中考考场快速作文法课件.pptx
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1、中考考场快速作文法如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇优秀的作文,在这里向大家推荐优秀的作文,在这里向大家推荐“一、三、一、三、五、七、六五、七、六”模式模式u“一一”就是要有一个好标题,一手就是要有一个好标题,一手好字,一个好中心,一个好开头,一个好好字,一个好中心,一个好开头,一个好结尾、一条清晰的思路;结尾、一条清晰的思路;u“三三”就是要有就是要有3 3个好事例、三处点个好事例、三处点明中心;明中心;u“五五”55个段落个段落u“七七”77个精品句个精品句u“六六”六六百百五十字以上五十字以上(一)一手好字很重要(一)一手好字很重要 书写在作文评
2、分中占有相当的比分,书写在作文评分中占有相当的比分,卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓“好字好字”不是用书法家的标准来评价,而是要不是用书法家的标准来评价,而是要求书写整齐容易辨认,最好做到:求书写整齐容易辨认,最好做到:1、写楷体,一笔一划清清楚楚、写楷体,一笔一划清清楚楚2、标点符号的书写要规范,避免随、标点符号的书写要规范,避免随意点圆点意点圆点3、字色要稍微深一点、字色要稍微深一点(二)一个好中心二)一个好中心u好中心一定要做到好中心一定要做到“中心明确,思想健康中心明确,思想健康”不宜玩深沉不宜玩深沉明确表示赞成什么,反对什么,肯定什么,否定什么明确表示
3、赞成什么,反对什么,肯定什么,否定什么一篇文章的中心论点应始终不变一篇文章的中心论点应始终不变不提与中心论点矛盾或对立的观点不提与中心论点矛盾或对立的观点思想积极健康向上思想积极健康向上u好中心要做到好中心要做到“小处入手,严谨规范小处入手,严谨规范”u中心是通过严谨规范的结构表现出来的,不写无中心是通过严谨规范的结构表现出来的,不写无把握的文体,最好写规范的议论文或议论性散文,把握的文体,最好写规范的议论文或议论性散文,稳中求胜稳中求胜1202(三)一个好开头(三)一个好开头 元代梦乔符把好的开头称作元代梦乔符把好的开头称作“凤头凤头”。好的开头。好的开头要求简洁、精美、紧扣主题,给人先声夺
4、人之感。要求简洁、精美、紧扣主题,给人先声夺人之感。好的开头种类很多,我向大家推荐最易掌握和得好的开头种类很多,我向大家推荐最易掌握和得分的几种:分的几种:1巧用修辞巧用修辞(比喻、排比比喻、排比、拟人、反问、拟人、反问 )2巧妙引用巧妙引用(名句、歌词、谚语、广告等等名句、歌词、谚语、广告等等)3巧用题记巧用题记(题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,(题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,贵在简洁含蓄)贵在简洁含蓄)4精美诠释精美诠释(用自然界有美感的意象去解说主题)(用自然界有美感的意象去解说主题)有美感的意象有美感的意象【动物、植物、天象(日月星辰、风雪雷电等)、地象(山川河流、大漠海
5、洋)】(四)好的结尾(四)好的结尾 名言警句结尾名言警句结尾 点题归纳结尾点题归纳结尾 首尾照应结尾首尾照应结尾 号召抒情结尾号召抒情结尾(五(五 )一条清晰的思路)一条清晰的思路要让文章思路清晰,最根本的要靠内在思维逻辑的严密,不过也有一些应试技巧:巧用小标题(小标题要简短有力,富有巧用小标题(小标题要简短有力,富有文学色彩)文学色彩)用排比段用排比段采用串联句(就是在每个片段之间夹用采用串联句(就是在每个片段之间夹用一个相同或相似的句子,以缀连全文,显一个相同或相似的句子,以缀连全文,显示思路)示思路)使用正反对比法使用正反对比法(一)三个好事例 议论文要有力有据,“据”就是要有事例说理。
6、好事例要求切题、典型、新颖。一篇优秀的议论文至少要有三个好事例:从结构看:一个大事例,一个小事例,一组排比小事例从结构看:一个大事例,一个小事例,一组排比小事例从内容看:一个正面事例,一个反面事例,一个递进事例从内容看:一个正面事例,一个反面事例,一个递进事例一个大事例,一般在一个大事例,一般在150200字之间,最好是正面事例字之间,最好是正面事例一个小事例,一般在一个小事例,一般在70100字之间,可以是反面事例字之间,可以是反面事例一组排比小事例,字数较少,一组排比形成一个整体,可以是一组排比小事例,字数较少,一组排比形成一个整体,可以是递进事例递进事例注意:在大小事例之后,要紧跟说理论
7、证,注意:在大小事例之后,要紧跟说理论证,做到做到“有据有理有据有理”。说理有因果法、假设法、。说理有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等,我们重点掌握条件分析法、归纳分析法等,我们重点掌握因果分析法和假设分析法因果分析法和假设分析法 因果分析法因果分析法 抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。 唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴时他发唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴时他发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!不回头!为什么为什么他能够翻山越岭到达印度,取回真他能够翻山越岭到达印度,取回真经?由他口述的经?
