2022年范文范本督学怎么开展学校工作总结(共14篇) .doc
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1、2022年范文范本督学怎么开展学校工作总结(共14篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版督学怎么开展学校工作总结(共14篇) 第1篇:学校督学工作学校20102011学年度第二学期督学工作本学期我校教育事业和谐健康、均衡快速地发展和我校规范办学,教学教研、新课程实验、德育及保险等工作的有效开展,努力办好让人民满意的教育。现将我校本年度教育工作情况总结如下:根据县政府督导室及学校工作目标和要求,并依照校领导的指示,以提高了教学质量为根本, 密切配合各室,使督导各种工作得到了开展,相关政策法规得到了落实和执行,完成学校规范办学行为的自查、复查、整改专项督察任务及其他任务。一、完成了
2、督学目标督促、指导了学校贯彻执行相关教育法律、法规、方针、政策。遵循教育规律,保障了教学工作惯例的实施。一直推动保险机制和措施的建立。实施素质教育,扎实开展了各类学校发展性教育督导评估工作。二、工作措施得到了落实1、根据教育法律法规相关规定,明确了学校履行教育法律法规的职责,推动了学校履行自身职能,做到了学校教育的职责不推。2、学习宣传实施了教育督导条例,依法依规开展了工作。3、进一步开阔视野,本着科学的态度,扩大思路,向专家学习,向同行学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。4、完成督学学校工作规划、总结和开展督学活动记录及资料上报工作任务。5、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务
3、。三、着重工作已经完成加大了全面实施素质教育、开展执行课程规划、艺体、等工作的专项督查。对学校各种补贴发放情况进行了督查;开展了一轮对学校保险教育督查工作。加大了对规范办学行为的规定督查力。开展了次对学校德育工作专项督查;对学校惯例管理督查调研。素质教育随机督查。完成了政府教育督导室和教育局交办的工作任务。对学校管理工作情况开展了一次全面督查。四、主要问题在充分总结成就的同时,我们必需正视工作中存在的问题,今年我校教育工作虽然取得了 更好地成就,但我们也清醒地认识到工作中还存在一些不容忽视的问题。一是教学改革推动不够。提高了教学质量,增强学校竞争力,教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成
4、,而更需要实质上的推动,二是教师观念和时俱进改变不够。教育发展到今天,规模空间已非常有限,下一步将面临的是质的提高。如何对待前进中各种各样的问题,适应时代的发展,教师的思要观念还有待进一步改变。三是基础管理有待完善和强化。学校的管理制度已基本健全,但在实施的过程中,还存在这样那样的问题,一方面要继续修改完善规章管理制度,另一方面,要继续加大以绩效考核学校文化建设的力度,进一步注意工作部署的系统性、连贯性。我们相信,机遇和挑战并存。我们相信,有县教育局和镇委、镇政府的正确带领、亲切关怀,有全校教职工的同心同德,我校的教育各种工作一定能百尺竿头,更进一步。第2篇:中心学校督学工作总结中心学校督学工
5、作总结中心学校督学工作总结(一)督学职责区制度实施以来,自己仔细学习督学工作手册及相关要求,我镇制定详细的工作规划,结合我镇工作现实,在职责区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下:一、基本情况我们职责区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园,公民办教职工XXX余人,在校学生、幼儿XXX余人。二、工作开展情况及亮点自九月份以来,我们严格依照每月到一所学校工作一天的规定,通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式,先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校(幼儿园)的保险、办学行为和教育教学工作进行了深入了解,提出了认真可行的指导意见,协助学校更好地开展工作。1、明确分工、严
6、格程序。为保障学校(园)各种工作的顺利实施,在全员全面督导的前提下,每次成员各有着重,一次负责学校保险,一次负责办学行为,一次负责体育卫生,一次负责教育教学。每到一处学校(园),我们都按各自的分工,积极开展工作,并填写西流河中心学校督学工作纪实表,对发现问题下达整改通知书,限期进行整改。同时,我们还实行了跟踪落实制度,对下发整改通知书的单位,通过回到看等方式进行落实,直到问题得到彻底解决。2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学职责区的要求,我们镇各学校(园)建立并完善了督学管理制度,对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小,每次职责区由镇直学校校长,负责人具体负责日常
7、管理,组织落实相关制度规定;督导职责人负责督促检查,辅助诊断问题,改善工作。我镇推行学校工作”五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表,成立随访性督导小组,随机性的到各校(园)进行督导检查。各校设立了教育教学督查室,建立并实行了”干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制,即中层及中层以上干部、全体任课教师、39年级优秀学生参加督查管理,轮流进行。3、狠抓学校保险工作,打造平安和谐校园。组织全镇学校(园)开展保险隐患排查整改活动,组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查,发现隐患立即进行整改。各学校都建立了保险隐患排查整改档案,实行隐患消号制度。通过主题班会、
8、黑板报、宣传栏和播放影片等方式,对师生进行交通保险、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育,全面落实生命保险教育课程、心理健康课程,做到了”教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车保险、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练,使学生了解必要的保险知识和技能,提高了保险防范意识。我们深入到学校工作一线,指导学校工作,确保了师生的保险。通过采用一系列措施,进一步消除了保险隐患,营造了保险、优美、舒适的教学环境。4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式,对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时,将中心学校电话
