2022年模板范文大学学院办公室岗位职责和任务(汇总9篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学学院办公室岗位职责和任务（共9篇） 第1篇：学院办公室人员岗位职责轮机项目学院办公室人员岗位职责（2011年4月）一、办公室主任：1.协助主管领导做好学院办公室日常工作，负责对办公室成员的日常管理；2兼任学院党委组织员工作；3负责学院各类公文的起草工作；4兼任学院信息员工作，协助主管领导做好信息化建设工作；5.协助主管领导做好学院各类会议、活动的组织协调；6.管理学院印章；7.协助主管领导做好对外联络和校友事务工作；8.协助学院领导做好人事管理；9.协助主管领导做好学院培训的相关工作；10.协助学院领导做好质量管理工作；11.协助主管领导开展

2、综合治理、消防、保险、卫生、计生、保密等工作；12.协助主管领导做好全院教职工月（年末）考勤、岗贴申报的工作；13.做好学院领导交办以及其它临时性工作，二、行政秘书1：1协助办公室主任做好办公室日常工作；2兼任资产设备管理秘书工作；3负责学院网上公文工作；4兼任学院信息员工作，维护学院网站，参加学院网站建设；5协助组织员做好学院党务工作；6做好各类会议的通知；负责会议室、接待室等会议场合管理工作；7协助办公室主任做好教工考勤工作；8协助办公室主任做好校友工作；9做好办公用品、后勤保障用品、劳保用具的购买、管理和发放；10做好各类文件资料收发、报刊信件的订阅和收发等；11管理学院办公钥匙；房屋、

3、家具以及设备报修、维修等；12做好领导交办以及其它临时性工作，三、行政秘书2：1协助办公室主任做好办公室日常工作；2协助办公室主任做好各类活动、会议的筹备、接待等工作；3协助办公室主任做好对外联络和校友工作；4协助办公室主任做好综合治理、消防、保险、保密等工作；5协助培训中心做好各类培训的宣传、招生和培训管理工作；6做好职工福利发放工作；7负责会议室、接待室等会议场合管理工作；8做好领导交办以及其它临时性工作，四、科研秘书：1协助主管领导做好科研、学科和研究生工作日常管理；2负责科研项目申报中的具体工作，完成学院每年度科研结果的登记和归档；3负责学科评估、申报时资料的填写、汇总等工作及学科日常

4、事务；4负责学院学术和科技交流活动的组织和部署等；5研究生成就和各种相关文件管理；6办理研究生休学、复学、转导师的学籍手续；7协助主管院长做好研究生复试及录取等相关工作；8协助主管院长做好研究生课程设置及指导规划的落实；9研究生教务管理，调度日常研究生教学（包含实验教学）、部署课程结束考试及教室落实；10在职研究生招生宣传及课程部署、师资落实等；11组织落实研究生开题、中期考核及讲演和总结的汇总，研究生毕业论文以及答辩的管理和总结工作；12办理和发放研究生学历证书和学位证书；13做好领导交办的其他工作及临时性工作，五、海上教务秘书：1学生证注册、制作学生名册、办理学生学籍手续；2协助教学院长、

5、系主任等落实本科教学任务和教材、编排实验课表；3调度日常本科教学（包含实验教学）、管理调配专用教室、部署课程结束考试；4教学管理（1）协调主管教学院长、教学系主任和全体教师的教学管理或教学日常工作；（2）负责全院教师调课或更换教师的申报及送交相关部分工作，保留相关记录；（3）负责下发选课通知，并于规定开课时间内上报开课人数欠缺的课程名称，并告知主管教学院长、教学系主任、教师自己；5接收、归档学生成就单、制作各类学生成就表；6考试环节（1）负责全校、全院性基础课程的监考人员调配工作；（2）负责印发考生名单和考场记录表，考场分布图；（3）督促教师于考试后规定时间内网上上报成就和书面提交成就表；（4

6、）负责全院课程的考试成就书面登记表的上交工作和保存工作；7办理学生弃考、免修、辅修等手续；8组织英语和计算机等级考试报名及发证工作；9教学检查、教学结果、教改立项、教学评价的具体工作；10期中教学检查、其它教学检查（1）负责协调配合相关部分和专家组的检查工作；（2）负责期中教学检查学生问卷调查收交、其它期中教学检查表格的统一保存或上交相关部分工作；（3）负责专家组试卷抽查的教师调配工作；11管理教学规划、教学执行规划、课程大纲、实验大纲、教学日历等教学文件；12课程设计或专题设计、毕业实习、毕业设计（1）负责收集学生毕业实习讲演，交给教学系主任组织实习指导教师进行批改，并上交相关表格给相关部分

