2022年范文范本高中教学教学规划(共4篇)- 副本.doc

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1、2022年范文范本高中教学教学规划(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高中教学教学规划（共4篇） 第1篇：高中教学教学规划一、指导思要新学年历史组将全面落实落实学校工作规划和教学规划为着重，围绕学校工作规划和教学规划，坚强求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧扣提高了教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以普通高中历史课程尺度为依据，全面提高了学生的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的读史能力、探索能力，形成良好的思要道德素质和科学文化素质，为其终身学习和次性的发展奠定基础。二、工作目标全组四位教师高度和学校坚持相同的价值趋向，和学校同呼吸、共命运

2、，强化集体备课，团结协教，一直提高了自身的业务能力，全心全意为学生服务，为温十一中各次年级历史成就的提高了尽心尽力、尽职尽责。1、 创立高效课堂。2、严格落实教学惯例。围绕课堂抓惯例，并推陈出新，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，加强教研组、备课组的集体备课，提高了各年级的整体水平。4、积极参加校本课程、研究性学习的提高学科能力的开发，推动教师的业务水平和业务能力的提高了。三、具体工作（一） 注重教学质量，坚强不懈、深入细致地抓好教学惯例1、加强集体备课本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏宋宏宇老师

3、；高三年级的文科综合三位老师。将依照规定时间（定于每周五下午，就本组的教学活动进度，作业安排作统一要求）和自行部署时间两局部进行集体备课，保障每周高一一次，高三两次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课中落到实处，同时也推动备课组整体教学实力的增强。2、狠抓课堂（1）严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。（2）努力 创立高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力，从而提高了学生学习兴趣，提高了课堂效率。（3）探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案（自制的或教辅资料的）、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，

4、达到课堂的高效，仍需探索并反思总结形成较成型的模式。（4）课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。（5）作业安排和批改完全依照学校的要求。（6）搞好期中期末，大型考试，做好批改和试卷讲评、试卷分析。3、有着重地完成不同学年段的教学任务高一年级叶敏宋宏宇老师要根据课程改革的要求和学校的具体条件及学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指导，掌握好教学起点。高二年级朱华老师要仔细研究课标，上好必修课，开好选修课，注意将基础知识转化为现实能力的培养，要在教法和学法指导上下功夫要高度关注基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、表白不准确的问题，注意将

5、基础知识转化为现实能力的培养，。高三年级尤乐乐老师要瞄准高考，仔细学习课程尺度和考试大纲，强化对课改省高考试题的研究和分析，认认真真的进行每一轮基础过关复习。突出针对性和实效性，要全面强化学生的管理，大力营造备考的氛围，理顺、优化学生的心理和情绪。强化对每次模拟考试成就的分析，及时查漏补缺，及时调整教学思路和方向，关注学生基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、审题不仔细、表白不准确的问题，有的放矢的调整教学思路和着重，提高了课堂效率。4、继续实施分档次的教学和管理教学中进一步加强对两头学生的教育工作，推动学生的全面发展。同时继续坚强课前小考并积极提倡全组教师能充分利用课后时间主动下班辅导

6、，并将其作为一种自觉行为，长期坚强，认真辅助学生解决现实困难。（二）贯彻落实学校惯例规划，完成以下规划要求：1、备课组长每周上传学案、试题，保障质量。2、每堂课前有小考，5分钟左右，及时反馈检查提高了教学质量。3、高一、高二年级搞好校本课程。要和学科衔接，加深扩大延伸。（三）积极加入各级教研活动和增强科研意识。全组教师要积极研究20xx年高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向；积极加入市教育学院组织的教研活动，并在组内交流，；积极加入学校定期举行教学讲座和教研活动，互相学习和借鉴，推动业务水平的提高了；组内教师要增强科研意识，每学年至少要书写一篇教育或教学论文。（四）努力争创先进教研组，建设

7、特色历史组。1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各种规划要求。2、努力探索和反思总结教研组的特色教学， 创立特色教研组，并争取在市里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大影响和知名度。3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相辅助，顾全大局，不斤斤计较。第2篇：高中教学教学规划工作着重：1、组织新调入教师汇报课2、组织高三高考报名3、组织相关资料归档一、惯例教学：1、继续组织高一周考：各备课组仔细全面总结第1次周考的得失，包含：试题内容、试题难度、试卷长度、试题量、题型配备、卷面设计、考试组织、试卷讲评等各方面；敢于正视存在的问题并要措施解决；坚强周考制度不动摇！班主任要和科任积极协调，认真做

8、好相关的思要教育、组织等工作；要把周考和学习小组评比有机结合起来，发挥学习小组的互相辅助、互相监督作用；建议把每次周考的小组平均分评比张贴在班级以示鼓励；在全面总结得失的基础上，仔细组织好第2次周考的试题、考试、评卷、讲评，认真发挥周考的周较正、周加强作用；年级主任认真强化监督和指导；周考试题电子版要传入学校服务器“上传文件”下“周考试题”中，文件名命名规则：学科+第几次+考试日期，如：物理第1次20xx年11月19日.doc2、继续组织新调入教师公开课：工作安排见青年教师汇报课活动规划及青年教师汇报课部署表；各年级主任要负责登记本年级加入听课人员；各教研组长要按规定时间组织好本组评课，年级主

