最新最全面高考生物知识点总结背诵精选集(精华版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高考生物必修部分宜记宜背精选集复习方法： 折去或遮住右边答案，用铅笔在左栏填空，完成后对照。再擦去，可反复多次。经常错误的红笔划线注意。1、 高倍镜使用的四个主要步骤？反光镜载玻片 转换器细准焦螺旋转动使视野明亮（也可辅助性调大光圈）低倍镜下看清后， 移动把目标物像移至视野中央（注意倒像）转动观察并用换成高倍镜调焦2、 原核细胞与真核细胞的统一性主要三个表现？细胞膜、细胞质、DNA相似的；相似的；都有3、细胞学说的三个要点？动植物相对独立 老细胞一切细胞是一个都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成的单位，既有生命又对整体生命起作用新细胞可以从

2、产生4、关于细胞的知识主要有？病毒最基本 细胞 多样性统一性除细胞是外，细胞是生物体结构和功能的基本单位的生命系统生命活动离不开细胞间有和统一性细胞学说主要论证了生物体的5、高中生物学物质或结构鉴定及其颜色反应？砖红色橘黄色或红色 双缩脲试剂 蓝色甲基绿染液 红色醋酸洋红或龙胆紫染液蓝绿色还原糖；斐林试剂；脂肪；苏丹或； 蛋白质； 淀粉；碘液；DNA ；RNA ；吡罗红染液； 染色体； 线粒体；健那绿染液；沉淀（混合滴加、现配现用、水浴加热）；（光镜观察）；紫色；（先后滴加、先碱后铜）；绿色；（碱性染料）；红或紫；（活体染色）蓝变绿再变黄重铬酸钾CO2 ；溴麝香草酚蓝溶液（或澄清石灰水）；（混

3、浊）乙醇：酸性溶液；灰绿色；6、组成蛋白质的氨基酸结构主要三个共性有？同一个碳原子氢原子R 基氨基和羧基至少各一个，且连在中心碳原子还连有一个上和一个侧链基团（R 基）不同氨基酸只有不同，其中可能含有氨基或羧基7、蛋白质结构多样性的四个原因？种类排列顺序 空间结构数目 观察氨基酸的氨基酸的和肽链的盘曲折叠方式及其DNA 、 RNA 在细胞中的分布实验中，盐酸的两个作用？8、改变使染色质中的，加速染色剂进入细胞，利于染色细胞膜的通透性DNA 和蛋白质分离9、三种常见二糖及其单糖的组成？麦芽糖： 2 个蔗糖：葡萄糖和 乳糖：葡萄糖和葡萄糖果糖 半乳糖精品资料精品学习资料第 1 页，共 4 页10、

4、利用哺乳动物红细胞制备细胞膜的两个主要原因？细胞壁动物细胞没有哺乳动物成熟红细胞没有细胞核、细胞器和众多11、细胞膜的三个功能？细胞内外物质进出 信息交流分隔控制，保障细胞内部相对稳定；，吸收营养，分泌物质，排泄废物，能力有限；多细胞生物体进行细胞间的，保持功能协调。12、细胞间信息交流的三种主要方式？体液传送、靶细胞直接接触 胞间连丝细胞分泌的化学物质，随相邻两个细胞的细胞膜后，作用于膜表面的受体（精卵识别，抗原呈递）相邻两个细胞间的通道，如高等植物的13、生物膜系统在细胞生命活动中的三个作用？内部相对稳定决定生物膜 分隔细胞膜使细胞换、能量转换和信息传递中起，同时在细胞与外部环境进行物质交

5、作用；许多代谢反应在细胞内的膜把细胞上进行，许多膜附有多种酶成多个小室，使代谢反应高效有序进行14、叶绿体中的四种色素及其颜色，根据在层析液中的溶解度大小排序？，橙黄色。（扩散速度最快），黄色；胡萝卜素叶黄素蓝绿色 黄绿色叶绿素 a，叶绿素 b，。（含量最多）。15、细胞不能无限长大的两个原因？细胞细胞核对细胞的的关系限制了细胞的长大是有限的表面积与体积控制能力16、细胞凋亡的三个作用？有利于多细胞生物体正常的有利于维持（如指间细胞凋亡）（如衰老损伤细胞调亡）发育内部环境的稳定 抵御有利于外界各种因素的干扰（如抗原侵染的靶细胞凋亡）17、癌细胞的主要三个特征是？适宜条件下能癌细胞的 癌细胞的无

6、限增殖形态结构 表面，糖蛋白，黏着性发生显著变化发生了变化，减少，降低18、与癌症相关的两种基因是？细胞周期增殖原癌基因：主要负责调节，控制细胞的生长和分裂抑癌基因：主要是阻止细胞不正常的19、影响光合作用的内因和外因主要有？根本内因：基因直接内因（侧重光反应） ： 直接内因（侧重暗反应） ：光合作用影响光反应的主要外因：光合色素酶 光照强度的数量、比例的数量和活性影响光反应的次要外因：光的波长（颜色）影响暗反应的主要外因：间接影响暗反应的外因： 间接影响整个光合作用的外因：和（主要通过影响气孔开闭而影响）（影响很多相关物质合成）CO 2 浓度、温度水无机盐通过影响光照和CO2 吸收的间接因素

