归纳与整理归纳与整理第二章促进身心健康第四章保护生存环境第一节第二节合理选择饮食正确使用药物第一节第二节
3、第三节改善大气质量爱护水资源 垃圾资源化归纳与整理归纳与整理附录后记精品资料精品学习资料第 1 页,共 28 页学习必备欢迎下载第一章第一节从实验学化学化学实验基本方法然后涂上3%5% 的 NaHCO 3;1.化学实验中, 手上不小心沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗,不小心沾上烧碱应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;洒在桌面上的酒精燃烧,应立即用湿抹布或沙土扑盖;水银洒在桌面上,可洒上硫粉进行回收;误食重金属离子,可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒;误食钡盐溶液,可服用Na2SO4(不可用Na2CO 3)解毒。实验中要做到“五防”:防爆炸,防倒吸,防暴沸,防失火,防中毒。有毒、有腐蚀性
4、的药品取用时做到“三不”,即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝药品的味道。常见的需要水浴加热的实验有:银镜反应、乙酸乙酯的水解。2. 自然界中的物质绝大多数以混合物的形色存在。把混合物中的各组分开的操作叫混合物的分离,把某物质中所含杂质除去的操作叫提纯。3. 过滤操作适用于分离固体和液体混合物。使用的装置叫过滤装置。它常由漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸组装而成。该装置组装和操作时应做到“一贴二低三靠”,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗中的液面低于滤纸边缘,三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗的下端紧靠接收滤液的烧杯内壁。4. 蒸发操
5、作适用于可溶性固体混合物的分离,使用的装置叫蒸发装置,一般由蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒等仪器组装而成。应注意:加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的 2/3 ;在加热过程中,用玻璃棒不断胶棒,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅;接近蒸干前应停止加热,利用余热把溶剂蒸发完。5. 蒸馏操作适用于提纯或分离沸点不同的液体混合物。写出装置中各仪器的名称(编号和名称要对应):酒精灯、蒸馏烧瓶、铁架台、温度计、冷凝管、尾接管(牛角管)、锥形瓶、石棉网。该装置中温度计的水银球要和蒸馏烧瓶支管处齐平,测得收集蒸气的温度,以确保收集到的馏分的纯净;冷凝水下进上出,以达到良好的冷却效果;烧瓶中盛饭的液体不能超过
6、容器的2/3 ;使用前要检查装置的气密性;实验时要在蒸馏烧瓶中加入沸石,防止液体暴沸。6. 分液是分离两种互不相溶的液体混合物的操作。所用的主要仪器是:分液漏斗,辅助性仪器还需烧杯、玻璃棒。主要仪器中的上层液体应从上口倒出,而下层液体应从下口放出。7萃取是利用溶质在两种溶剂中的溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂精品资料精品学习资料第 2 页,共 28 页学习必备欢迎下载所组成的溶液中提取出来的操作。所用的主要仪器是:分液漏斗,辅助性仪器还需烧杯、玻璃棒。常见萃取剂:汽油(密度比水小)、苯(密度比水小) 、四氯化碳(密度比水大)。2- 的检验:一般在原试样中先加CO、 SO 2- 等
7、离子的2-3HCl 酸化,目的是为了排除8SO432-干扰,再在酸化后的试液中加BaCl 2 溶液,若有白色沉淀,说明原试液中有SO4 存在。 Cl 的2-检验:一般在试样中先加HCl 酸化,目的是为了排除CO 3 、OH 等离子的干扰,再在酸化后-2-的试液中加AgNO 3 溶液,有白色沉淀,说明原试液中有Cl 存在。 CO3 检验:在试样中加入2-CO3存在。Ca(OH) 2 变浑浊的气体,说明原试液中有HCl ,产生无色、无味、能使澄清第二节化学计量在实验中的应用1任何粒子或物质的质量以克为单位,在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质6.021023。我们把含有6.02 1023 个