7、，保留实习鉴定、讲演、总结表；（2）负责毕业设计成就和总结表的保存和上交工作；13管理各类实习（航海技能训练、船舶教学实习、毕业实习）工作；14本科学生毕业设计、毕业答辩的管理工作；15办理和发放本科生学历证书和学位证书；16日校学生考轮机员证书的教务工作；17留（降）级学生成就处理及留（降）级学生补考资料初核；18学院教学经费的管理和报销19本岗位工作资料的归档；20保留本岗位质量体系中要求的各种记录；21做好领导交办以及其它临时性工作，六、陆上教务秘书：1学生证注册、制作学生名册、办理学生学籍手续；2协助教学院长、系主任等落实本科教学任务和教材、编排实验课表；3调度日常本科教学（包含实验教

8、学）、管理调配专用教室、部署课程结束考试；4管理学生各类陆上实习（金工实习、校外工厂实习等）；5教学管理（1）协调主管教学院长、教学系主任和全体教师的教学管理或教学日常工作；（2）负责全院教师调课或更换教师的申报及送交相关部分工作，保留相关记录；（3）负责下发选课通知，并于规定开课时间内上报开课人数欠缺的课程名称，并告知主管教学院长、教学系主任、教师自己；6接收、归档学生成就单、制作各类学生成就表；7部署重修课程教学工作；8考试环节（1）负责全校、全院性基础课程的监考人员调配工作；（2）负责印发考生名单和考场记录表，考场分布图；（3）督促教师于考试后规定时间内网上上报成就和书面提交成就表；（4

9、）负责全院课程的考试成就书面登记表的上交工作和保存工作；9办理学生缓考、免修、辅修、重修等手续；10组织英语和计算机等级考试报名及发证工作；11教学检查、教学结果、教改立项、教学评价的具体工作；12期中教学检查、其它教学检查（1）负责协调配合相关部分和专家组的检查工作；（2）负责期中教学检查学生问卷调查收交、其它期中教学检查表格的统一保存或上交相关部分工作；（3）负责专家组试卷抽查的教师调配工作；13管理教学规划、教学执行规划、课程大纲、实验大纲、教学日历等教学文件；14课程设计或专题设计、毕业实习、毕业设计（1）负责收集学生毕业实习讲演，交给教学系主任组织实习指导教师进行批改，负责登记陆上实

10、习和现场教学的成就，并上交相关表格给相关部分，保留实习鉴定、实习讲演、实习总结表；（2）负责毕业设计成就和总结表的保存和上交工作；15本科学生毕业设计、毕业答辩的管理工作；16办理和发放本科生学历证书和学位证书；17延期毕业学生成就处理及延期毕业学生重修资料初核；18本岗位工作资料的归档；19保留本岗位质量体系中要求的各种记录；20做好领导交办以及其它临时性工作，第2篇：消毒岗位职责和任务1根据物品性质采取适当的灭菌方法，严格了解消毒程序和时间2不适用于高压灭菌的物品采取化学消毒剂浸泡，浸泡钱必需刷洗清洁，注意浸泡时间及有效浓度，消毒液定期更换，3所有器械均应遵循浸泡-清洗-再消毒的程序，防止

11、发生交叉感染，4消毒室应坚持清洁整齐，每天进行清扫保洁，岗位工作尺度：1正确使用、颐养消毒设备，严格规范消毒程序，2做好消毒方法、消毒时间的登记，3岗位任职条件：1热爱本职工作，遵守规章管理制度，2工作仔细，态度端正，拍片岗位职责和任务：1严格遵守拍片操作规程，做好开机前的各种准备工作2拍片时应做到“二对一查”（对姓名、对牙位、查左右）严防错误事故发生，3摄片时应做到投照部位准确，防止重复照射，机器发生故障后应立即汇报，及时检修，岗位工作表准；正确使用、颐养、维修拍片设备，熟练了解操作技能，2所拍牙位准确、牙片清晰，3病例登记规范及时岗位任职条件；1遵守国家法律法规和本中心各种规章管理制度，2

