2022年范文范本儿童美术教学讲座培训心得体会(共7篇) .doc

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1、2022年范文范本儿童美术教学讲座培训心得体会(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版儿童美术教学讲座培训心得体会（共7篇） 第1篇：美术讲座心得体会 精选范文:美术讲座心得体会(共2篇)这次美术专家讲座,对于我们非美术专业老师来说,是一次非常难得的学习机会.时间虽短,但感收获颇丰.在讲座中,专家拿出了很多范画,再用一些,用直观的比拟,让我们较深理解了,自由绘画对于孩子来说是多么的重要!让孩子自由的创作,学会去仔细倾听孩子们的美妙声音,从而发展幼儿的创要能力.幼儿的美术活动中我们随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的雀斑，只要稍不留神，他们就可能一闪而过。

2、教师要善于捕获幼儿在绘画过程中出现的这些“跳动光斑”。成人怎样看待幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎么样，但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像”，对幼儿来说是很难理解的，同时也会损害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。所以:我们一定要用心静静听取孩子的心声,听取在孩子心里那幅画有多美! 美术讲座心得体会(共2篇)篇一：美术讲座心得体会 美术讲座心得体会 这次美术专家讲座,对于我们非美术专业老师来说,是一次非常难得的学习机会.时间虽短,但感收获颇丰.在讲座中,专家拿出美术讲座心得体会(共2篇)了很多范画,再用一些,用直观的比拟,让我们

3、较深理解了,自由绘画对于孩子来说是多么的重要!让孩子自由的创作,学会去仔细倾听孩子们的美妙声音,从而发展幼儿的创要能力. 幼儿的美术活动中我们随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的雀斑，只要稍不留神，他们就可能一闪而过。教师要善于捕获幼儿在绘画过程中出现的这些“跳动光斑”。成人怎样看待幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎么样，但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像”，对幼儿来说是很难理解的，同时也会损害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。 所以:我们一定要用心静静听取孩子的心声,听取在孩子心里那幅画有多美! 篇二：美

4、术 课 心 得 体 会 美 术 课 心 得 体 会 美术讲座心得体会(共2篇) 上周到湾李小学听了李晓艺老师的美术课，李老师的课使我感到收获很大，受益匪浅，急切的要把一些好的做法也用到自己的课堂中去。接下来就谈谈自己的收获。“今天的教是为了明天的不教”“授之以鱼不如授之以渔”。虽然平时听过看过这些观点，但都不如这次听课时感悟的深。李老师课堂上做到了。李老师的课，特殊注意教学和现实生活相结合。例如,在刚开始,为了活跃课题气氛,他让学生先要象家乡美丽的春天，才开始了本节课的学习。特别是李老师精湛的画工,岂但有利于提高了学生的兴趣,还有利于确立学生的自信心。 及时丰富的评价语言，极大的调动了学生的学

5、习积极性。作为小学生,更需要教师对他的表示做出及时的肯定,李老师这点做得很好。我们作为教师,要拿着放大镜来看学生的优点,多发现他们身上的闪光点。通过对他们的肯定,来进一步激发他们学习的兴趣.进一步激活课堂气氛。 鼓励学生用自己的方法学习美术。让学生用自己的方法去探索问题和思考问题，鼓励学生用自己认为好的方法学习美术，对学生来说，这就是创新。 总之，课堂教学过程是教师一直反思的过程。教师走上了讲台，不是重复一次教案，而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。这就需要我们教师平时应深入解读教材，了解课堂，寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学 生真正理解美术、走进美术，让学生有

6、兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试，真正使学生成为一次具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变更的人。第2篇：美术讲座心得体会这次美术专家讲座,对于我们非美术专业老师来说,是一次非常难得的学习机会.时间虽短,但感收获颇丰.在讲座中,专家拿出了很多范画,再用一些,用直观的比拟,让我们较深理解了,自由绘画对于孩子来说是多么的重要!让孩子自由的创作,学会去仔细倾听孩子们的美妙声音,从而发展幼儿的创要能力.幼儿的美术活动中我们随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的雀斑，只要稍不留神，他们就可能一闪而过。教师要善于捕获幼儿在绘画过程中出现的这些“跳动光斑”。成人怎样看待幼

