四年级语文第二学期期中检测卷.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版小学四年级语文学校 班级 姓名 座号 第二学期期中教学质量检测试卷(80分钟)题号积累、运用阅读作文总分得分第一部分 积累与运用（61分）一、看拼音，写词语（10分） pn zhn b ki wi h n xin x shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（10分） 幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ） 欺（ ） 幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）三、把下列的词语补充完整。（8分） 危峰（ ）立 随心所（ ）（ ）想天开 出其（ ）意 腹（ ）受敌 峰（ ）雄伟 聚（ ）会神 争先（ ）后 四、用线将相

2、关联的内容连起来。（6分）精诚所致 种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明清明前后 言而有信 落木千山天远大 带雨云埋一半山与朋友交 金石为开 浮天水送无穷树 明日必有大雨到五、我会选词填空。（8分） 盼望 渴望 希望 期望 愿望1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。3.我的（ ）是“和平之花”永远开放。4.在等待与（ ）中，春天终于来了。无论都 只要就 即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨

3、，春游（ ）会照计划进行。六、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、照样子，改写下面的句子。（8分）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我们中彩得到汽车是道德的。1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）我每天早上去公园锻炼身体。1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 2、树上结满了许许多多数不清的果子。 八、这学期，我们认识了许多

4、优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在（1）夜莺的歌声中的小夜莺 （ ）（2）尊严中的哈默 （ ）（3）万年牢中的父亲（ ）（4）中彩那天中的父亲（ ）（5）将心比心中的母亲（ ）第二部分 阅读( 19分)（一） 阅读桂林山水片断，按要求完成题目（11分） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、按课文内容填空。(3分)2、作者把漓江

5、的水与波澜壮阔的 、水平如镜的 进行对比，表现出漓江的水 、 、 的特点。我发现了：作者用三个相同的句式具体、生动地写出了漓江水的特点，这种修辞手法叫 。(6分) 3、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”。（2分）（二）、课外阅读(8分) 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人

6、的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨 冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。 漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。 （1分）2短文第自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。（5分）3.分别用“ ”和“ ” 画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分）第三部分 作文（20分） 在成长的过程中，当你取得成功时，你想和谁分享你的喜悦？当你被人误解时，你会对谁诉说你的委屈？当你接受帮助时，你想怎样表达你的感谢 请以“ ，我想对你说”为题，写一篇习作，要抒发真情实感，说出自己内心的想法，350个字左右。200400