高考生物重点知识汇总手册沪科版.doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精选名师资料2020沪科版生物高考知识点集合手册第一部分:分子与细胞、微生物一、由点到面,将知识结构化题一:下列过程中不属于胞吐作用的是(B )A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B. mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程题二: HIV 属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题:(1) 用基因工程方法制备HIV的某蛋白 (目的蛋白 )时,可先提取HIV中的RNA ,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA ,获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞
2、。(2) 从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是抗体,该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV ,检测的原理是抗原抗体特异性结合。(3) 已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV 主要感染和破坏了患者的部分细胞,降低了患者免疫系统的T防卫功能。(4) 人的免疫系统有监测和清除癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。题三:将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是D框号12345选项精品学习资料第 1 页,共 63 页精选名师资料22020
3、 届北京市高三生物总复习组成细胞的化有机物无机物水无机盐A合物人体细胞的染常染色性染色X 染色体Y 染色体B色体体体主动运被动运协助(易化)物质跨膜运输自由扩散C输输扩散分裂间染色单体同源染色体有丝分裂分裂期D期分离分离题四:下列对图中包含关系的描述错误的是BA若 1表示真核细胞的生物膜系统,2-4 可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜B若 1表示基因工程所需的工具酶,2-4 可分别表示限制酶、DNA 连接酶、解旋酶C若 1表示真核细胞的分裂方式,2-4 可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂D 若 1表示可遗传变异的来源,2-4 可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异二、形成理性思维的能力
4、与习惯题五:假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于和 a 这对等位基因来说只有AAa一种基因型。回答下列问题:(1) 若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为 1 。理论上,该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA 、 Aa 和 aa 的数量比为1 :2, A 基因频率为 1 。三、形成并运用生命的基本观点题六:下列关于线粒体的叙述,正确的是( C)A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生B.精品学习资料第 2 页,共 63 页精选名师资料32020 届北京市高三生物总复习在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物
5、精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部四、提高实验与探究能力题七:镉( Cd)是一种毒性很大的重金属元素,对植物的生长造成伤害,为探究外源钙( Ca)能否缓解Cd 的毒害,以洋葱为材料进行有关实验研究,请回答问题:( 1)实验步骤 :在室温下( 25 )用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后选取80 棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成16 组,依次编号。每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。镉处理 (mol/ L)两周后,分别测量植株高度,并计算组别01010030000.1110ABCD1111各组的平均值。钙处理(mmol/ L)A2A3A4B2B3 B4C2C3 C4D2
6、D3D4( 2)绘制实验结果柱形图如图所示。( 3)实验分析与讨论:A1 、B1 、C1 、D1 四组实验结果说明:镉能抑制洋葱的生长,且随着镉浓度的升高,抑制作用逐渐增强。A、 B 组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca 对洋葱的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下,外源钙能部分缓解镉对洋葱生精品学习资料第 3 页,共 63 页精选名师资料42020 届北京市高三生物总复习长造成的抑制作用,且钙浓度越高,缓解效果越明显。进一步研究发现, Ca2 与 Cd 2 竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中Ca2 和 Cd 2Cd 的毒害。同时存在时, Ca2 可显著地降