12、熟练了解操作技能，热爱本职工作，3具备放射人员工作证第3篇：办公室主任岗位职责(大学)1.负责办公室的日常事务性工作，2.负责文件、邮件的收发管理，3.负责馆舍设备的使用和管理，4.负责馆内相关规章管理制度、规划、总结等文件的起草，5.负责相关档案资料的管理，6.负责相关经费的管理和使用，搞好相关统计和联络接待工作，7.完成领导交办的其他工作，第4篇：某大学二级学院院办公室主任岗位职责XX大學二級學院院办公室主任岗位职责负责办公室行政全面工作，1、发挥办公室管理、协调、服务的职能作用，尽心尽责，上调查研究，情下达、下情上报，在师生和院班子的沟通中起桥梁和窗口作用，做好院领导的顾问和助手，2、负

13、责学院相关活动的组织工作，协助院领导协调好和学校职能部分及学院内部各单位之间的工作关系，3、负责上级公文的处理并草拟学院相关公文，负责学院文件资料的起草、处理工作，负责各类文件、信函及讲演资料的收发、登记和转递工作，以及文件和资料的建档和保存工作，4、负责全院性会议、党政联席会议、中心小组学习等的部署准备工作，并做好会议记录，检查督办会议决议的执行，5、协助院院长做好全院教职工的年度考核、奖惩、奖酬金分配、职称申报及聘任工作，6、协助学院主管领导做好保险、工会及教职工的生活福利工作，7、协助院长做好财务出纳工作，8、按时完成领导交办的其他工作，重要事件处理做到事前请示，事后汇报，第5篇：学院系

14、办公室主任岗位职责1.协助系领导组织、协调、检查、督促系内工作，为系领导决策提供可靠的事实和科学依据； 2.根据系领导和学院相关要求，负责起草系工作规划、讲演、总结、通知，办理系其它公文的日常处理； 3.加入系党政联席会议，负责系内会议记录和日常考勤； 4.负责组织、部署系内各种会议并督促检查会议决议的落实情况；组织实施系发展规划和各种规章管理制度； 5.负责上级和兄弟单位来系指导、参观、访问的接待部署工作； 6.负责起草系经费预算、核算、审核、分析、讲演工作； 7.主管系师生实践教学的协调、组织、管理和考核工作； 8.主管系学生就业的宣传、组织、推荐和跟踪考核工作； 9.负责检查、督促系保险

15、、纪律、后勤和保障工作； 10.完成系领导交办的其它工作，第6篇：网络教育学院办公室岗位职责副主任 1、负责学院日常工作的开展 2、负责学院各种活动、会议和工作的组织和落实工作；督促各部分贯彻或落实会议决议或精神， 3、负责起草学院综合性工作规划、讲演、总结、规划、决议等文件； 4、负责学院内、外各部分之间的协调工作、负责来访人员的接待， 5、负责学院组织人事管理、员工福利、工会活动等工作； 6、负责学院内保密、消防、保险捍卫、计生、后勤等工作； 财务 人员1、负责做好学院各种经费的预算、统计汇总、支出工作； 2、做好学院内外各种财务往来过程中的审核、报帐等工作； 3、负责学校财务处以及公司财

16、务部沟通、联系工作； 文员 1、负责协助副主任做好各种工作； 2、负责文件、通知的收发、登记、传阅、保存、归档、外送等以及办公室文字录入工作； 3、负责办公室办公用品的领发、登记和保存工作； 4、协助副主任做好后勤、考勤、工会活动组织部署等工作； 5、负责外来人员的来访、来电、接待工作；第7篇：学院办公室主任岗位工作职责学院办公室主任岗位工作职责 岗位主要工作项目1、负责上级公文的处理工作，督办各种工作的落实情况，2、负责会议组织部署、准备及会议记录工作，做好院级工作大事记，3、做好现金出纳报账工作，津贴、奖金的发放工作，4、负责职工考勤、工作量汇总统计工作，5、负责公章的保存和使用，6、负责

17、院级一般性公文的起草和收发工作;制定办公、办文工作细则和程序及相关工作纪律，7、负责对外宣传工作，校内、院内相关工作的联系协调工作，负责假期教工值班部署工作，8、负责教学办公场合日常管理和资产管理和使用，9、负责外来客人的接待、部署工作，10、协助领导处理好紧急事务，了解了解行政工作情况，经常向领导提供各种信息，并提出具体工作意见，起到顾问、助手作用，11、完成领导交办的其他工作，二、主要工作指标1、公文处理及时准确，督办落实工作高效及时，2、现金出纳报账、津贴、奖金的发放准确率100%，3、职工考勤、工作量汇总统计准确无误，4、教学、办公场合运转正常，无保险事故发生，5、资产管理工作做到帐、

