2022 届本科毕业生就业质量报告.docx
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1、2022 届本科毕业生就业质量报告-正文内容开始- 2022 届本科毕业生就业质量报告 目录 第一部分2022 届本科毕业生就业质量总报告 3 一、评估对象 3 二、评估范畴 3 三、数据采集 3 第二部分2022 届本科毕业生就业质量分报告 5 分报告一2022 届本科毕业生就业状况 5 一、2022 届本科毕业生就业状况 5 二、本科毕业生生源和就业的区域分布 5 三、本科毕业生生源和就业城市分布 6 四、本科毕业生就业行业流向 6 五、本科毕业生就业单位性质流向 6 六、本科毕业生就业类别 6 分报告二2022 届本科毕业生培养评价 6 一、本科毕业生满意度 6 二、本科毕业生对母校的推
2、荐度 8 分报告三2022 届本科毕业生就业效果 9 一、人职对口率 9 二、工作稳定性 10 三、工作胜任力 10 四、薪酬福利 11 五、本科毕业生满意度 11 六、本科毕业生就业形式 13 七、本科毕业生对创业教育满意情况 13 八、本科毕业生对课程教学环节满意情况 14 分报告四2022 届本科毕业生服务重庆状况 14 一、2022 届本科毕业生留渝就业状况 14 二、2022 届留渝本科毕业生对重庆产业结构的适应性 15 第一部分2022 届本科毕业生就业质量总报告 本报告数据均来自重庆工程学院就业指导中心和重庆市教育评估院(重庆市教育评估研究会)。 一、评估对象 本报告主要考察重庆
3、工程学院 2022 届本科毕业生就业状况与就业效果。 二、评估范畴 (一)毕业生就业状况 主要考察毕业生生源结构与就业结构。其中,毕业生生源结构主要包括区域分布和城市分布结构;毕业生就业结构主要包括就业区域流向、就业城市流向、就业单位类型流向和就业行业流向。 (二)毕业生就业效果 主要考察毕业生就业效果,主要包括人职对口率、工作稳定性、工作适应力、工作胜任力、毕业半年后月薪和毕业生满意度。 (三)毕业生服务重庆状况 主要考察毕业生留渝分布和适应重庆产业发展程度。 三、数据采集 (一)毕业生就业基本状态数据 重庆工程学院 2022 届毕业生基本信息及就业状态数据。 (二)毕业生就业追踪调查数据
4、1.问卷结构 重庆工程学院 2022 届本科毕业生调查问卷,分为离校前调查问卷和离校后调查问卷。 2022 届毕业生用人单位调查问卷主要考察毕业生对产业结构的适应性以及用人单位对毕业生的满意度和学校就业服务工作的满意度。 2.样本的选择与分布 问卷调查以重庆工程学院 2022 届毕业生为调查对象。离校前问卷 调查通过网络邮件发放毕业生问卷 1191 份,回收 1134 份,回收率为 95.21%。 离校后问卷调查通过网络邮件发放毕业生问卷 1191 份,回收 1076 份,回收率为 90.34%。 用人单位发放 1191 份问卷,回收 516 份,回收率为 43.32%。 (三)调查数据的整理
5、、合成与分析 问卷调查数据使用重庆市教育评估院(重庆市教育评估研究会) “统计产品与服务解决方案”软件包进行整理与分析,并综合其他信息,对 2022 届毕业生就业质量作出综合评价。 第二部分2022 届本科毕业生就业质量分报告 分报告一2022 届本科毕业生就业状况 一、2022 届本科毕业生就业状况 二级学院 专业 毕业人数 初次就业率 年终就业率 软件与计算机学院 软件工程 346 95.38% 95.38% 小计 346 95.38% 95.38% 电子与物联网学院 网络工程 133 94.74% 94.74% 物联网工程 273 95.97% 95.97% 小计 406 95.57%
6、95.57% 动画与数字影视学院 数字媒体艺术 135 94.07% 94.81% 小计 135 94.07% 94.81% 管理学院 市场营销 304 96.38% 96.38% 小计 304 96.38% 96.38% 全校合计 1191 95.55% 95.63% 二、本科毕业生生源和就业的区域分布 (一)本科毕业生的生源区域主要集中在“西南地区” 99.7%的本科毕业生生源来自于“西南地区”,其中数字媒体艺术与市场营销专业的毕业生生源 100%来自于“西南地区”。 (二)本科毕业生的就业区域主要集中在“西南地区” 三、本科毕业生生源和就业城市分布 (一)本科毕业生主要来自于“新一线”城