7、儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎么样，但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像”，对幼儿来说是很难理解的，同时也会损害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。所以:我们一定要用心静静听取孩子的心声,听取在孩子心里那幅画有多美!第3篇：美术教学培训心得体会美术教学培训心得体会导读： 美术教学培训心得体会篇1201x年8月5日至17日，我有幸加入了xx区90学时美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的积极性，第一天看到培训部署，我就感觉这次培训非常具有实效性，非常注意我们美术教师的专业技能成长，部署了很多实践学习的时间，也感觉到领导对此次

8、培训的重视，岂但课程部署上合理有序，更重要的是采取了和湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学习的机会，内心感到无比的幸福。在几天的学习时间里，有幸聆听了导师的新的教育教学信息，以及国画专业上导师的示范指导，受益匪浅，开阔了眼界，也结识了很多良师益友。其中xx市美术教研员，李芳老师的讲座，讲到了学校特色教育的打造和新资料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发，也感受到，要打造学校的特色教育，需要我们教师潜心去研究，用心去打造，像培养自己的孩子一样，从点滴做起。她还在如

9、何书写教学研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题研究方面要注意的方面，她教导我们在教学中，要多关注学生学习的过程和表示，真正关爱学生，用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去书写文章。湖州师范学院姚起老师，给我们讲授了新资料的应用，也通过了一些例子，在资料表现方面给了我们很多启发。特殊是他的一些创造性的理念，给我无尽的要象空间，体会到了艺术创造的魅力和价值。这次培训我们分了三次班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的学习是很单薄的。平时拿笔的时间也比拟少，对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术非常喜爱，所以作此选择。比拟幸运的是，我们国画班有一位非常优

10、秀的导师，钟安老师，初见时就被他儒雅的气质，和谦逊的言语所感染。期间，他给我们在国画学习上提了可贵的意见和建议，特殊时在学习方法上的指导，给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时，要坚持良好的心态，切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作，让我感受到老师的人格魅力，感触颇深。几天里，导师非常关心我们的学习，经常给我们示范指导，看到钟老师娴熟的绘画技巧，水墨的情趣跃然纸上，让人赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。和此同时，从国画班的同学身上也学到了很多，其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟，构图优美，笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了可贵的意见。在此，非常感谢这些老师。

11、培训即将结束，但对我来说也许更是一次新的起点。虽然在专业上的提高非常有限，但通过培训，在认识上有了较大的.提高了。深深的感受到，传统艺术的博大精深，专业成长对教师成长的重要意义，学习中的遇到的良师益友更是人生最可贵的财产。今后，将以此为勉励，一直地钻研，苦苦地探索，争取更大的进步。美术教学培训心得体会篇2我们在设计教学导语时，可以让学生通过视觉、听觉去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音，从而唤起一种审美的快感。我认为，可以通过三次方面达到目的。（一）、图片欣赏法“百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片资料导入新课，可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程

12、中常用的方法。通过直观的图片投影，丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力，从而将学生引入课堂教学。？（二）、兴趣激发法生活中没幽默是乏味的，同样美术课上没有幽默则是枯燥的。在美术课教学中，如能运用诙谐幽默的语言，教学过程会更轻松、更有效。我在上船这一课时，先谜语导入，再取出学生常见的船的图片给学生看，发现他们的注意力一下子集中起来，变得非常兴，课堂气氛立即活跃起来。一下子拉近了师生间的距离，使师生形故意理上的相容，共同投入新的教学情境之中。（三）、要象激发法一、让学生要画，激发创造欲望。二、让学生敢画，勇于表示自我次性。在教学中注意激发和维护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探索，培养勇于

