2022年范文范本第一学期学期教学工作总结(共8篇) .doc

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1、2022年范文范本第一学期学期教学工作总结(共8篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版第一学期学期教学工作总结（共8篇） 第1篇：第一教学工作总结穆棱镇中心小学教学工作总结 2013-2014年度第一学期本学期我校坚强以教学工作为中心，仔细落实市教育局、中心校工作安排，以重现实，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为着重，以新课程改革为契机，强化教学惯例管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学惯例，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素质教育，大面积提高了教学质量，从而加速了学校发展。一、全面实施素质教育，认真提高了教育教学质量 质量是

2、学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高了教学质量。 1.强化教学研究。教导处进一步强化对教学工作的研究，强化对各小学科组的指导，强化对教师备课、上课等教学环节上的着重指导，认真提高了课堂教学效益。本学期我校根据所执教教材的特点继续举行“语文连环课”的特色教研，此项模式的教研活动较之上学期有创新，有更多的教师参加进来。同时此项活动的开展对于提高了课堂教学效率有很大的辅助。 2.强化质量监控。本学期教导处对语数学科在规划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采用平时督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式

3、进行教学质量评估，期末结束进行综合成就评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高了起到了一定的推动作用。 3.本学期，学校把语言文字的规范使用作为考核教师业务能力的一个重要指标，并在“教师为主、全员参加”的原则指导下，开展了科学、生动、有序的推普工作，不定时地对教师、学生的普通话及使用规范字的情况进行检查，功效显著。 实践证明，每一次仔细的反思和小结都是总结经验和自身提高了的过程。这对所有的参赛教师无疑是一次极大的挑战，所有的教师经过这次活动的锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。通过开展各种教研活动，学校的教学之风吹遍了校园的各次角落。乘着东风，全校教师坚强不懈“理论充电”，形成一定理论思

4、想。全体教师边教边学边研究。从而使学校教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高了，为提高了学生素质提供了可靠的保障。积极参加，小花竞相开放。本学期，我校教师积极参加进修校组织的各种活动,取得了骄人的成就。其中我校刘凤霞在穆棱市德育经验交流会上展示的尊重他人是美德一课，获得特等奖，赵传春老师在校级公开课表演中，执教的古诗二首，运用了“导学”课堂教学模式，就是把课堂还给学生，以学生为主体，激发学生学习的动机、兴趣，引导学生积极主动地学习，提高了学生的参加度，关注学生自主学习能力、关注课堂学习效率的提高了、关注学生学习智能的提高,使老师们的深受启发。二、开展各种活动，全面提高了学生综合素质 围绕学

5、校工作着重，真正关注每一次学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。1.开展丰富多彩的大课间活动，保障学生的健康锻炼。一直以来，我校坚强做两操（广播体操、韵律操），结合各年级学生的性格和体力特点，学校举行了各种体育竞赛项目。如，班级韵律操竞赛、年段学生拔河竞赛、男生乒乓球竞赛等。2.开展各种形式的竞赛，调动了学生的兴趣。这学期，学校举行了1-6年级的汉字听写大赛、数学竞赛；16年级

6、的“开学第一课”为主题的手抄报竞赛；4-6年级的“我的梦，中国梦”演讲竞赛、美文诵读等活动。通过多种形式的竞赛，激发学生的参加意识，调动了学生的积极性。3.开展丰富多彩的阅读活动是激发学生阅读兴趣的有效途径。我校定于每年的10月份为课本剧表演月，这项活动的开展深深地吸引着学生和家长，那种乐趣尽在不言中。今年的10月30、31日，我们举行了第三届课本剧表演，课本剧守株待兔、晏子使楚、吴用智取生辰纲的精彩表演让家长大饱眼福、惊喜万分。小演员们通过舞台表演，通过角色体验，增强了对文本的理解。虽然他们有些稚嫩，但是举手投足之间无不跃动着童真和童趣。那热烈的掌声和欢快的笑声，都是“拔节”的声音。他们的快