7、低细胞对镉的吸收,从而减轻( 4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过食物链传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充维生素的吸收临床上补充的此物质能以自由扩散D 来辅助治疗, 以促进人体肠道对钙的方式进入细胞。第二部分:细胞的分子组成【自主梳理】一、网络构建:总结表1细胞中的化合物一览表化合分类元素组成主要生理功能物组成细胞维持细胞形态运输物质水提供反应场所参与化学反应维持生物大分子功能调节渗透压构成化合物(Fe、 Mg )组成细胞无机(如骨细胞)盐参与化学反应维持细胞和内环境的渗透压)单糖供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)二糖组成核酸(核糖、脱氧核糖)糖类C、H、 O多糖细胞识
8、别(糖蛋白)组成细胞壁(纤维素)精品学习资料第 4 页,共 63 页精选名师资料52020 届北京市高三生物总复习C、H、 O供能(贮备能源)组成生物膜脂肪C、H、 O、 N 、调节生殖和代谢(性激素、Vit.D )脂质磷脂(类脂)保护和保温P固醇C、H、 O单纯蛋白(如胰岛C、H、 O、 N 、组成细胞和生物体蛋白素)调节代谢(激素)S质结合蛋白(如糖蛋(Fe、Cu、 P、催化化学反应(酶)白)运输、免疫、识别等Mo贮存和传递遗传信息C、H、 O、 N 、DNA核酸控制生物性状RNAP催化化学反应(类酶)RNA总结表22.1 蛋白质的组成层次C、H 、O、N 、S氨基酸肽链基本成分蛋白质C、
9、H 、O、N 、P、Fe、Cu离子和(或)分子其它成分2.2 核酸的基本组成单位名称基本组成单位一分子磷酸(H3 PO4 )核苷酸( 8 种)一分子五碳糖核苷精品学习资料第 5 页,共 63 页精选名师资料62020 届北京市高三生物总复习核酸(核糖或脱氧核糖)一分子含氮碱基(5 种: A 、G、 C、T、U)一分子磷酸脱氧核苷酸(4 种)一分子脱氧核糖DNA脱氧核一分子含氮碱基苷(A、 G、C、 T)一分子磷酸核糖核苷酸(4 种)一分子核糖RNA核糖核一分子含氮碱基苷(A、 G、C、 U)2.3 生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因葡萄糖数目不同多糖葡萄
10、糖脱水缩合糖链的分支不同C6H 12 O 6R化学键的不同NH 2CCOOH蛋白质氨基酸氨基酸数目不同H精品学习资料第 6 页,共 63 页精选名师资料72020 届北京市高三生物总复习氨基酸种类不同氨基酸排列次序不同肽链的空间结构核苷酸数目不同核酸核苷酸排列次序( DNA和核苷酸不同RNA )核苷酸种类不同2.4 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性斐林试剂(甲液和乙临时混合砖红色糖液)加热切片桔黄色(红脂肪苏丹(苏丹)高倍镜观察色)双缩脲试剂( A 液和先加试剂AB蛋白质紫色液)再滴加试剂B加 0.015mol/LNaCl溶二苯胺液 5Ml蓝色DNA
11、沸水加热5min三自我检测1.在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的元素分别是(A )AC、 OBO、 HCC、DH、 OH2.下列物质在元素组成上最相似的一组是(D)精品学习资料第 7 页,共 63 页精选名师资料82020 届北京市高三生物总复习A糖原、胰岛素、性激素B纤维素、性激素、生长素C淀粉、淀粉酶、糖原D磷脂分子、 DNA 、 RNA3.植物从土壤中吸收氮素可用于合成(D)A淀粉和纤维素B甘油和脂肪酸C麦芽糖和磷脂D蛋白质和核酸4.下列关于核酸的叙述正确的是(C)A核酸由C、H、 O、 N 元素组成B除病毒外一切生物都有核酸存在C核酸是遗传信息的携带者D组成核酸的基本单位是脱氧核
12、苷酸5.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( B )A抗体和干扰素B纤维素和脱氧核糖C性激素和叶绿素D ATP 和酶6.组成 DNA结构的基本成分是(C)核糖脱氧核糖磷酸腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶ABCD 7.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于(A)A两者R 基团组成的不同B两者的结构完全不同C酪氨酸的氨基多D精氨酸的羧基多8.蛋白质和多肽的主要区别是(A)A蛋白质具有一定的空间结构B蛋白质的氨基酸比多肽多C蛋白质的相对分子质量比多肽大D蛋白质能水解成多种氨基酸9.把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DN