8、由他口述的大唐西域记大唐西域记又如何面世的呢?又如何面世的呢?正是因为正是因为他有勇于担当的精神,才使他有了克服困他有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;难的勇气;正因为正因为有了强烈的担当责任的使命感,有了强烈的担当责任的使命感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!做人要有所担当! 添加因果分析的议论文字时,最好用上导引词“为什么”、“之所以”、“是因为”、“正因为如此”等,不但能起到引领思维的作用,更可以使说理层次分明。 反向假设
9、法反向假设法 提出形成条件并不存在的假设,并据以推导出提出形成条件并不存在的假设,并据以推导出一个与事实完全相反的结果一个与事实完全相反的结果 唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴时他发誓:宁可西进而死,决不东归而生,时他发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!不到印度,决不回头!试问,如果没有试问,如果没有“责责任任”做他坚实的后盾,做他坚实的后盾,没有没有担当的勇气驱使担当的勇气驱使着他,他着他,他不能不能在遭遇困难时坚强的面对,玄在遭遇困难时坚强的面对,玄奘又奘又如何如何能够翻山越岭到达印度?由他口述能够翻山越岭到达印度?由他口述的的
10、大唐西域记大唐西域记又又如何如何面世呢?所以,做面世呢?所以,做人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自己的责任,完成了自己的使命!己的责任,完成了自己的使命! 对语段进行假设分析时,对语段进行假设分析时,应从例子的反面应从例子的反面进行假设进行假设,在不同的条件与结果的比较中,在不同的条件与结果的比较中,其形成条件的必然性就得到了有力的论证。其形成条件的必然性就得到了有力的论证。可可用上导引词用上导引词“倘若倘若”、“若若”、“试问试问”、“如果没有如果没有”等。等。 标准议论语段的五种句子标准议论语段的五种句子观点句、阐释句观点句、阐释句材料句、分析句材
11、料句、分析句结论句。结论句。标准议论语段示例:标准议论语段示例:知识就是力量。(知识就是力量。(观点句)观点句)它首先是一种难以量化的、它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量大的物质力量。(阐释句)。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事却可以坐知天下之事。(材料句)。(材料句)凭什么?知识,以及凭什么?知识,以及知识带来的预见性知识带来的预见性。(分析句)。(分析句)史蒂芬史蒂芬. .霍金,被卢伽霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上雷氏症(肌萎缩
12、性侧索硬化症)禁锢在轮椅上2020多年,多年,全身能全身能“活动活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)。(材料句)靠什靠什么?知识么?知识关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)。(分析句)可可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够见,知识能够改变世界,知识能够决定命运
13、,知识能够给人自由给人自由。(结论句)。(结论句) 三种语段的基本构成三种语段的基本构成1、并列型:、并列型:观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句并列材料句二。分析句二。结论句2、正反型:、正反型:观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。料句。分析句。结论句。3、归纳型:、归纳型:观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。结论句。三。材料句四。结论句。 语段示例:一、并列型:语段示例:一、并列型:“知
14、羞耻成人知羞耻成人”,一直都是仁人志士立身做人的宝贵经,一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤朱起凤年轻时在一年轻时在一家书院教书,因为没有弄清家书院教书,因为没有弄清“首施两端首施两端”和和“首鼠两端首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。他两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万多万字的字的辞通辞通,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家英国生物学家谢灵顿谢灵顿早年沾染恶习,
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