备战中考生物专项练习题——认识生物（全国通用含答案).docx

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1、备战中考生物专项练习题认识生物（全国通用，含答案)-正文内容开始- PAGE- 2 - PAGE 备战中考生物专项练习题（全国通用） 认识生物 1下列不属于生命现象的是（） A铁树开花 B蚂蚁搬家 C阳光灿烂 D猫捉老鼠 2下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（） A满园春色关不住，一枝红杏出墙来 B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 3下列各项中，不属于生物共同特征的是（） A都需要营养 B都能运动 C都能对外界刺激作出一定的反应 D都能繁殖后代 4“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物基本特征是（） A生物能进行呼吸

2、B生物有变异的特性 C生物能繁殖 D生物能排出体内产生的废物 5下列属于生物的是（） A能歌善舞的机器人 B从小长大的钟乳石 C堆积的越来越高的珊瑚礁 D枯木上生长的蘑菇 1（2021新疆）小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是（） A森林B湿地C荒漠D湖泊 2（2021河南）草长莺飞，蛙鸣鱼跃多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是 A生石花开花 B东北虎捕食 C钟乳石长大 D运动后出汗 3（2021湘潭）含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（） A生活需要营养 B能生长繁殖 C能对外界刺激

3、作出反应 D具有遗传变异的特性 4（2021河南）草长莺飞，蛙鸣鱼跃多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是 A生石花开花B东北虎捕食C钟乳石长大 D运动后出汗 1草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象叫（） A呼吸 B生长现象C应激性 D繁殖 2下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（） A争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭生物都有繁殖现象 B蜻蜓点水生物能对外界刺激作出反应 C庄稼一枝花，全靠肥当家生物的生活需要营养 D新冠病毒生物都是由细胞构成的 3一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（） A

4、能进行呼吸 B能变异 C能生长 D对外界刺激作出反应 4下列诗词中描述了生命现象的是（） A床前明月光，疑是地上霜 B苔花如米小，也学牡丹开 C潮平两岸阔，风正一帆悬 D海上生明月，天涯共此时 5掌握生物学的思想方法有助于我们更好地理解生命世界。生物体诸多生命活动之间存在着对立统一的关系，下列不属于对立统一观的是（） A光合作用与呼吸作用B生长与繁殖 C遗传与变异D吸收与排泄 6.“红豆生南国，春来发几枝”描述的是哪种生命现象() A.进行呼吸 B.排出废物 C.繁殖现象 D.生长发育 7.猴子属于() A.微生物 B.病毒C.动物 D.植物 8.判断： (1)鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由

5、细胞构成，但病毒无细胞结构，不是生物。 (2)动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。植物却不产生废物。 9判断： (1)变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。 (2) 出汗是动物和人排出体内的废物的方式之一。 10.下列现象各反映了生物的哪一特征？ （1）螳螂捕蝉，黄雀在后 ； （2）鲸喷出雾状水柱 。 （1）生物具有的特征是、 和 。（写三个特征即可） （2）草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有 这一特征。 参考答案 跟踪训练 1C. A、铁树开花，是植物的繁殖现象，属于生命现象；不合题意； B、蚂蚁具有生物的特征，属于生物，蚂蚁搬家属于生命现象；不合

6、题意； C、太阳不具有生长、繁殖等生物特征，不属于生物，阳光灿烂不属于生命现象；符合题意； D、猫捉老鼠是动物的捕食行为，属于生命现象；不合题意； 2.C。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来的红杏、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开中的红杏、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞中的蜻蜓都是生物具有有生命现象，而飞流直下三千尺，疑是银河落九天是自然现象，不属于生命现象。 3.B。 由分析可知，生物都需要营养、都能对外界刺激作出一定的反应、都能繁殖后代，而都能运动不属于生物的特征，如植物不会运动。 4.C。 苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被

7、子植物，能开花结果，而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。 5.D。 ABC、能歌善舞的机器人、从小长大的钟乳石、堆积的越来越高的珊瑚礁，都不具有生物的特征，都不属于生物，ABC不符合题意； D、枯木上生长的蘑菇，具有生物的特征，属于生物，D符合题意。 真题再现 1.C。 结合分析可知：植物的茎很短，叶细小，主要是为了减少水分的散失；而地下根却十分发达的目的是吸收足够多的水分，推测该植物的生长环境可能是缺少水的环境，如荒漠。 2.C。 A生石花开花，体现了生物能够繁殖，A正确。 B东北虎捕食，生物的生活需要营养，B错误。 C钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C正确。 D排

8、汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。 3.C。 含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是能对外界刺激作出反应。 4.C。 A生石花开花，体现了生物能够繁殖，A正确。 B东北虎捕食，生物的生活需要营养，B错误。 C钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C正确。 D排汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。 模拟检测 1.C。 生物能对外界刺激作出反应，草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性。 2.C。 A、“争渡

9、、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应，错误。 B、蜻蜓点水体现了生物能繁殖，错误。 C、庄稼一枝花，全靠肥当家体现了生物的生活需要营养，正确。 D、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构，错误。 3.C。 生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长的特征。 B。 床前明月光，疑是地上霜、潮平两岸阔，风正一帆悬、海上生明月，天涯共此时都不是描述了生命现象，而苔花如米小，也学牡丹开描写了生命现象。 5.B。 光合作用与呼吸作用、遗传与变异、吸收与排泄都属于对立统一观，而生长与繁殖是并列关系，不属于

10、对立统一观，可见B正确。 6.D 本题主要考察生物生长发育的生命现象。高等植物生长到一定的阶段可以产生种子，通过种子进行繁殖，这是生物的繁殖现象。种子在适宜的条件下能进行萌发，通过细胞的分裂和分化使植物长大，形成多种组织器官，这是生物的生长发育现象。 7.C 本题考查的是生物的简单分类。生物学家根据生物的形态结构、营养方式以及进化生的亲疏远近，将生物分为若干类，如植物、动物、细菌、真菌、病毒。其中细菌、真菌以及一些小型的原生生物、病毒等，因为个体微小，称为微生物。 8.(1)错 (2) 错 (1)植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞

11、构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构，但也是生物。故答案为：错。 (2) 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如人可以通过出汗排出水、无机盐、尿素；呼出气体排出二氧化碳、水；排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外。植物产生的气体废物二氧化碳，多余的水，可以通过气孔排出，也可以重新被利用；营养废物通过落叶的形式带走。故植物不产生废物是错误的。 9.(1)错 (2)对 (1)变形虫为动物，海带属于植物，是由细胞构成的，流感病毒属于病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故此题说法错误

12、。 (2) 动物和人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。故此题正确。 10.（1）生物的生活需要营养? （2）生物能进行呼吸 （1）螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养； （2）鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸。 11.（1）生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能生长和繁殖；?（2）能对外界刺激做出反应。 （1）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（2）草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物能对外界刺激做出反应。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页