9、在所有学校进行公示,随时接受教师和学生家长的举报。通过检查发现,各学校能够依照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象,教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部,骨干教师、优秀学生及家长谨代表参加的”规范教育教学行为自查自纠工作小组”,专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大谨代表、政协委员和退休教师担任”兼职督学”,教办向其发放聘书,说明职责,定期发放并征集中小学办学行为反馈意见表,对反映出来的问题及时存案并建立办理(处理)备忘录,使学校的办学行为始终置于”第三只眼”的严格监控之下。我镇小学通过”早期预警机制”和”教育教学问责制”等多项措施,有
10、效的制止了有偿家教,减少了学生作业量,提高了了教师意识,规范了办学行为。5、扎实开展课堂教学活动。积极参加国家、省市和各市学校的重大教育教学活动,引导和监督学校全面落实教育方针,规范课程设置,开齐、开好所有课程。充分发挥和市实验二小优势,指导并辅助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推动工作,开展课堂教学研究活动,一直提高了课堂教学效果。通过和市实验二小联校协助,示范指导、共同研究、全镇推介学习等措施,积极推动高效课堂教学模式的落实。三、存在问题及建议1、次别教师的文化素质和教学理念和当前的教育教学现实有差距,局部教师仍在穿”新鞋”走”老路”,不注意教学研究和反思,改善自己的教学方式,打造优质
11、高效的课堂。因此,()应立足现实搭建各种锻造平台,推动教师专业发展,为提高了教育教学质量提供智力支持。2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步强化。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提高学生的思要道德素质等重大教育教学问题进行深度思考、积极探索,制定系统的学生保险、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核措施和激励措施,推动全镇中小学生良好习惯的养成。3、保险管理未建立长效机制,隐患治理不彻底,保险防范措施不到位,保险教育不规范。存在超期服役校舍,严重影响着师生的保险。建议积极争取大力支持,加大投入,积极开展校舍保险项目,合力消除保险隐患。认真构建起社会、家庭、学校三
12、位一体的德育工作网络和保险工作网络,杜绝保险事故的发生。4、学校发展不均衡。全镇教师年龄偏大,结构分歧理;4所村小小科教师严重欠缺,村小设施陈腐,数量欠缺,满足不了正常的教育教学活动需要。建议充分利用现有资源,进行优化配置。加大资金投入,深入开展学校尺度化建设,及时更新教育教学设施,积极改进措施条件,逐渐消除学校间的差距,实现均衡发展。四、督学体会和感悟和今后工作打算要做一名合格的、和时俱进的督学,更好地履行自己职责,我要要做到:工作到位不越位,说真话、讲实情。接下来谈一谈我做督学的几点不成熟体会和今后打算:1、要有积极服务意识首先,要有敬业精神。其次,要有服务意识。第三,要有公正的态度。2、
13、理念上超出自我首先,要深刻理解素质教育内涵。其次,要有构建学习型组织的愿景。其三,要有发展性教育的评价思要。其四,要有系统的思想方式。3、专业上一直提高自己督学的专业能力:第一、善于学习、善于思考、善于创新的能力。第二、提高了沟通和协调能力。第三,提高了监督、评估和指导能力。4、提高了自己研究和反思的能力。中心学校督学工作总结(二)蔡庄镇中心校我镇教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以提高了”五率”、营造”五乐”为目标,积极发展学前教育、认真巩固提高了义务教育,紧紧围绕提高教育教学质量,关心师生健康发展,突出课堂教学改革、师生德育和行为规范、学生才艺培养,搞好校园 创立总体要求;以”素质教育贯彻于
14、幼儿教育、义务教育之中,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各次方面,全面落实党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为着重,推动学生德、智、体、美全面发展。深入学习实践科学发展观,以提高了”五率”为目标,以实施素质教育为主题,以推进改革创新为动力,以强化队伍建设为关键,坚强育人为本、德育为先,全面推动素质教育,全面提高了教育质量,着力办好人民满意的教育,推动教育协调健康科学的发展。以”均衡发展义务教育,努力推动教育公平;大力实施素质教育,全面提高了教育质量;创新督导评估体系,形成鲜明办学特色为主线,围绕优先发展、改革创新、提高了质量、推动公平的工作目标。进一步夯实教育基础、调整资源结构、
15、优化网点布局、提高内涵品位、提高了教育质量,以”推进我镇教育事业在新的起点上科学发展、快速发展”为指导思要.深入学习国家新颁发的教育督导条例,着力开展推进全县推动素质教育、规范办学行为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期准备工作,同时在完善学校年度工作评估方案和评估细则的基础上,强化了春、秋两季开学工作和平时保险、教育教学以及校园文化建设等督查工作,取得了一定的成就,圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下:一、主要工作及做法一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案,修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性,增强工作的规划性、规范性和可操作性,紧抠我镇教育实情,进一
16、步完善了教育督导评估指标体系和评估细则,认真强化教育督导评估工作的可操作性和规范性。强化督学工作,把规范办学行为和提高了教育教学质量作为督学的重要内容,把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。二是抓好”义务教育均衡发展”巩固提高了工作。为巩固和提高了”义务教育均衡发展”结果,镇教育督导办结合自身现实,着重从控制和防止中小学生辍学流失入手,采用一系列措施,确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育,全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续加强乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责,做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及水平情况、义务教育