7、市,其中数字媒体艺术专业的毕业生在“新一线”城市的生源比例为 100%。 (二)本科毕业生就业城市主要集中在“新一线”城市。 四、本科毕业生就业行业流向 本科毕业生在“信息传输、软件和信息技术服务业”就业的比例最高,极少数本科毕业生在“批发和零售业”、“制造业”行业就业。 五、本科毕业生就业单位性质流向 本科毕业生主要就业于“国有企业”、“三资企业”及“其他企业”,极少数本科毕业生就业于“中初级教育单位”。 六、本科毕业生就业类别 85.6%的本科毕业生就业类别为“签就业协议形式”,7.6%的本科毕业生就业类别为“签劳动合同形式”,少部分毕业生选择毕业后升学。 分报告二2022 届本科毕业生培
8、养评价 一、本科毕业生满意度 (一)本科毕业生对必修课的满意度高 本科毕业生对必修课的满意度为 86.5%,其中软件工程专业的毕业生对必修课的满意度位于全校最高,为 88.7%。 (二)本科毕业生对选修课的满意度高 本科毕业生对选修课的满意度为 83.8%,其中软件工程专业的毕业生对选修课的满意度位于全校最高,为 85.9%。 (三)本科毕业生对实习指导的满意度高 本科毕业生对实习指导的满意度为 85.3%,其中软件工程专业的毕业生对教学管理的满意度位于全校最高,为 88.4%。 (四)本科毕业生对教学管理的满意度高 本科毕业生对教学管理的满意度为 85.3%,其中软件工程专业的毕业生对教学管
9、理的满意度位于全校最高,为 87.6%。 (五)本科毕业生对任课教师教学水平的满意度高 本科毕业生对任课教师教学水平的满意度为 87.3%,其中软件工程专业的毕业生对任课教师教学水平的满意度位于全校最高,为 89.6%。 (六)本科毕业生对任课教师教风的满意度高 本科毕业生对任课教师教风的满意度为 87.5%,其中软件工程专业的毕业生对任课教师教风的满意度位于全校最高,为 89.0%。 (七)本科毕业生对学校学风的满意度高 本科毕业生对学校学风的满意度为 84.6%,其中软件工程专业的毕业生对学校学风的满意度位于全校最高,为 85.7%。 (八)本科毕业生对辅导员的满意度高 本科毕业生对辅导员
10、的满意度为 88.5%,其中软件工程专业的毕业生对辅导员的满意度位于全校最高,为 93.0%。 (九)本科毕业生对本专业人才培养过程的满意度高 本科毕业生对本专业人才培养过程的满意度为 84.6%,其中软件工程专业的毕业生对本专业人才培养过程的满意度位于全校最高,为 87.8%。 (十)本科毕业生对学校就业指导的满意度高 本科毕业生对学校就业指导的满意度为 83.6%,其中软件工程专业的毕业生对学校就业指导的满意度位于全校最高,为 87.4%。 (十一)本科毕业生对学校就业服务的满意度高 本科毕业生对学校就业服务的满意度为 83.2%,其中软件工程专业的毕业生对学校就业服务的满意度位于全校最高
11、,为 87.4%。 (十二)本科毕业生对学校后勤服务的满意度高 本科毕业生对学校后勤服务的满意度为 82.2%,其中软件工程专业的毕业生对自己学习收获的满意度位于全校最高,为 85.2%。 (十三)本科毕业生对自己学习收获的满意度高 本科毕业生对自己学习收获的满意度为 85.0%,其中软件工程专业的毕业生对自己学习收获的满意度位于全校最高,为 87.3%。 二、本科毕业生对母校的推荐度 (一)本科毕业生对母校的推荐度较高 本科毕业生对母校的推荐度较高,其中网络工程专业的毕业生对母校的推荐度位于全校最高。 (二)本科毕业生愿意推荐母校的最主要原因是“校风学 风好” 本科毕业生愿意推荐母校的最主要