9、任加入并做记录；电教部做好电教服务工作，保障有力；评课老师评课要全面深刻，具有导向性，理论和实践相结合；在适当的时间组织全体作课青年座谈；3、教学惯例检查：包含：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；各教研组要坚强经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；各科任教师务必仔细记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。4、组织电子资料归档：青年汇报课作课教师要把课件及教案电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录（教师教案和教师课件）下，文件名为“学科+教师姓名”,例如：数学张三.doc；各备课组

10、要把本学期和上学期历次月考试卷电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录（月考试卷）内相应学科下，文件名为“学科+第几次月考试卷+考试时间年月日”，例如：物理第1次月考20xx年11月19日.doc；5、组织高三高考报名：要求速战速决，不影响学生复习备考情绪；具体事项由年级主任负责；6、继续组织高三尖子生集中考试次别辅导：一直总结经验，认真提高了效率和效果；要在敢于坚强的同时敢于突破惯例；第3篇：高中教学教学规划网后面为你推荐更多高中教学教学规划！一、教学目的1、严格依照教学大纲要求，准确掌握教材的着重、难点、关键，使学生了解好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高了教学质量此文来自优秀。2、在

11、课堂教学中强化学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高了学生的阅读、理解能力和自学能力，提高了学生的分析、综合、推理的逻辑思想能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思想方法。二、教学任务1、理科选修班完成选修（4）的教学任务，文科选修班完成选修（1）的教学任务。2、使学生了解化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，了解酸碱中和滴定的原理和方法。4、了解电化学的基本原理。三、教学措施1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。3、改善教学方法，多采取讨论启发探索实验探讨等方法

12、，活跃学生学习气氛，提高了学习兴趣。4、面向全体学生，注意各档次的学生基础 。5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能资料等提高了学生的兴趣。6、强化落实学生的学习，全批全改，次别学生还可采用面批。第4篇：高中教学教学规划一、学生情况分析刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对于高二年来说比拟差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比要像中要好得多，至少他们肯学。特殊是八班和十班，做作业总是很仔细负责的，但是九班就会比拟马虎一点，我会在他

13、们还没有形成习惯之前及时加以纠正。但每次班总存在几次比拟调皮的，上课不仔细听讲的、开小差，趴在桌上的，特殊是晚上喜欢致辞我觉得这样会影响其他同学的积极性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到学习中来，比方安排一些比拟具体的学习任务让他们完成。我相信经过纠正，他们学习的积极性会更加高涨！二、教材和教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成鲁科版必修1的教材，这本书主要的教学内容是研究运动、力以及力和运动间的关系，共五大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、力和平衡、力和运动)。必修1这本书是新教材，突出了新课程的四次特点:注意基础性、体现现代性、反映选择性、 强调了可

14、操作性1、 强调了从生活走进物理，从物理走向社会，注意维护探索兴趣，学习欲望;2、 强调了知识的构建过程，注意培养物理实验、科学探索能力;3、 强调了基础知识的学习，注意物理学核心概念的建立。必修1是整次高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整次高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比拟费劲，但是这些概念是学习运动学局部的关键，因此务必要引起学生重视。三、本学期应达到的教学目标本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃

15、的教学气氛下，积极主动地学习，能够了解好基础知识和掌握好着重。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的.高考题，扩大他们的思想，提高了学生的解题能力。并在平时注意养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚强小测并保障质量，强化学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高了。四、改善教学的措施及教学中应注意的问题1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改善欠缺，争取每位学生都有所突破。2、强化实验课的教学和探索，特殊是分组实验，要保障学生都能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究

16、问题方法的培养。3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习积极性。五、教学研究的规划1、强化校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高了自己的教科研水平。2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。3、坚强每周和备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，寻找更好的

17、教学模式。4、坚强每周听一节同行的课，课后及时和上课老师探讨交流，研究教学中的优点和欠缺，互相学习，取长补短，努力提高了自身的教学水平。5、在本学期开好一节公开课，通过在评课中得到有经验的老教师的教导，并在教学中一直得以改善突破。在教学中重视积累，争取书写一篇有价值的教学论文。六、继续教育的规划充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念，以先进理念推动高中新课程实施，努力提高了自己的专业素质和教学水平。20xx-20xx年度上学期教学进度周次日期单元授课内容备注18月31日9月6日第一章运动的描述0、绪论(1)1.

18、1、1.229月7日9月13日1.3、1.439月14日9月20日1.4、1.549月21日9月27日第二章匀变速直线运动的研究1.6、2.159月28日10月4日2.2、2.3610月5日10月11日2.4包括国庆放假710月12日10月18日2.5、2.6810月19日10月25日2.7及测试910月26日11月1日3.1、3.21011月2日11月8日第三章相互作用3.3、3.41110月26日11月1日期中考试复习及期中考试期中考试三天1211月2日11月8日第四章相互作用牛顿运动定律3.5、3.61311月9日11月15日3.6及测试1411月16日11月22日4.1、4.21511

19、月23日11月29日4.3、4.41611月30日12月6日4.5、4.61712月7日12月13日总复习1812月1412月21期末复习20xx月22日12月29日期末考试20xx月301月6期末考试【精品】高中教学教学规划四篇】高中教学教学规划（共4篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他高中教学教学规划范文。高中教学教学规划高中教学教学规划高中教学规划高中教学规划高中教学规划后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!