17、阶段在校生情况等监测数据到教育督导办,建立监测数据库,为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的中小学生辍学流失讲演制度和通报制度。在春秋开学后,中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园,采用查阅资料、听取汇报、实地检查等方式,着重对贯彻落实全县相关教育工作会议情况、基础教育”两率”、收费管理、保险工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总,并通报全镇。及时了解了解各中小学学生的报到情况,对未到学校报到的学生,要求学校查明原因,及时上报镇人民政府,做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况,对各地辍学情况在全镇范围内进行通报,督促各中小学采用措施做好辍学
18、生返校动动工作。督导办配合镇相关人员,对各中小学生的报到情况、辍学情况、采用的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料,利用现代化手段使之管理科学化。三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针,贯彻科学发展观,进一步规范全县中小学校教学管理,以提高教学质量,提高了学校的办学质量和效益,教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过和学校领导、教师座谈,参加学科组的课前讨论、课后反思,进入课堂观课等方式,就教学惯例管理如何适应新课程改革,如何提高了课堂教学效
19、益,如何调动学生学习积极性,如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导,为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定保险制度和措施,强化学校、幼儿园人防、技防、物防等保险防范措施,建立健全学校、幼儿园各种保险管理制度、应急预案,有效开展保险教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门捍卫、着重部位监控系统和报警设备装置、着重时段保险监控和捍卫、校内巡逻和保险检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况,以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的保险防范情况进行督查,对存在的保险隐患提出意见并限期整
20、改.五是下发了”关于在全镇中小学校开展校园文化建设专项督导的通知”,要求各校成立相应的校园文化建设领导小组和制定校园文化建设实施方案,结合各自现实继续实施并完善”一校一品”(一所学校一次品牌)、”一校一特(一次学校一次特色)”及”四大课堂(高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题)、”四次一”(一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一个好运动)、”四队”建设(规范中队、活力中队、快乐中队、爱心里队)。六是依照年初修订的学校年度考核方案和评估细则,组织了中心校校长为组长的评估组,对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估,对获得年度教育工作”综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成就的学校进行了
21、表扬和奖励,并将评估结果通报全镇,有力的推进了全镇中小学实施素质教育工作的开展,进一步提高了了各中小学的办学品味,丰富了学校办学特色和文化内涵。二、其它工作1、积极参加县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。三、存在的主要问题1、教育督导理论的学习和实践以及理论研究还不够深入;2、督导队伍不够充实,教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高了;3、”督政”工作有待于进一步强化,工作制度有待于进一步完善。蔡庄镇中心校2014年7月30日第3篇:中心学校督学工作总结中心学校督学
22、工作总结(一)督学职责区制度实施以来,自己仔细学习督学工作手册及相关要求,我镇制定详细的工作规划,结合我镇工作现实,在职责区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下:一、基本情况我们职责区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园,公民办教职工XXX余人,在校学生、幼儿XXX余人。二、工作开展情况及亮点自九月份以来,我们严格依照每月到一所学校工作一天的规定,通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式,先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校(幼儿园)的保险、办学行为和教育教学工作进行了深入了解,提出了认真可行的指导意见,协助学校更好地开展工作。1、明确分工、严格程序。为保障学校
23、(园)各种工作的顺利实施,在全员全面督导的前提下,每次成员各有着重,一次负责学校保险,一次负责办学行为,一次负责体育卫生,一次负责教育教学。每到一处学校(园),我们都按各自的分工,积极开展工作,并填写西流河中心学校督学工作纪实表,对发现问题下达整改通知书,限期进行整改。同时,我们还实行了跟踪落实制度,对下发整改通知书的单位,通过回到看等方式进行落实,直到问题得到彻底解决。2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学职责区的要求,我们镇各学校(园)建立并完善了督学管理制度,对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小,每次职责区由镇直学校校长,负责人具体负责日常管理,组织落实相关
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