12、原因是“校风学风好”, 其中市场营销专业的毕业生愿意推荐母校的最主要原因是“教风好”。 (三)本科毕业生对所学专业的推荐度高 本科毕业生对所学专业的推荐度较高,其中软件工程专业的毕业生对所学专业的推荐度位于全校最高。 (四)本科毕业生愿意推荐所学专业的最主要原因是“基本教学条件好” 本科毕业生愿意推荐所学专业的最主要原因是“基本教学条件好”, 其中网络工程与市场营销专业的毕业生愿意推荐所学专业的最主要原因是“专业课程设置合理”; 其中软件工程专业的毕业生愿意推荐所学专业的最主要原因是“师资队伍强”。 分报告三2022 届本科毕业生就业效果 一、人职对口率 (一)本科毕业生目前从事的工作与所学专
13、业的相关度处于中等水平 2022 届本科毕业生目前从事的工作与所学专业的相关度处于中等水平,其中软件工程专业的毕业生目前所从事工作与所学专业的相关度位于全校最高。 (二)本科毕业生目前从事的工作与职业期待的吻合度较 高 2022届本科毕业生目前从事的工作与他们职业期待的吻合度较 高,其中软件工程专业的毕业生目前从事的工作与他们职业期待的吻合度位于全校最高。 (三)本科毕业生对当前工作的兴趣度较高 2022 届本科毕业生对当前工作的兴趣度较高,其中软件工程专业的毕业生对当前从事工作的兴趣度位于全校最高。 二、工作稳定性 (一)约八成的本科毕业生已与单位签订劳动合同 83.8%的本科毕业生已与单位
14、签订正式劳动合同,其中网络工程专业的毕业生劳动合同签约率位于全校最高,为 88.4%。 (二)本科毕业生与单位签订的劳动合同年限主要为“3 年” 在与单位确定劳动关系或签订劳动合同的 2022 届本科毕业生中, 近半数的本科毕业生签订了“3 年”时限的劳动合同。 三、工作胜任力 (一)逾六成本科毕业生能在 1 个月内适应新环境 逾六成的本科毕业生能在 1 个月内适应新工作环境,92.8%的本科 毕业生能在 3 个月之内适应新工作环境。 (二)本科毕业生的专业知识胜任度较高 2022 届本科毕业生的专业知识胜任程度较高,其中软件工程专业毕业生的专业知识胜任程度位于全校最高。 (三)本科毕业生专业
15、技能胜任程度较高 2022 届本科毕业生的专业技能胜任程度较高,其中软件工程专业毕业生的专业技能胜任程度最高。 (四)本科毕业生的学习能力胜任程度高 2022 届本科毕业生的学习能力胜任程度较高,其中网络工程专业的毕业生的学习能力胜任程度位于全校最高。 (五)本科毕业生满足目前工作基本需要的最主要能力是 “基础学习能力” 2022届本科毕业生满足目前工作基本需要的最主要能力是“基础学习能力”,其次为“人际交往能力”与“思维能力”。 四、薪酬福利 (一)本科毕业生毕业半年后的平均月薪为 4984.7 元 毕业生毕业半年后的平均月薪为 4984.7 元,同比2022 年中国大学生就业报告(就业蓝皮
16、书)发布的本科院校 2022届毕业生半年后 月收入 4774 元高出了 210.7 元。其中软件工程专业学生毕业半年后的平均月薪人均为 6434.6 元,同比2022 年中国大学生就业报告(就业蓝皮书)发布的本科院校 2022 届毕业生半年后最高的职业类“互联 网开发及应用”月收入 6082 元高出了 354.6 元。 (二)本科毕业生目前在单位享受的最主要福利是“医疗保险” 2022届本科毕业生目前在单位享受到的最主要福利是“医疗保险”,其次分别是“养老保险”、“工伤保险”、“失业保险”和“生育保险”。 五、本科毕业生满意度 (一)本科毕业生对母校的满意度高 2022 届本科毕业生对母校的满
17、意度为,其中网络工程专业的毕业生对母校的满意度位于全校最高。 (二)本科毕业生对所学专业的满意度较高 2022 届本科毕业生对所学专业的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对所学专业的满意度位于全校最高。 (三)本科毕业生对学校后勤服务工作的满意度较高 2022 届本科毕业生对学校后勤服务工作的满意度较高,其中网络 工程专业的毕业生对学校后勤服务工作的满意度位于全校最高。 (四)本科毕业生对工作环境的满意度较高 2022 届本科毕业生对目前工作环境的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对目前工作环境的满意度最高。 (五)本科毕业生对工作地点的满意度较高 2022 届本科毕业生对目前工作地点的满