7、：种植密度（叶面积指数）精品资料精品学习资料第 2 页，共 4 页20、影响呼吸作用的内因和外因主要有？根本内因：基因昼夜变化幅度一般最大的外因：对呼吸方式影响最大的外因： 对呼吸速率有一定影响的外因：温度氧气浓度含水量（湿度）和CO2 浓度等21、用豌豆做遗传实验容易取得成功的主要原因有？自花传粉、闭花受粉纯种 相对性状 有性生殖大豌豆是豌豆自然是植物，而且是，避免了外来花粉的干扰，所以，用它做杂交，结果可靠又容易分析豌豆还有多种易于区分的豌豆一般只进行，使杂交结果易观察分析，排除了无性生殖的干扰豌豆的花较，便于做人工杂交豌豆的种子数量多，便于分析统计22、假说演绎法的一般步骤主要有？观察和

8、分析提出问题假说 演绎推理实验结果、预期结果推理和想像，提出解释问题的根据假说进行通过观察（设计并推理新的验证实验）是否与相符，检验演绎推理的结论23、有性生殖在进化中具有优越性，子代具有更大变异性的三个原因是？减数分裂时，非同源染色体减数分裂时，同源染色体的 受精作用时，卵细胞与精子结合具有（基因重组）染色单体自由组合非姐妹、交叉互换 随机性、多样性（基因重组），后代呈现24、萨顿认为基因和染色体行为存在明显的平行关系，主要四点理由是？基因能保持完整性和，染色体结构相对稳定；独立性成单父方、母方 非同源一般，体细胞中基因和染色体都成对，配子中都体细胞中成对的基因和染色体都分别来自；和。非等位

9、基因可以自由组合，染色体也能自由组合25、作为遗传物质，应该具备的四个主要特点是？复制能够进行自我验证明 DNA能储存大量的 能控制生物的，从而传递遗传信息； （噬菌体侵染细菌实是遗传物质的理论基础）； 和新陈代谢；遗传信息遗传性状 可遗传结构较稳定，又能产生的变异。（肺炎双球菌的转化实验证明 DNA 是遗传物质的理论基础）双螺旋结构的三个主要特点是？26、DNA反向平行磷酸、脱氧核糖 氢、碱基对、碱基互补配对由双链组成，两条链盘旋成双螺旋结；和交替连接， 排在外侧， 构成基本骨架； 碱基在内侧；两条链上的碱基能过键连接成，并遵循原则。27、中心法则的五个信息流及其能进行的生物类型？DNA D

10、NA RNA RNARNA复制（所有生物、 DNA 病毒、部分RNA 病毒）细胞转录 所有生物 逆转录RNA 病毒成 RNA （所有细胞生物、DNA病毒、部分RNA病毒）翻译成蛋白质（成 DNA （部分 的自我复制（部分）病毒）RNA精品资料精品学习资料第 3 页，共 4 页酶的合成、代谢蛋白质 一一对应环境28、基因与性状之间的关系有？基因通过控制基因通过控制 基因与性状不一定是来控制过程，进而控制生物性状；的结构直接控制生物性状； 的线性关系；基因与基因、基因与基因产物、基因与作用，调控着生物性状。之间存在复杂的相互高效体液 靶器官或靶细胞、灭活源源不断产生29、动物激素调节的三个特点？微

11、量和通过 作用于素要；运输。运输弥散无特定方向， 可抽血化验各种激素含量。靶细胞可唯一可多样，作用后立即才能维持含量的动态平衡。，所以激防卫、吞噬细胞30、免疫系统的三个功能？T 淋巴细胞。主要对外。有三道防线。其中能参与非特异性免疫和特异性免疫，疫。能参与特异性免疫中的细胞免疫和体液免清除、癌变监控和。主要对内部的衰老、损伤和的细胞。31、影响种群数量变化的因素？出生率、死亡率迁入率、迁出率 年龄组成、性别比例 食物、空间、天敌、气候、传染病砍伐捕猎和污染、保护措施主要直接因素有：次要直接因素有：和和；（有些生物没有迁移）属于种群特征的间接因素有：属于自然因素的间接因素有： 属于人为因素的间

12、接因素有：和；等；和；32、生态系统的三个主要功能是？单向流动、逐级递减不可逆 呼吸消耗 未利用量全球性、往复循环 无机环境物理、化学、行为信息、双向性接收能量流动。主要特点是同，食物营养关系和；能量输入和散失的形式不；由一个营养级传到下一营养级之前，总有体内的、遗体残骸甚至粪便给分解者利用、甚至还有暂时储存在。注意在宏观图中一般可忽略粪便量和未利用量。物质循环。主要特点是和；双向反复循环只能在群落和之间进行。信息传递。 主要形式有、和。主要表现形式。的特点。要注意信息的发出、传递和接收，关键看33、研究生态系统能量流动的两点意义？多级持续高效使能量使能量利用，提高能量的利用率；如桑基鱼塘。地流向对人最有益的部分。如稻田除草灭虫，合理配置草场载畜量。34、信息传递在生态系统中的三个作用？生命活动繁衍 种间关系个体水平，有利于种群水平，有利于种群的的正常进行；生态系统水平， 有利于调节生物的，以维持生态系统的稳定。直接生态功能 潜在35、生物多样性的三种价值？价值。种类繁多，一般不直接分析，可排除另两种得出；间接价值。就是，如保持水土、调节气候；价值。目前尚不清楚，但将来可能会发现的价值。（以上内容主要来源于必修教材，如有遗漏或错误，请及时指出以便勘误）（注意保持整洁）精品资料精品学习资料第 4 页，共 4 页