语文高考必背理解性默写初中50篇.doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高考必背64 篇古诗文【初中50 篇】1. 孔子语录子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎 ?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。 ”(为政)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”(述而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(子罕)子贡问
2、曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)1. 论语中,表现学习与按时温习,是一件令人高兴并能提升人的境界的句子是:?”“,答案:学而时习之,不亦说乎?2. 论语中,表明做君子的在别人不了解自己的情况下,要给人以足够的理解和宽容的句子是“,1精品资料精品学习资料第 1 页,共 58 页。”答案:人不知而不愠,不亦君子乎?3. 论语中,表达君子对有从远方来向自己求教之人的高兴心情的句子是“答案:有朋自远方来,不亦乐乎,?”。4. 论语十则中阐述学习与思考的辩证关系(必
3、须紧密结合)的句子是: “”。 答案:学而不思则罔,, 思而不学则殆。5. 论语十则中论述好学精神和教学态度的两句是:“,答案:学而不厌,诲人不倦。”。6. 论语十则中阐述对学习应该保持正确态度,切莫不懂装懂的语句是: “”。 答案:知之为知之,不知为不知7. 论语十则中孔子评论孔文子的两句是:,“,答案:敏而好学,不耻下问。”。8. 论语十则中论述学习的三个层次的语句是:“,。”答案:知之者不如好之者,好之者不如乐之者9. 论语十则中的“ 人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。答案:逝者如斯夫”一句,10. ( 2015 山东卷)论语记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以
4、德”社会效果的句子是“2精品资料精品学习资料第 2 页,共 58 页,”。答案:譬如北辰,居其所而众星共(拱)之11. 论语中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“,。”答案:三人行,必有我师焉。12. 论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:。”“,答案:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。13. 论语中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:“,。”答案:择其善者而从之,其不善者而改之。14. 论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:。”“,答案:士不可以不弘毅,任重而道远。15. 论语中讲在艰难困苦的环境中
5、才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:。”“,答案:岁寒,然后知松柏之后凋也。“答案:,。”2. 鱼,我所欲也孟子鱼,我所欲也;熊掌, 亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者3精品资料精品学习资料第 3 页,共 58 页不可得兼, 舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之, 贤者能勿丧耳。一箪
6、食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之, 行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义 而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷 乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身 死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:“,;,。”答案:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。2. 鱼,我所欲也全篇作中心论点的句子是:。” 答案:舍生而取义者也。“3. 表明我不会做苟且偷生之事的句子是:“,。”答案:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。4. 作者说人
7、人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:“,。”4精品资料精品学习资料第 4 页,共 58 页答案:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。3. 生于忧患,死于安乐孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心, 衡于虑, 而后作; 征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。1.生于忧患,子是:“死于安乐 中指出了艰苦磨炼益处的句,。”答案:所以动心
8、忍性,曾益其所不能。2.生于忧患,死于安乐中从国内和国外两个方面说,。”明了亡国原因的句子是:,“答案:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。3.生于忧患,的句子是:“死于安乐中总结全文,归纳中心论点,。”答案:然后知生于忧患,而死于安乐也。4.生于忧患,死于安乐 中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是:“,。”5精品资料精品学习资料第 5 页,共 58 页答案:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 曾益其所不能。4曹刿论战左传公将战。 曹刿请见。 其乡人曰:“
9、肉十年春,齐师伐我。食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰: “衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。一战。战则请从。”对曰:“忠之属也。可以公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:既克,公问其故。对曰:“可矣。”遂逐齐师。“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故
10、逐之。”曹刿论战中,体现曹刿善于把握战机的语句是:1.“,。”:。”。,:答案:齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。生动的阐明了作战中准确的赏握战机的重要性,也显2.6精品资料精品学习资料第 6 页,共 58 页示了曹刿卓越的军事才干的语句是:曹刿论战中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是: “,。,。”,答案:一鼓作气,再而衰,三而竭。 彼竭我盈, 故克之。3. 曹刿论战 中既表明鲁庄公取信于民 政治思想,又是曹刿所认为应战的决定因素的句子是:“,。”答案:小大之狱,虽不能察,必以情。4.曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:“,答案
11、:吾视其辙乱,望其旗靡。”5.曹刿论战中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:。”“,答案:肉食者鄙,未能远谋。6. 曹刿论战中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短;概括曹刿选择合适时机追击的。语是四字短语是答案:彼竭我盈;辙乱旗靡。5. 邹忌讽齐王纳谏战国策 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也 ! ”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问7精品资料精品学习资料第 7 页,共 58 页其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也! ”旦日,客从外来, 与坐谈, 问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不