13、探索的精神、大胆创造的精神。教师在教学中还要注意发挥胜利的激励作用。三、让学生会画，体验创作胜利的乐趣。在绘画活动中，学生只是表示出要画、敢画，还是远远不够的，因为这些还不是创作的最终目的。因此，教师要加以正确的引导，辅助他们实现创作胜利的目标。 【美术教学培训心得体会】 1.美术教学心得体会 2.小学美术教学心得体会 3.初中美术教学心得体会 4.关于美术教学的心得体会 5.初中老师美术教学心得体会 6.教学培训心得体会 7.美术教学反思教学反思 8.美术培训的心得体会4篇上文是关于美术教学培训心得体会，感谢您的阅读，希望对您有辅助，谢谢第4篇：美术教学培训心得体会竭诚为您提供优质的服务，优

14、质的文档，谢谢阅读/双击去除美术教学培训心得体会美术教学培训心得体会篇1201x年8月5日至17日，我有幸加入了xx区90学时美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的积极性，教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发，也感受到，要打造学校的特色教育，需要我们教师潜心去研究，用心去打造，像培养自己的孩子一样，从点滴做起。她还在如何书写教学研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题研究方面要注意的方面，她教导我们在教学中，要多关注学生学习的过程和表示，真正关爱学生，用情感倾注于教学中。而不能以自己的教

15、为中心去书写文章。湖州师范学院姚起老师，给我们讲授了新资料的应用，也通过了一些例子，在资料表示方面给了我们很多启发。特殊是他的一些创造性的理念，给我无尽的要象空间，体会到了艺术创造的魅力和价值。这次培训我们分了三次班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的学习是很单薄的。平时拿笔的时间也比拟少，对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术非常喜爱，所以作此选择。比拟幸运的是，我们国画班有一位非常优秀的导师，钟安老师，初见时就被他儒雅的气质，和谦逊的言语所感染。期间，他给我们在国画学习上提了可贵的意见和建议，特殊时在学习方法上的指导，给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时，要坚持良好的心态，切忌

16、带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作，让我感受到老师的人格魅力，感触颇深。几天里，导师非常关心我们的学习，经常给我们示范指导，看到钟老师娴熟的绘画技巧，水墨的情趣跃然纸上，让人赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。和此同时，从国画班的同学身上也学到了很多，其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟，构图优美，笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了可贵的意见。在此，非常感谢这些老师。培训即将结束，但对我来说也许更是一次新的起点。虽然在专业上的提高非常有限，但通过培训，在认识上有了较大的提高了。深深的感受到，传统艺术的博大精深，专业成长对教师成长的重要意义，学习中的遇到的良师益友更

17、是人生最可贵的财产。今后，将以此为勉励，一直地钻研，苦苦地探索，争取更大的进步。美术教学培训心得体会篇2我们在设计教学导语时，可以让学生通过视觉、听觉去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音，从而唤起一种审美的快感。我认为，可以通过三次方面达到目的。（一）、图片欣赏法“百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片资料导入新课，可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常用的方法。通过直观的图片投影，丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力，从而将学生引入课堂教学。？（二）、兴趣激发法生活中没幽默是乏味的，同样美术课上没有幽默则是枯燥的。在美术课教学中，如能运用诙谐幽默

18、的语言，教学过程会更轻松、更有效。我在上船这一课时，先谜语导入，再取出学生常见的船的图片给学生看，发现他们的注意力一下子集中起来，变得非常兴，课堂气氛立即活跃起来。一下子拉近了师生间的距离，使师生形故意理上的相容，共同投入新的教学情境之中。（三）、要象激发法一、让学生要画，激发创造欲望。二、让学生敢画，勇于表示自我次性。在教学中注意激发和维护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探索，培养勇于探索的精神、大胆创造的精神。教师在教学中还要注意发挥胜利的激励作用。三、让学生会画，体验创作胜利的乐趣。在绘画活动中，学生只是表示出要画、敢画，还是远远不够的，因为这些还不是创作的最终目的。因此，教师要