18、卡、物相符，管理质量优秀，使用率100%，6、完成上级及职能部分安排的工作及时，准确率100%，7、外来客人的接待积极性大方、部署工作周到细致，为师生服务满意率100%，一、在校长、书记领导下，负责处理学校的日常事务和其他事务性工作，通知、组织和部署学校教职工的政治学习和各种会议，二、做好每周工作部署，协调各处、室、组之间的工作关系，负责督促各种工作的落实并检查完成情况，三、负责上级文件的收发、传阅工作，严格保密制度，按规定范围及时送阅上级文件，负责各类文件的登记、管理，做好文件的借阅手续，在规定时限内完成或敦促校长、书记完成上级交给的工作，每年度12月底，将上级和本校的文件、通知、会议记录等

19、分类整理后交档案室保留，四、仔细做好来电、来信、来访的受理和接待工作，并做好记录，强化各部分的联系，及时将群众反映的问题向领导汇报，督促相关处(室)和人员整改，五、做好学校大事的记载，并按年度整理后交档案室保留，六、协助相关领导抓好学校站建设工作，部署学校重大活动的信息报道工作，敦促相关人员做好信息发布、资源建设和设施管理等工作，七、保存好学校党政印章，在校长、书记部署下签发相关介绍信，出具相关证明，八、负责协调各部分的工作，部署校长室、办公室的清洁卫生工作，检查各办公室卫生，九、完成学校领导交办的其它工作，出处第8篇：某大学二级学院院办公室副主任岗位职责XX大學二級學院院办公室副主任岗位职责

20、专职教学秘书（教务考务）1、协助教学副院长，处理教务日常教学事务工作，2、负责期终学生评教工作，参加课堂教学质量、进度等一系列惯例教学检查，广泛收集教学第一线的反馈意见，及时汇报院领导，或视情况向学校相关部分通报，3、负责课程实习、毕业实习等实践性教学环节的管理、检查工作，4、负责全院教学工作量的复核工作，5、负责学生上课考勤统计上报工作，6、熟悉学校考试管理的规章管理制度及工作流程，依照考务工作要求，做好试卷的命题组织和试卷打印、密封、分发、保密等工作，负责学生试卷的验收归档保存工作，7、负责每学期成就的核校、打印、并及学生学籍成就资料的建档和管理工作，负责毕业生毕业资格、学位资格的审查工作

21、，8、按时完成领导交办的其他工作，重大事情处理做到事前请示，事后汇报，第9篇：大学辅导员的职责和任务1、辅导员工作职责 一、辅助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义公路、实现中华民族伟大复兴的共同理要和坚定信念要积极引导大学生一直追求更高的目标，使他们中的先进分子确立共产主义的远大理要，确立马克思主义的坚定信念；1、政治理论教育：发挥理论教育主渠道、主阵地的作用，抓好学生政治理论课学习内容的消化和理解，主要是思要道德修养和法律基础、马列主义基本原理（三次谨代表和创新理论）两部教材，入脑入耳，这是基础，当作确立”三观”的基本教材，2、时事政策教育：一次

22、月不少于2课时，结合全国大规模的政治形势事件，党办要制定学习规划，报刊新闻、影视教育3、事件教育：通过突发性、随机性事件和学生的三观相结合，4、良好行为教育：爱党爱国行为、参加社会实践行为，活动中的谦让精神，传统美德等，5、进取心教育：培养学生的参加行为、团队精神、奉献精神，学生干部的甘于奉献精神，确立三观，参加很重要，只有参加才干行动，培养学生的进取心，通过团课、党课、写入党申请书等形式来逐渐培养，6、正反典型教育：通过正、反两面教育的形式使学生确立正确的”三观”，7、示范教育：导员的言传身教，9、自立教育：自立能力的培养，10、教育形式应该多样化、形象化、网络化、具体化，寓教于乐，二、辅助

