中学物理—A5技术支持的课堂导入—提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计 (29).doc
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YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版电功率(导入新课）一、教师活动：提问上节课知识：电功的物理意义是什么？二、讨论：1.一千瓦时电能，分别让日光灯和空调工作，哪个用电器先消耗完？2.电流做功有快慢吗？三、引出电功率意义：电流做功的快慢定义：电流做功与时间的比。三、设计目的：通过这样的设计，学生可以更直观的感觉到电功率存在生活之中，进而可以更好的理解电功率物理意义。从而引出本课的课题。
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