7、乐在实践中得到了体验，他们的兴趣在演出中又一次被激发。表演为学生提供了亲自实践的机会，放飞了学生的心灵，他们的能力得到了加强锻炼。二、学生在多样的评价中求发展 1.强化过程性评价的研究 孩子的进步和发展需要学校、家庭、社会三方面齐抓共管。本学期我们继续运用小学生素质综合评价手册对学生进行过程性评价，班主任根据学生的品德、学习、能力、次性特长等情况，向家长如实反映学生的表示，委婉地提出孩子需要改善的地方，以求得家庭的齐抓共育。 2.完善“学生成长档案袋” 进一步健全学生“成长档案袋”，使之更能充分地发挥激励功能。每一次老师都能引导学生通过自己的努力，一直丰富档案袋内的内容，如一张在墙报园地展览过

8、的作业纸，一份自己参加主持的节目单,自己最满意的作业，自己在课堂上精彩的回答都可以放入。同时，教师创造性的设计各种激励措施，比方：精彩发言卡，校园环保卡，特长荣誉证，星级卡等，记录了学生一点一滴的进步。有的老师善于开发家长资源，鼓励家长一起参加。这样，通过师生乃至家长的共同努力，建立了丰富多彩的充满学生次性的评价资料。三、开发校本课程我国基础教育已走向多元化的轨道，实行国家、地方、学校三级课程管理，这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推动，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。 本学期，我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求

9、、学生的兴趣喜好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等现实情况构思了校本课程体系。目前，我校开发的校本教材有写好中国字、美丽的穆棱我的家,让穆棱的孩子知穆棱、爱穆棱、美穆棱，推进全校师生精神文明建设，提高整体道德水平。今年针对我校的现实情况，农村小学住宿生多，保险防范意识差，因此，我们开发了一系列相关保险的校本课程远离危险 珍爱生命之交通保险篇、用电保险篇、消防保险篇等校本教材，逐步形成校本课程体系。校本课程开发还刚刚开始，我们感到它得到学生、家长的热烈欢迎和认可，它对发展学生兴趣、培养特长有重要作用，是对小学校现行课程的必要的弥补。同时对教师提出了挑战，教师由过去的课程被动执行改变为课程

10、的创造者、成为校本课程的积极参加者、开发者、利用者.过去的一学期，虽取得了成就和领导的好评，但我们中心小学全体师生有信心和决心在教育局、中心校的领导下，不负众望，掌握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。第2篇：第一学期教学工作总结2017-2018年第一学期数学教学工作总结周英 转眼间，我来到铜仁六中已经半年了，在这次学期的尾巴上，回头来看看我这学期的表示，两次字“中庸”，不算差劲，也不出彩。一、在教学中，我踏踏实实的做每一个工作。为了教学质量，我做了接下来的工作：1、仔细备好课。仔细学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思要、基本概念、结构、着重和难点，了解知识的逻辑。多方参阅各

11、种资料，力求深入理解教材，准确掌握难着重。在制定教学目的时，非常注意学生的现实情况。教案编写仔细，并一直归纳总结经验2、坚强以学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚强学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚强学生为主体，注意讲练结合。在教学中注意抓住着重， 突破难点。3、仔细批改作业。精心设计作业内容，是作业有针对性和实效性。在作业批改上，做到仔细及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业

12、中的错误。4、转化后进生后半次学期，我注意了班上后进生的培养，做他们的思要工作，并利用午休时间把它们召集在五楼的空教室进行辅导。二、欠缺1、掌控课堂全局的技能欠缺，难以面面俱到。2、备课时，备学生局部不够深入，对学生的学情了解不透彻，以致课堂效果大打折扣。3、缺少班级管理的艺术，没有把教育理论和实践有机结合起来，不能很好的在学生面前确立教师的权威。4、在教学方法上缺少创造性。三、今后努力的方向1、强化学习，学习新课标下新的教学思要,挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。2、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。3、强化转差培优力度。4、培养学生的数学思想能力，让学生具有良好的数学眼光。5

13、、敢于创新，大胆尝试不同的教学方式，提高了自己的教学能力。 第3篇：第一学期教学工作总结工 作 总 结赵晓婷本学期我的各种工作都有条不紊的开展。经过这次学期的实践，我又获取了很多可贵的工作经验。一、仔细备、背好每一节课备课是每一位老师在课前都要做的事，备课要放在首位，作为重中之重去对待。这学期我所任课程是机械基础，开始上第一节课时，备课非常的细，原以为这节课肯定上的好，但是这节课却上的特殊糟糕。原因就在于备课没有分清着重点，而是眉毛胡子一把抓，最后什么也没有讲到位。在备课时一定要分出哪些是着重要讲的，要讲到位的，哪些是可讲可不讲的，要把课堂时间放在刀刃上。同时，我发现自己在备好课以后总是自以为