23、大学生养成良好的道德品质1、经常性地开展谈心活动；2、引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，确立社会主义荣辱观；3、增强大学生克服困难的意识、经受考验、蒙受挫折的能力；抗干扰、现实生活的磨炼4、有针对性地辅助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高了思要认识和精神境界，三、动态教育：1、了解和了解大学生思要政治状况；2、了解大学生关心的热点问题，如食堂物价、口味宿舍水电 外出请假入党评优奖学金评定超市问题校医室问题等3、了解大学生关心的焦点问题：如教学质量、学历性质、招生许诺、升本问题、就业问题、实习问题、技能考试、保险问题等4、及时进行教育和引

24、导，化解矛盾冲突，参加处理相关突发事件，维护好校园保险和稳定；四、落实好对经济困难大学生资助的相关工作，组织好大学生勤工助学，积极辅助经济困难大学生完成学业；1、积极争取政策辅助；2、提高了对勤工助学的认识，将其列入导员的日常工作，对助学对象了如指掌；3、有针对性的做好对助学对象的思要工作，明确穷则思学的道理，五、积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，辅助大学生确立正确的就业观念；1、就业的基础是知识和能力2、就业不要局限于自己的本专业，找准自己的方位，以阳光的心态对待自己的未来，3、找工作要先工作，在工作中找工作，先就业再择业，把实习当作工作来做，4、不等不靠

25、，各显其能，发挥主观能动性，5、早下手、早准备、广铺路、心里有数，6、对所辖学生的就业技能要心里有数，积极主动地向相关部分提出培训规划，7、辅助学生搞好就业谋划，制作好毕业生推荐资料，辅助毕业生搞好自我包装，8、密切注意就业受挫学生的思要动态，严防因就业受挫而发生的意外事故，六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思要政治教育中的组织力量；1、选好配好班主任、班委干部、团支部干部，2、按需要高尺度开好主题班会、班委会、团支委会，注意解决学习和日常生活中反映出来的各种现实问题，弘扬正气，培养集体荣誉感，营造优良班风，3、对学习、工作等各种活动实施目标管理，争先创优，增强班级凝聚力，

26、4、开展各种有益活动，培养团队精神，5、通过建立班级内各种形式的互帮小组，使学生在学习上互相辅助、生活上互相照顾、情感上互相关爱，构建和谐班级，七、组织、协调班主任和思要政治理论课教师等工作骨干共同做好经常性的思要政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；1、及时和思要政治理论课教师沟通，对相关情况做到心里有数，有针对性地做好思要政治工作，2、走进大学生，零距离做好思要工作，3、组织利用好学生班主任，做细学生思要工作，4、调动党员、入党积极分子、团班干部的积极性，利用骨干做好思要工作，八、做好学生党支部工作，建好班委会，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性，形成大学生自我管理、自

27、我监督、自我完善的机制，1、实行学生班委会轮换制，一年一换届，使更多的学生得到锻炼，使骨干队伍得到扩展，2、注意培养并发挥学生党团支部成员、党员和入党积极分子、班委会成员、校系团委学生会干部、三好学生、优秀团员、寝室长等骨干力量的作用， 辅导员工作流程1、每周召开一次学生干部例会，完整准确地传达学校例会精神，结合现实情况研究安排班会内容，组织并开好班会（检查讲评上周工作，安排本周任务），2、加入夜间值班，处理突发事件，3、抓准问题，及时通过会议研究处理，对次别学生的次别问题及时谈心处置，及时了解学生的思要动态和对校系的意见要求，提高了工作的及时性、主动性，4、经常深入宿舍、食堂、教室、自习室、

28、操场，和学生同吃、同住、同学、同玩、同乐，和任课教师、食堂管理员、舍管员、网管员等人员沟通，并关注晚就寝的纪律、卫生情况，发现问题及时解决，5、每月召开一次学习生活情况分析会，及时找出倾向性问题，拿出解决措施和方案，6、每周必需加入党日活动，以普通党员的身份和学生党员共商共议，积极参加学生组织的各类政治学习、班会、座谈会等，7、主动向系、总支、机关相关部分汇报自己的工作情况和学生的学习和生活情况，有重大事件及时汇报，8、期初制定学期工作规划； 督促学生按时缴费注册；做好老生返校的假期社会实践的 概述和报告；细致地做好迎新工作：备品发放、熟悉校园、部署寝室、办理餐卡、领取教科书、分配班级、部署座

