人教版五年级语文下册期中考试卷.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版人教版五年级语文下册期中考试卷一、 看拼音写词语。(10分)gu l hu hun do zi j din xio yn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ho shn yn w r fng i xun rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列成语书写正确的一组是( )(4分 )A、杯水车薪 不翼而飞 美仑美奂 始料不及B 绞尽脑汁 随心所欲 翻来覆去 默不做声C 完好无损 了如指掌 安居乐业 若无其事D势不可当 雪中送炭 迫不急待 赴汤蹈火三、判断对错(4分)A、冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。 ( )B、杨氏之子选自南朝刘义庆

2、的世说新语。 ( )C、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。 ( )D、：“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师得道的精神。( )四、根据情境，填入横线最恰当的一项是( )(4分)小红为爸爸送行，列车已开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边喊道：A、爸爸，你到武汉后抽空去书店给我买一套新版的哈利波特。B、爸爸，给我买一套哈利波特，要新版的。C、爸爸，最近武汉的书店开始卖新版的哈利波特，给我买一套。D、爸爸，给我买一套语文老师最近推荐的新版的哈利波特。五、句子万花筒。(8分)1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句) 2、您为我付出了这样的高的代价，难道不足以表达你对中国人民的

3、友谊?(改为陈述句。)_3.“我犹如一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。”这个句子把我比作一只 我会写这样的句子： 4、“秋天，枫叶拍红了手掌。”这句话把( )当人来写，它会( )。从这个句子里我知道秋天枫叶的颜色是( )，形状像( )。六、积累与运用(8分)1.诗中有古代儿童有趣的童年生活，古诗牧童向我们展示了一幅牧童晚归休憩图，最能体现此情境的两句诗是_ 2、 ，白了少年头，空悲切。(岳飞满江红)3、地满红花红满天， 。(回文联)4、写一条垃圾箱的提示语。 七、口语交际(5分) 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来： 八、读课文片断，回答问

4、题。 (10分)楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬 地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫

5、，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、写出“面不改色”“安居乐业”在文中的意思。(2分)面不改色： 安居乐业： 2、把文中画线的句子改成陈述句。(2分) 3、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处?(2) 4、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?(2分) 5、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。 (2分) 九、阅读短文，回答问题。(17分)爱，有时是一种错误(1)这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。(3)父亲催促

6、我快些，我也只好收回眼神。奔向学校。(4)一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。(5)父亲笑着问我：“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”(6)太阳花?怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。(7)很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。(8)时间就这样一天一天地过去。转眼临近

7、期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。(9)终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。(10)我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花!可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都

8、是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。其实很多时候，爱，是一种错误。1.文章多处描写了太阳花，分别是草地上_的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上_的太阳花，前后形成_，突出了主题。(3分)2.解释第(4)段加点词“灼灼”在文中的意思。(2分)灼灼：_3.文中第(7)段画线句写得有情趣，请你展开想象

9、再续写一个拟人句，要求与前面的句子保持连贯，情味和谐。(2分)很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑，_ 。4.将第(7)段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(4分)_5.第(10)段画线句是个病句，请修改后将改句抄写在下面横线上。(2分)唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。_6.第段“我”反省说：“我的爱，错了。”用自己的话概括，“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联

10、系生活谈谈你的看法。(4分) 十、习作(30分)题目： _真好提示：空线上可以填写“看课外书”“下雪”“游泳”“跳绳”“登山”“逛书店”等一系列的词语，将题目补充完整后再作文，要求字数不少于400字。人教版五年级语文(下册)期中练习卷第一部分：（42分） 一、读拼音，写汉字。 (5分) j ju hu hun w r e hao po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（4分） 疆( ) 淮（ ） 陷( ) 侮( ) 剥bao（ ） 僵( ) 准( ) 滔( ) 悔( ) 剥bo（ ）三、 把下列词语补充完整。（4分） 废（ ）忘食 杯水车（ ） 完好无（ ） 文质（

11、）（ ） 百折不（ ） 了如( )掌 （ ）（ ）尽瘁 得意（ ）（ ） 四、选择合适的词语填空。（5分） 不是而是 因为所以 宁可也不 虽然但是 尽管还是 只有才 1、 （ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、 在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。 严峻 严格 严厉 严肃 1、老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。 2、饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2

12、分） 欲： 欲望 想要，希望 需要 将要 翠色欲流（ ） 随心所欲（ ） 拥：抱 围着 群众拥护 聚到一块 一拥而上（ ） 拥戴（ ） 六、我能按要求改写下面的句子.(8分) 1.一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句） _ 2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句) _ 3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句) _ 4.女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简） _ 七、补充完整。6分 1一夜五更，_；三秋九月，_。 2草铺横野六七里，_。 3_ _，无以至千里；_ ，无以成江河。 4当一个同学整天无所事事浪费时间，你会用 这

13、句名言来劝诫他。 八、根据信封的格式要求填空。（2分） 写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的 ，信封中间写上收信人的 和 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。 九、根据下面描绘的情境，回答问题。（3分） 爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你怎么劝说： 。 第二部分：阅读积累与运用。（28分） 一、阅读桥选段，回答下列问题。（12分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！

14、党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，

15、一个浪头也吞没了他。1、 “奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2、 在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。（2分） 3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分） 。 4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。 。 5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分） 。 。 6、 假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分） 二、 阅读短文，回答问题。（16分） 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三

16、个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好（ho ho）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在

17、广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhn chn）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、 给本文加上一个合适的题目写在“_”上。（2分） 2、给文中的加点字选择正确的读音打上“”。（1分） 3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ） 反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ） 4、请你概括本文的主要内容。（2分） _ 5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（2分） _ 6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （2分）_ _ 7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分） _ 第三部分：习作。（30分） 童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数不少于400字。