14、是的认为上课没问题，可一到上课时问题就出来了，如讲了前面忘了后面的，把应该提到的关键性的细节漏讲的等等，这些问题都是源于没有背课。作为新老师，对于教材还没有彻底的熟悉，因此备好课以后还得背课，把整节课的大概流程记住，一环扣一环才不至于中途打嗝。随着课改的实施，赋予我们教师更多的要求，这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节课。二、教学语言表白要精简到位早就听说教学语言是一门艺术，的确如此。我在教学中就体会到了这一点，要表白要讲的内容就是找不到合适的句子，因此这要在平时备课和教学实践中一直

15、的去摸索和总结。好的教学语言不仅有助于教学效果的提高了，也使学生更容易了解。三、教师要经常自省我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极主动的表示。一次人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一次人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。四、要正确对待学生

16、的意见教师和学生之间的教和学的关系现实上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会发生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的次性，因为每次学生都有不同的次性，然后根据不同次性的学生去因材施教，去处理一些问题，才干收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不论是在思要工作还是教和学工作中，只要多了解学生的要求，我们的措施才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思要工作就会比拟顺利。五、必需确立平等对待观我觉得每次学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。学生间只有差别，没有差生，学生是弱势群

17、体，需要老师的尊重和理解。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，要到手心手背都是肉，好生弱生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，进入学生的情感世界，多和学术交流，对每一次学生的思要品质，学习成就以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。通过实践我觉得千万不可把师生关系当作是旧社会的师徒关系，教师必需尊重、关心、爱惜、平等的对待每一位学生。“学高人之师，身正人之范”这是我走上教师岗位时的座右铭，也将是我为了我热爱的教师职业而奋斗一生的追求六、要有一颗主动的心坚强听课，注意学习组里老师的教学经验, 认真提高了自己的基本功。在平时仔细阅读相关专

18、业的书籍，把好的方法应用到自己的教学中去，一直的反思和总结，努力探索适合自己的教学模式。我们的职业虽然是平凡的，但我们的未来却是光明残暴的！对于我来说，幸福就是愉快的工作，不懈的奋斗，在奋斗的过程中取得胜利的幸福是我最大的快乐，因为我对自己的工作深深热爱着，那么在工作的过程中所付出的艰辛同样也成了自己幸福的感受。作为教师的幸福感一直以来都在陪伴着自己。我相信经过自己一直的努力和拼搏，做一名“受学生爱戴，让人民放心的老师” 的理要终会实现的。一份春华，一份秋实，在这短暂的一年多里，在教书育人的公路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用

19、我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。有人说：“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”所以，我在接下来的教学中，我将带着我的激情，一直挑战自己，超出自己，在实践中摸索、成长、创新。2012年1月第4篇：第一学期教学工作总结2017-2018年第一学期教学工作总结南郑区濂镇初级水中学 张世民本学期，我主要担任八年级2班的数学教学工作,班主任工作,数学教研组组长，在工作中自觉遵守了学校规定的各种规章管理制度，结合学校的现实要求严格要求

20、自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。团结同事，关爱学生。仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。坚强进行集体备课，积极加入数学组教研活动，仔细学习深入研究教法，努力提高了自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现对本学期工作做一下总结。1、写好教案,备好课能仔细学习数学新课程尺度的要求，理解新课程尺度的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等。仔细钻研教材，了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的着重、难点。了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，仔细写好教案。课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、仔细搞

21、好课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，努力创设宽松愉悦的学习氛围。教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回首。精讲精练，努力上好每一节课，提高了教学效率。3、注意学生的知识反馈分层设计内容丰富的课外作业，对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后进行评讲。认真抓好单元过关及期中质量检测，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程、开发性、生活化的数学的试题，真正将考试作为推动学生全面发展、推动提高了改