29、位等；新生的入学教育和军训工作； 做好补考工作；组织发放教材，传达教学实施规划； 做好三好学生、优秀学生干部、优秀班级、奖学金评定结果的公示和征求意见工作，9、期中督促学生在完成正常学习任务的同时，搞好期中考试的复习，消化已学知识；对挂科和成就靠后的学生，采用检查教科书的研读情况、口试面试、和家长沟通给学生压力、先进学生帮带、任课教师着重辅导等各种有效措施，搞好复习，提高了成就，10、期末做好期末考试的准备工作，包含思要动员、复习辅导、考风考纪，参加学校的考试工作，做好考试总结和讲评；搞好学生学籍资料，包含鉴定、学籍登记表、奖惩资料； 搞好学生综合量化考核评分工作； 各类档案资料的整理、移交等

30、；三好学生、优秀学生干部、优秀班级、奖学金评定等； 学期工作总结；教学设备的检查整理报表； 调寝工作； 卫生清扫，导员工作中经常遇到的问题1、迟到早退、旷课2、寝室卫生3、夜不归寝4、外出请假问题5、乱扔垃圾6、酗酒吸烟7、形象仪表8、陷溺网络9、考试诚信10、无度消费11、狭隘的团体主义 导员工作中遇到的棘手问题1、丢失财物： （1）从防范手段抓起，抓好贵重物品的保存保密工作；（2）确立害人之心不可有，防人之心不可无的思要意识，我们还未处在太平盛世，盗窃行为、盗窃分子有机就乘，所以要有金必昧，拾金不昧，不能夜不闭户； （3）消除”诲盗”行为，不给盗窃分子犯罪机会，（4）失窃时要立即报案，做必

31、要的现场维护，不可丧失破案最佳时机，丧失时机，失窃者自己负责，（5）主动向相关部分提供线索，（6）牢记留得青山在，不怕没柴烧、破财免灾、亡羊补牢，犹时未晚、吃一堑长一智、吃亏是福、塞翁失马，焉知非福，2、打架斗殴（1）练就动口不动手的君子风度； （2）搞五湖四海的团队精神；（3）忍耐、宽容、大度、小不忍则乱大谋的性格培养； （4）不记仇，多记恩，消除报复心理；（5）帮友不爪牙，帮理不帮情，劝架不起哄，说服正在打架斗殴的朋友住手，防止打群架； （6）及时安事，赔礼道歉，多做自我批评，及时化解矛盾，破财免灾； （7）计算打架本钱，该出手时别出手，要出手时多动口，打不还手，骂不还口， （8）”不打不

32、成交”，矛盾解决后，对手变朋友，携手度过大学生活，（9）吃亏挨打之后，要向老师和相关部分讲演，相信校方会公正处理，切勿以牙还牙，以打对打，两败俱伤，3、情感问题4、心理障碍（厌世）5、人身保险6、就业心理障碍7、专业偏执症8、师生恋9、厌学辅导员考试中的情景题很重要,要注意积累，考虑的要点有1.调查研究事情的真相,确定事情的严重水平,具体问题具体分析，2.考虑是否要向上级反映,汇报，3.以学生为主体考虑问题,如何稳定学生情绪,有效和学生交流沟通?问题发生是否具有普遍性?利用时机强化对其他学生的教育和指导,让学生从一件事情中学会处理和解决问题的能力;3.是否需要和家长联系沟通;4,如果问题比拟严

33、重,是否需要请求心理咨询机构专业人员(公安人员,或捍卫处,或学校学生部)等外力支持和援助;5.事后如何总结,提高了对学生事件(突发事件)的处理能力， 案例分析一、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话讲演宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止,事件有可能进一步扩大，请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、职责心)，二、在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托和辅导员关系密切的人打招呼,请帮忙推荐该生入党，但该生总体表示在班级中不占优势,和另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请问该如何处理?(主要考查其思要品德和处理问题的能力)三、你认

34、为,如何做一名称职的辅导员，(主要考查职责心和能力)四、你有什么业余喜好,你如何看待你的业余喜好?(主要考查考生性格、品味和主动心) *1.如果一位同学一直和周围同学埋怨学校评奖学金、助学金的制度分歧理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟 2.在过去的两年中你都做了些什么来提高了你自己的能力?自我发展*3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至要退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能*4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的，某校03-0

35、6级的规划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13-31之间，党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这次问题? *5.请说一件你曾经组织过的最胜利的活动?组织能力 1.你认为辅导员的职责是什么?2.当代大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理?目前大学生的心理问题有:学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等 3.如何解决学生在学习上遇到的困难? 4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用，5.在工作中你会如何利用党员和学生干部?如何开展日常工作? 6.如何处理学生的突发事件?7.你怎么理解“以人为鉴”;如果你的同事兼朋友有矛盾,你怎 么办? 8.组织一次“诚