13、A和糖原,由此可以判断该组织是 (B)A小麦的B家兔的C病毒的D细菌的10. 不在内质网上合成或加工的生物分子是(D)精品学习资料第 8 页,共 63 页精选名师资料92020 届北京市高三生物总复习A抗体B胆固醇C维生素D核酸D11. 人体细胞中的核酸,含有的碱基种类有(C)A 1 种B 4 种C5 种D 8 种12.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是:(B)A核苷酸的组成种类C.核苷酸的排列顺序B、核苷酸的连接方式D、核苷酸的数量多少13. 图甲是某化合物的结构简图,请据图回答:甲(1)图甲中化合物的名称是三肽 ,的名称是肽键,R 基的代号是。( 2)形成该化合物的生物化学反应叫做脱
14、水缩合 ,在这个过程中,相对分子质量减少了36。14. 如上图表示构成细胞的元素、化合物及其a、 b、c 代表不同的小分子物质,A、 B、C 代表不同的大分子,请分析回答下列问题:(1) 物质a 是葡萄糖 ,在动物细胞内,与物质A 作用最相近的物质是糖原。若物质A在动物、植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质、不仅含能量多而且体积较小,则A 是脂肪 ,生物体以它作为长期储存的备用能源物质是长期自然选择的结果。精品学习资料第 9 页,共 63 页精选名师资料102020 届北京市高三生物总复习(2) 物质 b 是氨基酸 ,其分子结构的特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且有一个氨
15、基和一个羧基连在同一碳原子上。若某种 B 分子由n 个 b分子 (平均相对分子质量为m) 组成的2 条链组成,则该B 分子的相对分子质量大约为mn-(n-2)18。( 3)物质 c 在人体细胞中共有4种,分子中 含氮碱基 不同,决定了c 的种类不同。( 4)细胞内物质C 分子结构的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的。【点拨提升】点拨一:组成细胞的元素及其相关应用问题 1 :如何根据元素组成判断物质的种类,进而分析代谢产物及释放能量的多少归纳:( 1)物质判断:糖类含有C H O,脂质主要含有C H O ,有的脂质还含有NP。蛋白质含有C H O N有的还含有PS 等。核酸只含有C H O N
16、 P。( 2)代谢产物分析:因为蛋白质、糖类、脂肪的组成元素都含有C H O,所以其彻底氧化产物都有二氧化碳和水;因为蛋白质中含有N ,所以其氧化分解的产物中含氮化物。( 3)氧化放能:脂肪中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量多于糖,因此,等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解时,脂肪消耗的氧气多,产生的水多,同时释放的能量多。例1 、构成细胞的有机化合物及组成元素如下表:请据表判断下列叙述中正确的是()B有机化合组成元素物甲C、H、 O乙C、H 、O、 N 、 PC、H、 O、 N ,很多种类还含丙有 P、S精品学习资料第 10 页,共 63 页精选名师资料112020 届北京市高三生物总复习C、H
17、、O ,很多种类还含有丁N 和 PA 细胞核中不含甲类化合物B细胞膜中不含乙类化合物C细胞质基质中不含丙类化合物D 线粒体中不含丁类化合物问题 2 :同位素标记法在高中课本有那些应用?归纳:( 1)示踪光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向(2 )示踪分泌蛋白的合成、分泌、运输途径(3)在噬菌体侵染细菌的试验中,证明DNA是遗传物质( 4)证明 DNA的半保留复制(5)用于基因诊断和DNA分子杂交例 2、下图表示用3H 亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程其中正确的是(D)点拨二:蛋白质、核酸的联系及有关计算问题 1:核酸、蛋白质的联系(3)(
18、 1)( 2)蛋白质的合成受DNA控制,直接模板是蛋白质的性质由核酸决定mRNA,DNA的复制、转录、翻译等过程有蛋白质的参与,蛋白质也在核酸的代谢中起作用( 3)两者之间的相互作用,形成了细胞生命活动一个自动控制体系,是生命活动的精品学习资料第 11 页,共 63 页精选名师资料122020 届北京市高三生物总复习基本特征。问题 2:蛋白质合成过程中,基因中脱氧核苷酸数、密码子、反密码子的碱基数、氨基 酸数之间是什么关系?氨基酸、肽键、肽链、水、氨基、羧基之间的数量关系。 归纳( 1)基因的碱基数(脱氧核苷酸数):密码子碱基数:反密码子碱基数:氨基酸数=6 : 3: 3:1( 2)肽键数 =
19、 水分子数 = 氨基酸数 - 肽链数例 3、某蛋白质由n 条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a控制该蛋白质合成的基因含 b 个碱基对则该蛋白质的分子量约为()1/3ab-(1/3b-n)*18点拨三:组成生物体的无机物问题 1:产生水、消耗水的生理过程分别有那些? 归纳:产生水的过程:暗反应三碳化合物的还原、有氧呼吸第三阶段、氨基酸的脱水缩合、多糖的合成、DNA的复制与转录、ADP 形成 ATP 等。消耗水的过程:多糖、蛋白质、脂肪、核酸的水解,光反应水的光解、有氧呼吸第二阶段、例 4:水在生物体及细胞内生命活动中具有非常重要的生理功能, 确的是 (C)A代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比
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