新教案模板(项目四 数据分析).docx
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1、新教案模板(项目四 数据分析)YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教 案(2020级)课 程 电子商务网店运营 授课班级 20级电子商务1班 授课教师 周海容 学 期 2020-2021第一学期 义乌工商职业技术学院 教案(2020级)2020/2021学年 第一学期 课程名称电子商务网店运营 授课教师 周海容 授课内容数据分析授课班级20级电子商务1班授课教室实训楼405授课课时6课时学情分析知识基础:学生已学过“电子商务实务”、“市场营销学”、“图形图像处理”等课程,具备一定的电子商务基础知识、营销沟通能力和图形图形处理你能力。技能基础:学生已具备分组讨论、沟通、小组协作的能力
2、,能熟练操作各类软件,善于从多种渠道获取专业信息。学习特点:该班学生的学习内驱力较高,学习主动性强,在教学活动实施过程中配合度高,任务完成效果较好。教学目标知识目标:1.理解数据分析在电商运营中的作用;2.掌握行业级数据分析的维度和方法;3.掌握店铺级数据分析的维度和方法;4.掌握产品级数据分析的维度和方法。能力目标:1.能运用数据分析指导选品;2.能运用数据分析工具进行店铺诊断;3.能运用数据分析工具进行产品上架前及上架后分析;4.能根据数据分析的结果制定相应的运营策略。素质目标:1.增强学生理性思维和逻辑思维; 2.培养学生科学分析问题和解决问题的能力。教学重难点重点:理解数据分析在电商运
3、营中的作用;掌握行业级数据分析的维度和方法,难点:掌握店铺级数据分析的维度和方法;掌握产品级数据分析的维度和方法教学策略采用的教学模式:本课程主要采用项目化教学方法,以各项不同的任务为驱动,组织学生进行分组合作学习,充分实现“做中教”、“做中学”,并借助多种信息化手段开展教学指导和实训,聘请校外指导老师现场进行技能演示,解决本次课的重难点。课内,依托在线课程,采用混合式教学法,小组合作学习,精心设计层层递进的任务,以便强化重点,解决难点。课外,组织学生完成课外训练,对本章节重难点进行巩固和拓展。具体教学方法:教法:案例教学法、讲授演播法、任务教学法学法:自主学习、合作探究、线上线下混合式学习教
4、学资源电脑、中国大学慕课、省平台、PPT、视频、书本、校外指导老师教学实施 任务一(第1、2、3课时)教学环节(时间)教学内容师生活动设计意图课程思政一、知识点复习及作业检查(15分钟)复习第二章的重点和难点知识点对拓展内容进行检查教师:1.引导学生进行知识的回归和巩固2.对学生进行作业检查学生:1.回答问题2.PPT演示作业内容对知识点的复习和巩固对知识点的拓展加深对知识点的理解培养学生批判性思维培养学生的探究精神二、任务 导入 (10分钟)数据运营在网店运营中的重要作用教师:运用在线课程、PPT、网店后台数据平台等方式讲解相关知识点。学生:1. 分组讨论2. 回答问题鼓励学生表达自己的观点
5、;探讨数据运营的重要意义和重要性培养学生的自信心;培养学生勇于挑战的精神。三、任务 教学重点 (15分钟)宏观市场数据分析一、电商数据分析的定义二、市场容量及生命周期分析1. 市场容量及生命周期分析的意义2. 市场容量分析的方法(1)生意参谋查看市场大盘(2)将交易指数转换为交易额(3)行业长期的生命周期(4)行业短期的生命周期教师:运用在线课程、PPT等方式讲解相关知识点。提问:1.为什么要分析市场容量和生命周期?2.市场容量分析的方法是什么?学生:1.分组讨论2.观看视频并在线上进行问题的回答鼓励学生表达自己的观点;理解电商数据分析的定义及意义;掌握市场容量及生命周期分析的方法鼓励学生与时
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