36、信”为主题的班会,开场白如何说? 9.如果学生在宿舍可能赌博,如何开门?如果学生认为你侵犯他隐私怎么办? 10.如何营造班级的学习氛围?11.对学生进行思要政治教育的方法和途径有哪些?12.学院要进行一次演讲竞赛,由你来写作谋划方案,谋划些什么?注意哪些问题?(大意) 13.如何看待各种职业资格考试?14.构建社会主义和谐社会必需遵循的重要原则:一、是必需坚强以人为本二、是必需坚强科学发展，三、是必需坚强改革开放四、是必需坚强民主法治五、是必需坚强正确处理改革发展稳定的关系六、是必需坚强在党的领导下全社会共同建设 15.辅导员工作要求 16.辅导员的职业道德规范 17.党的群众路线18.改善加

37、和强大学生思要政治教育的原则 19.辅导员的工作方法20.辅导员进行心理危机干预的方式1.你对辅导员的理解,和学生应该是什么样的关系? 2.辅导员工作要求 3.辅导员的职业道德规范 4.党的群众路线5.改善加和强大学生思要政治教育的原则 6.辅导员的工作方法7.辅导员进行心理危机干预的方式 党的知识1、入党流程是什么?2、党的八大义务是什么?3、党的权利是什么?4、四项基本原则是什么?四项基本要求是什么?5、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、6、三次谨代表、八大义务 辅导员面试题目1.你认为辅导员的职责是什么?2.当代大学生常见的心理问题有哪些?你会如何处理? 3.如何解决学生在学习上遇到

38、的困难? 4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用， 5.在工作中你会如何利用党员和学生干部? 6.如何处理学生的突发事件?希望能对以后有志从事辅导员工作要加入面试的人有所辅助， 1.假如你已经是一名辅导员,对将来有什么规划? 高校辅导员的角色定位和职业规划研究随着我国经济的飞速发展,我国的高校也迅猛崛起，我国的高等教育事业进入快速增长的新期间,应该说中国的高校长大了、长高了、长胖了,随同着高校师生人数的增加,也随之带来了一些问题:如高校教学质量问题、大学生管理问题、大学生的思要教育问题、大学生的心理健康教育问题等等，近年来,随着我国高等教育体制改革全面推动和高等教育事业的快速发展,高校学生工作

39、已经进入了一次新的发展阶段,学生工作面临许多新的课题，作为培养高素质人才的高校,应以“以人为本”的教育思要,强化大学生政治思要教育,引导大学生确立正确的人生观、世界观、价值观,使其成为国家发展的栋梁之材,是当前高等教育大众化过程中,强化高校大学生工作的一次重要环节，这必定对处在学生思要政治工作一线的高校辅导员的理论水平、业务水平、思要观念、知识结构、管理和服务能力等提出新的、更高的要求， 辅导员是做好大学生日常思要政治教育和管理的骨干队伍,是大学生思要政治教育能否深入强化和改善,是大学生能否健康成长的决定的因素之一，21世纪需要的是人格健全的人才,辅导员是高校对学生进行思要政治教育和管理的核心

40、力量,正确定位辅导员的角色及合理的进行辅导员的职业规划不仅有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质、较强的专业知识和技能以及创新意识,而且对于新世纪人才的更替、社会主义现代化建设、维护学校及社会的稳定都具有重大意义，由于不同的人生阅历使每一次学生对辅导员角色期待有不同的模式,所有辅导员的角色应是多种角色的复合体，一、努力提高了自身的政治思要觉悟和理论、业务水平,使自己成为大学生的政治思要导师 我们处在新世纪的起始,现在普通高校大学生独生子少女的比例越来越高,传统和现代的相遇、新生和陈腐的交锋、先进和落后的对垒、东方和西方文化的碰撞,都对当代大学生的社会心理、价值观念、生活方式发生了巨大的冲击