18、意度较高,其中网络工程专业的毕业生对目前工作地点的满意度最高。 (六)本科毕业生对工作内容的满意度较高 2022 届本科毕业生对目前工作内容的满意度较高,其中网络工程专业毕业生对目前工作内容的满意度最高。 (七)本科毕业生对工作发展前景的满意度较高 2022 届本科毕业生对目前工作发展前景的满意度较高,其中网络工程专业毕业生对工作发展前景的满意度最高。 (八)本科毕业生对薪酬的满意度较高 2022 届本科毕业生对目前薪酬的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对目前薪酬的满意度最高。 (九)本科毕业生对目前工作的总体满意度较高 2022 届本科毕业生对目前工作的总体满意度较高,其中软件工程专业毕
19、业生对目前工作的总体满意度位于全校最高。 (十)本科毕业生对自身专业知识的满意度较高 2022 届本科毕业生对自身专业知识的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对自身专业知识的满意度位于全校最高 (十一)本科毕业生对自身专业技能的满意度较高 2022 届本科毕业生对自身专业技能的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对自身专业技能的满意度位于全校最高。 (十二)本科毕业生对自身人际交往技能的满意度较高 2022 届本科毕业生对自身人际交往技能的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对自身人际交往技能的满意度位于全校最高。 (十三)本科毕业生对自身工作胜任力的满意度较高 2022 届毕业生对自身工作
20、胜任力的满意度较高,其中网络工程专业的毕业生对自身工作胜任力的满意度位于全校最高。 六、本科毕业生就业形式 (一)近 90%的学生在国企、三资企业和其他企业工作,极少数本科生在“高等教育单位”和“医疗卫生单位”就业 (二)本科毕业生主要就业形式为“签订就业协议”,比 85.6%;7.6%的本科毕业生主要就业形式为“签订就业合同”。 (三)本科毕业生主要就业岗位为“专业技术岗”,少数本科毕业生在“一线操作岗”就业。 七、本科毕业生对创业教育满意情况 (一)本科毕业生对创业教育总体满意度较高,2022届本科毕业生对创业教育总体满意度为 88.2%。 (二)参加过创业教育讲座或培训的本科毕业生达到
21、86.7%,参加 10次以上创业教育讲座或培训的本科毕业生占比近 10%。 (三)本科毕业生认为创业教育对就业帮助度较高,为创 业教育内容中“创业扶持政策”、“创业团队建设与管理”、“创业机会和环境分析”等内容对他们帮助较大。 八、本科毕业生对课程教学环节满意情况 (一)本科毕业生对教学环节过程中的满意程度较高 本科毕业生对教学环节过程中的满意程度达到 83.5%,其中网络工程专业的毕业生对教学环节过程中的满意程度最高,为 88.8%。 (二)本科毕业生对实践课教学环节过程中的满意程度较 高 本科毕业生对实践课教学环节过程中的满意程度达到 83.7%,其中 网络工程专业的毕业生对实践课教学环节
22、过程中的满意程度最高,为 88.4%。 (三)本科毕业生对企业人员承担专业课的满意程度较高 本科毕业生对企业人员承担专业课的满意程度为 93.1%,居全市同类高校前列。 (四)本科毕业生对企业人员实习指导的满意程度较高 本科毕业生对企业人员实习指导的满意程度为 96.0%,居全市同类高校前列。 分报告四2022 届本科毕业生服务重庆状况 一、2022 届本科毕业生留渝就业状况 2022 届本科毕业生 95%就业流向区域为西部地区,近 90%的本科毕业生留在重庆就业。 二、2022 届留渝本科毕业生对重庆产业结构的适应性 信息大厦位于建宁路37号,由中国电子信息产业集团公司投资,苏浙中国电子信息
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