12、若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏 王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令: “群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之 耳者,受下赏。 ”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此
13、所谓战胜于朝廷。1.描写邹忌外貌的句子。”“,答案:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2.写邹忌经过思索找出的妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是: “;,;,。”答案:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。3.写齐王受邹忌启发,用三个等次的赏赐鼓励臣民进谏的句子是:“,;,8精品资料精品学习资料第 8 页,共 58 页;,。”答案:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏 寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。4.邹忌巧妙地将家事与国事进行类比,推论出王受蒙蔽很严重的理由是: “,。”答案:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
14、写出齐王鼓励进谏最后收到了良好效果的句子是:5.“,答案:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。”6. 出师表诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于 外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听, 以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私, 使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、 董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有
15、所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先9精品资料精品学习资料第 9 页,共 58 页帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣, 远小人, 此先汉所以兴隆也;亲小人, 远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节 之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于 诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨 臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝
16、知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹, 恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡泸, 深入不毛。今南方已定,兵甲已足, 当奖率三军, 北定中原, 庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任 也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎; 陛下亦宜自谋,臣不胜受恩感激。以咨诹善道,察纳雅言, 深追先帝遗诏。今当远离,临表涕零,不知所言.1.出师表 中总结出的后汉衰败的经验教训是:“,。”答案:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。出师表中诸葛亮表明心迹、自叙本
17、志的句子是:2.“,答案:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”10精品资料精品学习资料第 10 页,共 58 页3.出师表 中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:“,答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。4.出师表 中最能代表诸葛亮有赏有罚,。”赏罚应该相,同的执政理念的句子是:。”“答案:陟罚臧否,不宜异同。5. 出师表 中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是:“,。”答案:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。6.出师表 中总结出的先汉兴隆的经验的句子是:“,。”答案:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。7. “答案:8. “答案:9. “答案:10. “ 答案:
18、11. “答案:,。”,。”,。”,。”,。”7桃花源记11精品资料精品学习资料第 11 页,共 58 页陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽 逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源, 便得一山。 山有小口, 仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷, 屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒 杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,
19、遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉, 无论魏晋。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,“不足为外人道也。 既出,得其船,皆出酒食。 停数日, 辞去。 此中人语云:”便扶向路, 处处志之。 及郡下, 诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病 终。后遂无问津者。1. 桃花源记中交代了故事发生的时间、地点和人物的句子是:“,。”答案:晋太元中,武陵人捕鱼为业。2. 桃花源记中交代因迷路而发现桃花源,写境界之异的句子是:“,。,答案: 缘溪行, 忘路之远近。,忽逢桃花林,。”夹岸数百步,12精品资料精品学习资料第 12
20、页,共 58 页中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。3. 桃花源记中用渔人因惊异而寻根问底,目的是引出下文更异之境的句子是:,“,。”答案:渔人甚异之,复前行,欲穷其林。4. 桃花源记中渔人穷林得山,山又有口,将读者步步引入胜境的句子是:。“,。,。”答案:林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。5. 桃花源记中描写桃花源里的田园风貌,一派富足宁静的景象的句子是:,“,。”答案:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。6. 桃花源记中表现桃花源社会环境安定、人民乐业安居的句子是: “,。,。答案: 阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,。”男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。7
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