最新版主题班会课程化实施方案(超详细).doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版真正的教育是自主教育霍姆林斯基为了促进学生自主能力的发展,让学生更加了解自我,学会与人相处、与人合作、学会自主、自立、自信,本着“把班级还给学生,让班级充满生长气息,把个体精神发展主动权还给学生”的原则,提出了“自主性”主题班会的班级管理形式。沿着“爱党爱国爱集体,爱亲爱友爱自己”的思想主线。活动的开展按照“组织实施评议调查反馈”的程序组织班会。“自主性”主题班会意在激发学生自主管理的意识和参与欲望,使每个学生做到既是管理的对象,的教育环境,从而为形成良好的班风和校风。又是管理的主体, 创造出一种“亲切、自由、和谐”一、课程背景主题班会是指有鲜明
2、主题的,以班集体为单位,以素质教育为根本目标的教育活动,是班级建设的一项重要内容。主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。 不仅通过计划实现对学生的教育,而且还能通过策划实施学生的自我教育,平等和谐的教育场景,是实现师生互动、师生情感交流的场所。二、课程目标理解行为规范、道德教育、爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、诚信教育、生命教育、安全教育、感恩教育、人生观教育、合作精神教育的意义。以主题班会的形式,落实课程化内容,促进班风、学风建设。寻找班级生长点,促使班级健康成长并形成一定的特色。通过“爱党爱国爱集体,爱亲爱友爱自己”教育,使学生能比较
3、全面地接受学校的育人理念,完善校园文化建设内容。三、课程内容2009-2010 学年第二学期主题班会安排九户中学时间安排年级主题主题内容安排八年级七年级九年级爱集体爱自己周次日期爱党正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系的教育;继承发扬爱国主义光荣传统的教育;中华民族优良道德传统教育;13.1自觉遵守学校纪律和规章制度的教育;23.8党、国家观念教育;爱家、爱校教育;33.15和谐 3.15和谐 3.15和谐 3.15知法守法,抵制违法乱纪行为的教育43.22爱家教育;班级集体荣誉感教育;53.29爱校教育;团队精神合作意识教育;诚信教育;进行革命传统的爱国主义教育,增强社会责任感 (清明节
4、)进行革命传统的爱国主义进行革命传统的爱国主义教育,增强社会责任感 (清明节)教育,增强社会责任感明节)(清64.5精选精品精选学习资料第 1 页,共 5 页坚强意志品格和承受挫折能力的培养训练结合学校、班级的公物保护,卫生保持等展开,让大家从我做起,从小事做网络道德文明教育;74.12责任意识教育结合学校、班级的公物保护,卫生保持等展开,让大家从我做起,从小事做结合学校、班级的公物保护,卫生保持等展开,让大家从我做起,从小事做起。( 4 月 22 日世界地球日)5.1 劳动教育; 5.4 青春风采感恩教育 5.9母亲节; 关心社会,为家乡、社区 的公益事业贡献力量的教 育 5.12 汶川悼念
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