22、善教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。4、做好培优辅差辅导工作在课后为不同档次的学生进行相应的辅导，以满足不同档次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思要的辅导，后进生转化取得一定的功效，使她们对数学较感兴趣，基础知识了解较扎成就进步明显。对于学有余力的同学，平时注意搜集资料，进行有针对性的辅导。5、积极加入教研活动积极组织加入数学组教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高了教学水平。坚强每周在教研组活动时组织成员进行集体备课，探讨学习课标的目标要求，分析教材，针对教学中存在的问题进行探讨，寻找更好

23、的教学模式、教学方法，以提高了教学质量。能继续深入钻研新课程理念，更新观念，努力提高了自己的专业素质和教学水平。经过一次学期的努力，一局部同学成就有所提高了，及格率也有提高了。存在的欠缺是，局部学生的基础知识还不是很扎实，已学的知识生疏，又有很多学生厌学,导致差生面广，优秀率不高。这将是下学期努力的目标.张世民2017.12.25第5篇：第一学期教学工作总结又是一学期过去了，为了更好的搞好今后的教学工作，现对本学期的教学工作进行一次归纳总结。一、师德方面，自己能仔细强化师德修养，提高了道德素质，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章管理制度，仔细学习各种教育法律

24、法规，努力搞好自己的教学工作。二、教学方面，自己在设计教学时，依照教学规划、教学大纲，深入研究课本，精通教材内容，抓住知识重难点，仔细备好课，上好课，以课程尺度为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材，勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生的生活经验和数学知识结合在一起，让数学课堂富有生活气息，唤起学生亲近数学，体会数学和生活同在的乐趣。在整次教学过程中我尽量采用多鼓励、多引导、少批评的教育方法，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注意整体推动。课堂教学中学习了洋思教学经验后，特殊注意调动学生的积极性，强化师生交流，充分体现学生的主导作用，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽

25、量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一次档次的学生学习需求和学习能力，让各次档次的学生都得到提高了，另次教学中还注意培养学生的自学能力和小组合作能力，让学生在互相合作的过程中学习，体会合作学习的快乐，从而更好的进行学习，也让学习不太好的学生在合作中找到了自信，从而培养了学习的兴趣，慢慢的提高了了学习成就。三、辅导方面，自己对学生辅导不仅要辅助他们对知识的了解，更重要的是要培养他们学习的兴趣和自信心，让他们对学习有成绩感，让他们体会到学习的快乐，从而才干对学习发生更大的动力，因而对于他们的学习，采用多关注，多交流的方法，及时发现他们的欠缺，及时加以辅助，同时对他们的点滴进步

26、，进行大力的表彰，让他们确立自信，同时也和他们做知心朋友，拉近和学生的距离，这样也收到了良好的教学效果，提高了了学生的学习成就。四、其他方面，能和学生平等相处，对学生严格要求，耐心教导；对待同事能做到，团结协作、互相尊重、友好相处，发现学生有问题时能和家长主动协调，积极沟通；对自己能做到：严于律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各种规章管理制度，做到不迟到，不早退，有事请假，并仔细完成领导安排的各种工作。总之，在过去的一学期，虽然我在教育教学工作方面取得一些成就，但也存在很多欠缺之处，在以后的教学工作中，我将一直的总结经验，扬长避短，争取使自己的教学工作走上一次新台阶。第6篇：第一学期教

27、学工作总结2012-2013学年度第一学期学校工作总结本学期，我校围绕学期初制定的的各种工作着重目标，仔细抓好落实，深入实施素质教育，一直加强学校内部管理，进一步提高了学校办学水平和教育教学质量，推动学生健康、活泼发展。现将工作总结如下：一、扎实开展德育活动。发挥少先队作用，多次开展全校性的各种德育活动，培养学生健康向上的人格，提高了学生的思要道德素养。仔细组织升旗仪式，精心准备国旗下致辞的内容，激发学生的爱国积极性；开展了“喜迎十八大”的活动；推动以良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等为主要内容的行为养成教育活动，建立了“红领巾文明监督岗”进行督查，学生的文明礼仪、行为习

28、惯有了很大好转；组织教师、班主任到学生家中进行“课外访万家”活动，聆听家长对学校的意见，使学校、家庭联系更为密切。二、抓好素质教育教学质量。1、强化教学过程管理，推动教学惯例落实。严格参照小学教学惯例要求，结合岗位职责、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，教学惯例检查每学期两次，做到检查到位，反馈及时，提出指导意见，整改有效，纳入学期考核中。严格按教学规划，科学、合理地部署课程表、作息时间表，并仔细督查执行情况。2、立足课堂阵地，提高了课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地，要求细化为各自的教学行为。实行领导听课、教师互听课，要求老师进行教学反思，注意平