41、和影响,特别是随着国内改革开放的深入发展,社会主义市场经济体制的建立,出现了许多前所未有的新情况、新问题，这就要求新世纪的辅导员必需丰富和提高了自己的知识储备,立足于时代的前沿,给大学生的发展领航，如果辅导员自身没有较高的思要觉悟,何谈正确引导学生呢?如果没有丰富的知识储备,便欠缺以服人,就无法确立自己的威信,无法在大学生中形成一种理要效应，如果没有完备的知识结构,就不能很好地多角度地引导大学生,就不能很好地发展大学生的次性,完善大学生的特性,如果没有健全的人格,更谈不上塑造合格人才，辅导员要学会跳出大学生看大学生,占领思要高地，如果只是简单地站在大学生的角度,看起来是“贴近、贴紧”大学生了,

42、现实上降低了自己的视野,无法从纵向和横向的高度上去掌握大学生,不能及时而有预见性地走在他们前面去思考问题、分析问题,指引他们防止问题的发生,总是跟在他们后面解决问题,以致工作被动,事倍功半，努力提高了业务素质能力,使学生一直增强自身知识水平,在教育学生时以培养能力,发展智力,造就新型人才、复合型人才为目的，以自己的人格魅力去感染学生,高尚的情操去塑造学生,真正成为学生的良师益友，二、辅导员要对当代大学生的思要政治状况深入了解,成为大学生的人生引路人辅导员是特殊的教师,不同于普通的教师和班主任,辅导员是一次着重于引导、激发学生潜能,和学生一起探讨问题,并和学生们共同解决这些问题的参加者,是学生灵

43、魂的项目师,辅导员要用自己的知识、经验和感悟辅导学生,岂但要做好专业课程思要教育,而且要做好大学生日常思要政治教育工作，特殊是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变更的关键期间,辅导员发挥着特殊重要的教育和引导作用，大学生涯是当代大学生社会化、成人化的重要阶段,而辅导员又是和大学生接触交往最多的老师,对学生的成长有着潜移默化的影响,是学生成长旅途中的指导者,这是以学生为中心的办学理念及以人为本的思要对辅导员角色的客观要求，这种角色具体体现为学生成长过程中的模范和益友，辅导员肩负着传承社会文化价值和尺度的任务,其对所从事职业的态度、对学生的态度,以及对学习的态度、对社会实际的态度都会成为学生的模

44、范，辅导员是大学生健康成长的知心朋友,辅导员要跟大学生打成一片,做知心朋友，只有和学生真正成为知心朋友,才干深刻了解当代大学生的思要活动,才干正确引导他们,才干教学相长,才干做好青年学生的人生导师,才干做好学生教育和管理工作的工作者、组织者和引导者， 三、辅导员要积极探索工作的新思路和新方式,开拓新局面,努力成为当代大学生的生活导师辅导员是学生生活方式、学生学习行为的指导者,同时也是学生日常行为方式的引导者，辅导员应该有一颗慈母般的心,要热爱学生,关心学生,有了爱学生之心,关心学生之情,才会倾注满腔积极性，作为一名辅导员如果不真正爱自己的教育对象,自然不能恪尽职守，辅导员如果用爱心去关心学生,

45、用父母的积极性去关怀学生,用父母的公正去裁决,用父母的无私去奉献,一视同仁去对待,对每一次学生思要动态、生活问题以及学习要求,都及时的了解,并积极性的给予辅助、妥善处理,这样就是的学生从心底里喜欢你,有什么心里话都愿意向你吐露，这就是所谓的亲其师,才干信其道啊!只有辅导员以父母般付出真情厚爱时,才会赢得一颗颗年轻的心,学生才会亲近你,乐意接受你的要求和管理，但是大学生的生活导师也绝不是保姆式的管理,应当以教育、引导、辅助为主,关键在于充分调动学生的主观能动性,充分发挥学生的创造性和聪明才智,以培养能力、锻炼智力为根本的培养目标，四、应对新形势,辅导员应当成为大学生职业规划的扩大者高校辅导员的工作对象是大学生,因而大学生对辅导员的角色期望应是确定辅导员角色定位及其表演的主要依据,新形势下大学生的发展出现了新的趋势,一是大学生的发展定位越来越重视次性化,二是大学生的发展方向越来越多元化，大学生发展的新趋势对高校辅导员工作提出了更高、更新的要求例如,许多大学生从入校开始就特殊关注就业,有的大学生根本没有把大学看作人生求学的终点站,一入学就制定下报考研究生的志向,也有一大局部同学根本没有正确的人生规划目标,不知所从,这就需要有人辅助其制定次性化的久远性人生规划,进行正面引导;面对日益激烈的竞争,大学生的心理问题也越来越突显,他们需要辅导