19、加以正确的引导，辅助他们实现创作胜利的目标。最后，小编希望文章对您有所辅助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！第5篇：儿童美术教师心得体会儿童美术教师心得体会儿童美术教师心得体会一作为我们教师需要强化各方面的修养来提高了自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。以下教师读书心得体会范文幼儿美术教师读书心得体会是出国留学网教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所辅助。从我加入这次幼儿师范队伍开始，由于自身比拟偏爱美术，所以我平时喜欢找一些美术方面的书看。希望在书本和实践中能进一步走进美术，绘画水平普遍,要象力差等特点，虽然

20、再上学期间已经学过学前儿童美术教育一书，但是我还是愿意细读这本学前儿童美术教育，促使我要挖掘更深处。本书主要研究教育者如何根据学前儿童美术发展的规律及其年龄特点，以美术为媒介，充分发挥其价值对学前儿童实施教育，推动其身心和谐发展。全书共分九次章节,从不同角度,不同侧面论述和分析着学前儿童美术的发展，美术教育目标和内容体系，以及幼儿欣赏、绘画、手工教育的实施指导和美术评价，最后还展示了一组美术教育活动设计案例,给教师提供了一次很好的学习空间,也给正处在摸索阶段的老师指明了方向,因为这些问题均来自我自己的实践,所以,读来仿佛觉得许多地方都是自己曾不注意的或是意识到问题所在,但尚处在迷惑中,没有 更

21、好地解决方案。抱着向专家取取经，看能否从中解解惑的仔细态度，我在通读本书后还对有的章节还进行了精读和摘录。从书中我看到这样一句：从小班到中班上学期，儿童由于视觉的分化及情感关系，所画的人大多都是没有身体的头足人，同时以非站立的平躺形式浮现。再对于接下来我们将进行的主题轱辘轱辘的一节美术课画车轮子，幼儿认为轮子是圆的，于是就直觉地用圆球来表示车子的轮子，不会注意到汽车的轮子是圆扁的等这些问题，其创作成分也就能体现其中了。就象书中所说的：教师应从学前儿童身心发展的特点出发，引导幼儿从写生对象的整体结构出发，着重于事物的神韵，即对象之内在精神表示，而不纠缠于细节和精确描绘，不强求幼儿的绘画表示和事物

22、的“肖似”。小班幼儿的绘画水平处于象征初期，享受的是绘画的过程，他们会用已经了解的圆形和线条组合成各种符号，来表现自己熟悉的物体，而且喜欢用各种颜色在作品上涂抹，但在表示图象符号时，又很少调换颜色，致使作品色彩比拟单调，有的幼儿甚至会转动画纸来作画，完全不顾图象之间的关系，从而导致了画面的杂乱。如此作品，教师若用成人的眼光“像或不像”来评价，那必定会抹杀了幼儿的天性，打击他们的自信心，甚至使幼儿失去对美术活动的兴趣。尽管如此，你还是会看到许多小班幼儿家长因为看不懂自己孩子的画，觉得画面不干净，画得不如其他小朋友，根本不理会幼儿的解读。例如，一次离园时，祥祥拉着爷爷兴致勃勃来到班级画展前，小手指

23、着墙上的“泡泡”说：“爷爷，那次是我画的!”谁知，祥祥爷爷看到后，脸顿时拉了下来：“这是什么东西啊?乱七八糟的，圆也画得不圆，颜色也涂到了外面，你看看这次小朋友画得多好啊，你上课一定又没有仔细听，走走走”幼儿从绘画中获取的无尽乐趣，就因为家长的一句评价而消失得无影无踪。在评价小班幼儿的美术作品时，首先要根据小班幼儿的年龄特点，读懂他们的作品。其次老师要把自己放在和幼儿平等的位置上 ,尊重幼儿的次人见解 ,尽量用肯定的方式评价幼儿的美术作品，多鼓励，多表彰，尽可能地发现幼儿美术作品中的优点，发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿激励性的评价。最后，在让幼儿发现他人作品优点的同时，还要引导幼儿发现自己