29、时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步，并提出欠缺和改善意见。强化教学研究，参加网络研修和教学研讨，努力做到人人学做课件、能利用多媒体资源进行教学。三、认真强化保险管理教育。为保障师生保险，争创“和谐平安校园”，人人确立“保险第一”的意识，制定突发事件的应急预案，落实保险职责制。部署好值日，设立红领巾监督岗和流动岗，强化课间巡查，保障学生在校期间的保险，由学校领导带队，每天按时在校门口迎送学生上下学。利用板报、校会等形式对学生进行了防暴、防火、防电、防骗、防溺水的“五防”教育活动，组织开展了保险常识讲座及防震、防火自救演练，坚强做到了每学期进行两次自救演练。教师、班级每周都部署一定的时间

30、宣传保险教育，让学生学习保险知识，了解自护本事，提高了自护自救能力。两次发放告家长书，提高了家长的保险意识，让家长协助学校共同搞好保险教育。强化校舍保险和周边环境的检查。学校成立保险检查小组，定期对校园及周边保险隐患进行排查，防患于未然，学校又装置上监控系统，正常投入使用。仔细落实学校卫生工作条例抓好学生秋冬季常见病和传染病的预防工作，严格执行因病缺课上报制度。关注学生心理健康，一直交流疏导，做学生生活和学习上的良师益友。四、努力抓好惯例体育、艺术工作。学校积极推动“阳光体育活动”，用制度保障学生每天有一小时的体育活动时间，并在全校开展了广播操和眼保健操竞赛很好地推广了新的广播操。五、积极改进

31、育人条件。在上级对教学扶持基础上，我校添置了11台计算机，多媒体设备3套，又先后投资多元改进教室、办公室文化，努力为学生、教师创设好的环境氛围和育人条件。回首半年的工作，我们还存在一些问题，如教师多媒体教学手段运用不充分，家庭教育和学校教育结合不够紧密，学生的行为习惯、学习习惯有待强化。下一步，我们要团结奋进，抓好落实，以优异的成就，让上级放心，让家长满意。第7篇：第一学期教学工作总结2011-2012第一学期教学工作总结本学期我继续担任年级八（1）、八（2）两班的英语教学，并兼任八（1）班的班主任，目前教学和班务工作已结束，现就本学期工作总结如下： 教学方面：一、学生的基本状况：经过初一两学

32、期的学习和观察，两次班大局部学生，学习风气还不错，学习态度较仔细，对英语较感兴趣。但有次别学生书写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓，听写能力和书写能力有待强化。二、采用的措施：1、仔细学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作规划，仔细研究教材，制定了本学期教学工作规划，强化落实、反馈、总结规划的执行情况。2、教学过程中，注意抓惯例教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文.3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高了学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念“用零碎时

33、间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的规划并狠抓落实。4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感5、抓小考试、单元测试、并注意复习。三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面:深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次加强训练，所以词汇的得分率比以前高多了；因强化了书面表白的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高了。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改进，我

34、们年级的英语成就有了历史性突破，平均分、合格率、优秀率均名列前茅。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高了不大。单选、完成句子的得分率还不错，但综合知识还有待于提高了，后期也强化完型填空、阅读理解和综合填空的训练， 希望这次期末监测取得好的成就。2、学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的职责心从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚强长年一直地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成就就会一直提高了。经过初一两学期努力，大局部学生都觉得英语有进步，特别是河西和广武来的学生以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背好多些英语文章了。从多次的考试成就和期中考试来看，

35、尤其值得表彰的是张慧娜同学从原来的70分左右能考到80多分、梁璐同学从上学期的50多分到现在的70几分。还有李娜，郭鹏、强慧等同学由不迭格到现在的70分以上。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但了解的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之教学工作是一件持久性的工作，以提高了学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生学习积极性，在今后的工作中我将继续努力工作，总结经验，不求最好，但求更好！我相信有耕耘总会有收获！2011-2012学年第一学期教学总结学校：铝业学校姓名：尚淑芳时间：2012年1月9日第8篇：第一学期教学工作总结实验中学20132014学年度第一学