8、粒子的集体计量为量相等时,所含粒子的数目都是1 摩mol。 6.021023mol-1 叫做阿佛加得罗常数,符号为尔。简称摩,符号为N 。物质的量实际A上表示一定数目微光粒子的集体,它的符号是n。粒子集合体可以是分子、离子、原子、离子团,甚至是组成它们的质子、电子、中子等微观粒子。1 摩尔铁原子可表示为1molFe、3 摩尔+氧分子可表示为3molO 2、10 摩尔钠离子可表示为1molNa 。2单位物质的量的物质所含有的质量叫做摩尔质量。符号为M ,常用单位为g/mol。摩尔质量在数值上都与该粒子的相对分子质量或相对原子质量或式量相等,单位不同。H 2O的23相对分子质量为18,摩尔质量为1
9、8g/mol , 1 mol个水分H 2O 的质量是18g,含有 6.02 1023 个水分子。的质量是9g,含有 3.01 10子; 0.5 mol H 2O3物质体积的大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子大小、粒子之间的距离。单位物质的量的气体所占的体积称为气体摩尔体积,符号Vm ,单位 L/mol 。气体物质的量(n)与气体体积 (V) 、气体摩尔体积(V m)的关系为V=n Vm 。气体摩尔体积的数值决定于气体所处的温( 常用 S.T.P.表示, 其温度0,压强 1.01 105) 时 Vm度和压强。例如,标准状况= 22.4L/mol ;1mol,微粒数是6.021023 个,所占
10、体积为标准状况下,44g 二氧化碳的物质的量是22.4L。标准状况下11.2 L 的 Cl 2 和质量为49g 硫酸所含的分子数相等。4相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数,这个规律叫做阿伏加德罗定律。标准状况下11.2 L 的 Cl 2 和 CO2、H 2、 N2 的质量分别为35.5g、 22g、 1g、 14g,但6.02 1023 个。同温同压下他们所含的分子数都是Cl和 CO 2 的体积之比为11,它们的分子2数之比为1 1;同温同体积的Cl 2 和CO2 ,它们的压强之比为2 3,则它们的物质的量之比为 2 3。精品资料精品学习资料第 3 页,共 28 页学习必备
11、欢迎下载5单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量称为物质的量浓度。符号为c。物质的量浓度nV(c) 、溶质的物质的量(n)、溶液的体积(V) 之间的关系为c。单位为mol/l。物质的量浓度1000?M(c) 、溶质的质量分数(w)、溶质的摩尔质量(M) ,溶液的密度之间的关系为c。6一定物质的量浓度溶液的配置需要用到的仪器有:容量瓶、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、天平或量筒。主要仪器是容量瓶,常用规格有100mL,250mL,500mL,1000mL,在这种仪器上除标明规格外,还有该仪器的使用温度。主要实验步骤:计算,称量,溶解,冷却转移,洗涤,定容,摇匀,装瓶贴标签。在上述步骤中,洗涤液应转移到转移
12、到容量瓶中;混匀后发现液面低于刻度线,该不该再加水至刻度线? 。在上述步骤中,哪几步需使用玻璃棒:溶解,转移,洗涤。定容时使用的仪器名称为胶头滴管。 7实验中下列情况将使所配溶液浓度“偏高”、“偏低”还是“不变”。洗涤液没有加入容量瓶:偏低;定容时是仰视:偏低;定容时是俯视:偏高,混匀时发现体积变小,又加入两滴水:偏低;转移时有液体溅出:偏低;开始时容量瓶不干燥:不变;溶解时使用的烧杯玻璃棒没有洗涤:偏低。第二章第一节化学物质及其变化物质的分类1.分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得的体系。被分散的物质叫分散质,分散其他物质的物质叫分散剂。按分散质和分散剂的状态分析,分
13、散系有9种组合方式。雾是液气分散系;烟是是固气分散系。分散系按分散质直径大小可分为:溶液、胶体、浊液。胶体区别于溶液和浊液的本质特征:分散质粒子的直径。分散系分散质粒子大小是否有丁达尔现象稳定性举例浊液大于 100nm不稳定泥水溶液小于稳定NaCl 溶液1nm胶体有介稳性Fe(OH) 3 胶体Fe(OH) 3 胶体的1100nmFeCl3 溶液滴入沸水中,可观察到液体颜色为红褐色,这是形成了2.饱和缘故(制备Fe(OH) 3 胶体的实验室方法) 。当一束光通过该胶体时,可以观察到一条光亮的通路,这种现象叫丁达尔效应,这条“通路”是由于胶体粒子对光线散射形成的。利用这个效应可以区分胶体和溶液。放