24、的进步，获得胜利感，进而萌发对下次美术活动的愿望，激发并坚持对美术活动的兴趣。就这样，我边学习书中的相关理念,边结合自身的实践即时反思,共鸣,相信会对自己今后的教学非常有益，专业的阅读让我成长的更快! 儿童美术教师心得体会二10月9日，我在邢台市初等教育加入了河北省省级小学美术骨干教师的培训，感到荣幸。仅有月的培训，但每天的感觉是幸福而又充实的，每都要面同风格的讲师，每都能听到不同类型的讲座，每都能感受到思要火花的冲击。月的培训期间，我积极性高涨，学习，聆听专家讲座;去领悟观点，吸取精华，真诚探讨。累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，自己在美术了的，教育观念也了洗礼，教育科学

25、理论的学习了升华。总之的培训使我受益菲浅，只字片语难以尽述，是培训体会：一、改变角色，学习状态。的培训内容包含美术素描和色彩的教学技巧，画的欣赏和创作，儿童教育学和心理学，技术，班主任的工作专题，教学的丈量和评价，外出写生等。在开班仪式上，省教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树，立大志，做实践家，理论家，教育家，”的殷切希望。邢台市教育院长柳秋华对学员了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，服从管理的。这都鼓舞要做的学员，掌握机遇，努力学习。在培训期间，我遵守培训，听课，做了学习笔记。和专家对话，和同伴交流。都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是桑田一粟。要学的东西太多了，而自己的东西

26、又太少。教师的“那桶水”，已无济于事，不了学生的需求。，要要真正自己的教育，持之以恒地学习，的给自己的知识海洋注入新的生命，的提高自己的文化素养。二、聆听讲座，提高自己。在培训中，我聆听了专家教育理论、科研、师德的讲座。睿智的观点、精辟的论述、缜密的思想、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。自身的心得体会，以的知识内涵对现代教育科学理论精辟的，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使豁然开朗。河北师范硕士生导师宫六朝教授两天给讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，宫教授以生动的实例和的知识内涵及精湛的理论，使我绘画的理解了的;更我从身上学做学问和做人的道理。讲座折射出职责，出了大师的风范。另外宫教授

27、还近距离地和加入培训的教师交流，一线教师工作中的困惑并辅助迷津，他的使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。河北师范的王顺义教授给系统的讲授了画写意山水创作，也让我学新的知识。王教授讲到“艺术创作离不开自我，它是课题的基础，是自身的体现”这让我的感觉自己需要学习的内容，要“活到老，学到老”，给自己充电，自身的，以期创更多好的作品。河北师范的肖平安教授讲授了写意花鸟画，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的掌握及画面整体的游刃有余，畅尽胸中逸气，很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一的，让在佩服肖教授绘画技

28、法的，更被他、教学的所折服。邢台教育的谭怡钧教授讲授了“儿童教育心理学”，韩雪荣教授讲授了“教师心理健康”，使我在儿童心理学的，也明白了教师应该自己的心理健康，会严重师生关系，直接学生的心理障碍。教师学会心理调控要，要“知足长乐”，要“换角度看”，要“心理换位”，要“宣泄”。借用韩教授的话吧“生命的长度，但可以扩大它的宽度;自己的容貌，但可以显示自己的微笑;样样顺利，但可以无怨无悔。” 这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，还不经意间来次点名发言;时而诙谐幽默，逗的哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，而言，是教学知识的

29、扩充、教学理念的提高，更是心灵的洗涤。邢台教育教务处的周广臣主任给讲授了“班主任工作专题(规范和法律法规)，让我教师的法律法规，还了班主任需要三次，即“做次富于智慧的班主任”“做次快乐幸福的班主任”“做次知法守法的班主任”。其实仅是班主任应该这三点，做为美术教师的我又何尝不应该这几点呢?河北师范的史晓燕教授教授讲授了“教学丈量和评价”，她以生动有趣的实例讲解了这原来有些枯燥的内容。史教授有话让我心情久久平静，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你的骂声中有爱因斯坦。”说句心理话，我偶尔也会学生不好或学得不好而讥讽讥笑学生，在不经意进伤学生的自尊心。听了史教授的讲座我认识到