36、期教学工作总结本学期根据霸州市教研局教研室的部署，我们经过缜密研究，制定了实验中学同课异构实施方案，根据方案，我校部署了三轮同课异构活动。第一轮9、10月份，配合教研室选课，七、八、九年级每次学科定课题、定时间、定人员（一般选取2人） ，这次定人员我们选取教学水一般，相差未几，但教学风格不同的教师上课。着重突出“异构”。他们经历了选课题钻研课标和教材课前访谈（学生）独立备课集体备课修改备课内容上公开课说课互动评课等一系列活动，第二轮11月份，七、八年级每次学科都参加活动，此次人员的选取，我们着重一高一低，低向高学习，找差别、找欠缺。第三轮12月份，七、八年级每次学科都参加活动，此次活动，我们上

37、的是复习课，力求老师们边听课边学习，把复习课上出档次，上出水平。加入活动教师根据学生现实，现有的教学条件和自身的特点，进行不同的教学设计，他们精心研究教材，潜心钻研教法和学法，从浮现给我们的课来看，可以说各显风采，各具特色，展示了教师的次性和风格。其中，张春秀老师执教的有理数的乘法，以亲切的教态，独特的语言魅力进行教学，通过操作、演示、观察、料想、验证等数学活动，让学生亲历知识形成的全过程，发展了学生的数学素养。王伯梅老师执教的老王，创设情境，推动教学效果，在教学过程中为学生创设情境，一直激发学生的求知欲望和学习兴趣，引发学生思考，通过自主学习，组内交流，达到良好的教学效果。王艳红老师执教的人

38、种和人口,创造性的使用教材，引导学生采用用自主学习，合作研讨等方法，注意学生知识的积累，感悟和运用，潜移默化的使学生了解地理知识。 经过一次学期的同课异构教研活动，我校教师在教学中取得了一些成就，教师之间、学科之间形成了相互学习的氛围，现将上段活动总结如下：值得欣赏的是：1、授课者的教育观念，都在改变，不同水平的在向新课标的要求靠近，有意识的确立起创新型教师的理念并在积极实践。从知识的传授看，由一言堂到指导学生学习方法并主动获取知识。2、参加者态度端正，每位教师对所讲的课都做了充分的准备，收集、查找了很多资料，并能精心制做各种教学课件，达到了更理要的效果。3、课堂上展示了新课标提倡的面向学生的

39、生活世界和社会实践的特点，大局部教师都能立足生活，将学生熟悉的情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点，调动学习积极性。4、注意资料的积累、收集、知识的拓宽、延深，不是就知识讲知识而是把知识融于生活、融于社会，让学生有充分发展思想的空间。5、课型丰富、导入丰富、内容丰富、气氛特殊活跃，这都是为调动学生学习兴趣的必要方式。6、展示了教师的主导作用和以学生为主体的教学原则，从培养学生的综合素质出发，注意了学科间的相互联系和相互渗透。7、大都注意了教学方式的改变，让学生放开嘴巴大胆地说放开思想大胆地要，放开手脚大胆地做。8、教师之间形成了相互学习、相互辅助的氛围，大大提高了了学科教学的水平和效率。值得

40、反思的一些问题：1、次别教师的参入欠缺。固步自封，不善于向别人学习。2、有的还在走昔日陈路，没能掌握课改的新动向，这样势必影响学科的整体水平的提高了。3、机械照搬的现象较严重，没有自己的独创精神和风格。4、次别课也有些作秀的影子，因为学生对老师全新的课型感到惊讶、木讷，回答问题好象是背下来的固定答案。5、鼓励学生发言，肯定学生成就极其必要，但对知识的正确客观的评价也同样重要，有的老师对学生回答中的偏差甚至是错误的知识没有指导，这样容易使全班同学迷惑不解。 根据教研室部署评选同课异构先进教师。我校选出的先进教师有葛永辉、韩冬玲、李玲美、李运涛、刘英娜、王斌、杨瀛、张春秀。并将他们的资料上报教研室。20132014学年度第一学期教学工作总结实验中学2013年12月18日第一学期教学工作总结第一学期教学工作总结第一学期教学工作总结第一学期教学工作总结第一学期教学工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!