14、电影时,放映室射到银幕上的光柱的形成就是丁达尔现象。当把制得的胶体进行过滤时,滤纸上没有留下任何物质。这个事实说明,胶体粒子可以透过滤纸,即胶体粒子的直径比滤纸的空径小。精品资料精品学习资料第 4 页,共 28 页学习必备欢迎下载第二节离子反应1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。无机化合物中的强酸( 如: ) 、强碱 ( 如: ) 、绝大多数盐( 如: ) 都是电解质。电解质溶液之所以能够导电,是由于它们在溶液中发生了电离,产生了可以自由移动的阴阳离子。电离时生成的阳离子全部是 H+的化合物叫做酸;电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物叫做碱;生成金属阳离子 (包括氨跟离子)和酸
15、根离子的化合物叫做盐。酸碱中和反应的实质是HOHH2O 。2.电解质的电离可以用电离方程式来表示。试写出下列物质发生电离的方程式。 NaCl ; CuSO4 ; HCl ; HNO 3 ; H2SO4 ; NaOH ; Ba(OH) 2 ; Na 2SO4 ; NaHCO 3 ; NaHSO 4 ;3.电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应叫做离子反应。用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,而且还可以表示同一类型的离子反应。试写出下列离子反应方程式。氢氧化钠和盐酸反应 ;氢氧化钾和硫酸反应 ;硝酸银和氯化钠反应 ;硫酸
16、钠和氯化钡反应 ;碳酸钠和盐酸反应 ;实验室制二氧化碳的反应 ;实验室制氢气的反应 ;碳酸氢钠和盐酸的反应 ;氯化铁溶液中加铁粉 ;氯化镁和氢氧化钠的反应 ;4.复分解反应的实质就是溶液中的离子相互交换的反应,这类离子反应发生的条件是:生成气体,沉淀或水。只要具备上述条件之一的反应就能发生。 5.离子共存问题:(1) 由于发生复分解反应,离子不能大量共存有难溶物或微溶物生成。如Ba2+、 Ca2+等不能与SO 2-、CO 2 大量共存; Ag+与 Cl-、 Br -、 I-等不能大量共存。432-2-2-+有易挥发性物质生成。如 CO 3 、HCO 3 、S 、HS 、SO3 、HSO3 等离
17、子与H 不能大量共存。+-+有若电解质生成。如NH 4 与 OH 不能大量共存;OH 、 CH 3COO 、 ClO 、 F 等与 H 不能大量共存。( 2)由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存。具有较强还原性的离子与较强如 Fe3+与 I-、S2-不能大量共存。在酸性或碱性介质中由于发生氧化性的离子不能大量共存。NO 3-在酸性条件下与2+-2-2-氧化还原反应而不能大量共存。如Fe、 I 、 S 、 SO等还原性离子不32-2-能大量共存;SO3 与 S 在酸性条件下不能大量共存。( 3)由于形成络合离子不能大量共存。精品资料精品学习资料第 5 页,共 28 页学习必备欢迎下载如 Fe3
18、+ 与 SCN- 不能大量共存。第三节氧化还原反应1还失升氧:还原剂,失去电子,化合价升高,被氧化、发生氧化反应、生成氧化产物。判断下列反应是否是氧化还原反应,是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂。Fe + CuSO 4 = Fe SO 4 + Cu是或否 氧化剂 还原剂 Cu + CO 2是或否 氧化剂 还原剂 CuO + C2+H 2O+CO 23Fe + 4CO2是或否 氧化剂 还原剂 _CaCO3+2HCl=CaClFe3O4 +4CO是或否 氧化剂 还原剂 Cl2是或否 氧化剂 还原剂 + H 2O = HCl + HClO2Na2O2是或否是或否( NH 3)2OH是或否 氧化剂 还
19、原剂 + 2 CO 2 = 2Na 2CO 3 + O22FeCl3 氧化剂 还原剂 + Fe = 3 FeCl 2CH2OH( CHOH )4CHO + 2 AgCH 2OH( CHOH )4COONH 氧化剂 还原剂 4+ 2Ag + 3NH3 + H 2OCH3COOH + CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3 + H 2O是或否 氧化剂 还原剂 3O 2是或否 氧化剂 还原剂 2O32.根据氧化还原反应和四种基本反应类型的关系,在下列圆圈中填实对应的反应类型。非氧化还原反应氧化还原反应分解反应化合反应复分解反应置换反应第三章金属及其化合物钠和钠的化合物(复习时参照白皮书)
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