30、：你放弃了学生，就全班而言是几，就全校而言更是几千分，对家庭而言，你的放弃却是百分之百。在课堂上教师应该真诚，恰如其分地给学生激励，倾听学生的意见，给犯错的学生台阶，防止伤害学生的自尊。，在今后的教学中我将会对学生多宽容，少训斥;多关爱，少冷漠;多欣赏，少打击。邢台市著名画家牛之问给讲授了和美术教学联系最紧密的“简笔画教学技巧”，系统讲解了简笔画的概念、特点、的造型规律和基础技法，如何运用到教学中去。让我了成人的简笔画很理性，而儿童却很感性，的画是靠直觉;教师在教授的要有童心，用儿童的眼睛去看事物，儿童的心理。在今后的简笔画教学中，弥补，发展优点。邢台教育的资深教授冯春晖和赵振羽分别给讲授了技

31、术和电脑艺术的知识，只是接触了的知识，我仍然觉得受益非浅，机会难得。现代社会是技术的社会，做为一名教师，是一名美术教师，我觉得学好技术更是当务之急，了更多的技术，才干一名合格的教育工作者。这两位教授为期四天的讲座，使我更地了技术的知识，了博客的制作，网页的制作和PPT的简单制作，了初级多媒体技术的使用，为以后的教学形式打下了基础。此次培训中，老师的辅导，使理论和操作了的。另外，机会重拾画笔，了写意画，水彩画，速写等写生练习。其中由邢台教育孔永军老师带队到邢台市九龙峡了的外出速写写生练习，山路很难走，山，但的绘画激情不减，哪里的景色很美，就在哪里画一张即兴速写。最后，每位学员每人交了5张风景速写

32、，的收获，了真正的“在画中玩，在玩中画”。在写生期间，感觉笔触生疏，在邢台几位教授和讲师的下，绘画技法了水平的。第6篇：美术培训心得体会美术培训心得体会美术培训心得体会篇1 这是我第一次加入市小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。虽然仅五天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高了，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容浮现形势和教学方式都能激发学生

33、的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了了知识和技能在辅助学生美化生活方面的作用，使学生在现实生活中领悟美术的独特价值。用真诚、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格依照美术新课程尺度，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。在教学中，尽可能让学生主动参加自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、要象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感

34、受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一次宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉迷在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写展示了以学生为本的思要，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采用活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要浮现一次知识点。在美术教学中，注意面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为推动学生健全人格的形成，推动他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体

35、现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思想。对待学生眼光要放高些，学生了解的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一次思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换次角度去看同一事物，会有意要不到的效果。在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思要要坚持一致。一定要联系学生的生活现实,联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注意培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一次重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。在上欣赏

36、课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。特别是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中， 强调了评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性(带着问题来，带着问题走。)生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表示。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解资料的多样性。学生可以采取自己喜欢的资料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探索的，尽量让孩子去探索。用画来表白自己的情感。

37、(要念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着要。在对待学生作业时要做到：三次不一样，即，和同学画的不一样;和欣赏的画的不一样;和过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙要，不要让孩子痛苦的冥思苦要。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。教学中 强调了综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分展示了评价的多元功能，让学生体验到胜利的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高了。在教学之余，还要注意教师自身发展进步。积极加

38、入校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高了教师自身素养。我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思想，要让孩子的思想活起来，要放的开，要大胆的要，要大胆的画，要大胆的来表示。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会一直的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高了自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。美术培训心得体会篇2 20xx年10月23日至24日，汉中市名师大篷车学科培训在佛坪举行，我有幸加入了此次美术学科的培训。通过本次培训，我获益良多，教学观

39、念和教学技能都有了较大幅度的提高了。现结合自己的教学现实谈几点培训体会。美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的单薄学科，重视水平不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高了。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的掌握新教材，都有很大的辅助。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容浮现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了了知识和技能在辅助学生美化生活方面的作用，使学生在现

40、实生活中领悟美术的独特价值。教师要仔细挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一次探索性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一次教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思要道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习

41、，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在改变，这就在客观上要求我们有和时俱进的思要，放下身子去学习，及时、虚心、坚强学习。通过此次培训学习，我的新课程理念得到了提高、专业技能得到了提高了。在新一轮课改实施中，我们一定要和时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。美术培训心得体会篇3 20xx年8月5日至17日，我有幸加入了xx区90学时美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的积极性，第一天看到培训部署，我就感觉这次培训非常具有实效性，非常注意我们美术教师的专业技能成长，部署了很多实践学习的时间，也

42、感觉到领导对此次培训的重视，岂但课程部署上合理有序，更重要的是采取了和湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学习的机会，内心感到无比的幸福。在几天的学习时间里，有幸聆听了导师的新的教育教学信息，以及国画专业上导师的示范指导，受益匪浅，开阔了眼界，也结识了很多良师益友。其中xx市美术教研员，李芳老师的讲座，讲到了学校特色教育的打造和新资料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发，也感受到，要打造学校的特色教育，需要我们教师潜心去研究，用心去打造，像培养自己的孩子一样，从点

43、滴做起。她还在如何书写教学研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题研究方面要注意的方面，她教导我们在教学中，要多关注学生学习的过程和表示，真正关爱学生，用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去书写文章。湖州师范学院姚起老师，给我们讲授了新资料的应用，也通过了一些例子，在资料表示方面给了我们很多启发。特殊是他的一些创造性的理念，给我无尽的要象空间，体会到了艺术创造的魅力和价值。这次培训我们分了三次班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的学习是很单薄的。平时拿笔的时间也比拟少，对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术非常喜爱，所以作此选择。比拟幸运的是，我们国

44、画班有一位非常优秀的导师，钟安老师，初见时就被他儒雅的气质，和谦逊的言语所感染。期间，他给我们在国画学习上提了可贵的意见和建议，特殊时在学习方法上的指导，给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时，要坚持良好的心态，切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作，让我感受到老师的人格魅力，感触颇深。几天里，导师非常关心我们的学习，经常给我们示范指导，看到钟老师娴熟的绘画技巧，水墨的情趣跃然纸上，让人赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。和此同时，从国画班的同学身上也学到了很多，其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟，构图优美，笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了可贵的意见。在此，非

45、常感谢这些老师。培训即将结束，但对我来说也许更是一次新的起点。虽然在专业上的提高非常有限，但通过培训，在认识上有了较大的提高了。深深的感受到，传统艺术的博大精深，专业成长对教师成长的重要意义，学习中的遇到的良师益友更是人生最可贵的财产。今后，将以此为勉励，一直地钻研，苦苦地探索，争取更大的进步。 美术培训心得体会第7篇：美术培训心得体会“名师大篷车”美术学科培训心得体会佛坪县长角坝镇中心小学 周亚军2013年10月23日至24日，汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行，我有幸加入了此次美术学科的培训。通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高了。现结合自己的教学现实谈几点

46、培训体会。美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的单薄学科，重视水平不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高了。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的掌握新教材，都有很大的辅助。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容浮现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了了知识和技能在辅助学生美化生活方面的作用，使学生在现实生活中领悟美术的独特价值。教师要仔细挖掘教材，充分备好每一堂

47、课，精心设计每一次探索性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一次教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思要道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一

48、次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在改变，这就在客观上要求我们有和时俱进的思要，放下身子去学习，及时、虚心、坚强学习。通过此次培训学习，我的新课程理念得到了提高、专业技能得到了提高了。在新一轮课改实施中，我们一定要和时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。 二0一三年十一月二十九日幼儿园 美术教学 讲座 心得体会儿童教育讲座心得体会幼儿美术培训心得体会美术讲座心得体会幼儿园美术培训心得体会后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!