最完整人教版初中物理知识点汇总(20210104155000)(精华版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中物理知识点汇总(新人教版)精品资料精品学习资料第 1 页，共 27 页第一章机械运动参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生一、长度时间的及其测量了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改. 长度的测量() 长度的单位： 在国际单位制中， 长度的单位是变，我们就说这个物体是静止的。“米 () ”。() 参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。例如：坐在行使的常用的还有 “千米 () ”、“分米 () ”、“厘米 （）”、“毫米 （）”、3“微米（）”、“纳米（）”等。它们之间的关系为： 1k

2、m10 m；1m； 10cm； 1cm10mm； 1mm；。() 长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、 卷尺等。火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对() 正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。“认”地面静止的物体 ( 如房屋、树木等) 作为参照物。. 运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动， 就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则也清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“

3、放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。“看”读是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。数看尺视线要与尺面要垂直。“读”估读出分度值的. 判断一个物体是运动的还是静止的，骤进行：一般按以下三个步下一位。“记”正确记录测量结果。“算”多次测量取平均值。() 选择恰当的参照物。() 看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。() 若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们() 长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为 1cm，拳头的宽度大约为. 时间的测量10cm 等。就说这个物体是运动的。若位置没有改变，我们就说这个物体是

4、静止的。三、运动的快慢. 知道比较快慢的两种方法() 时间的单位：其他的单位还有在国际单位制中，时问的单位是“秒 ()”。“时 () 、”“分 () ”、“毫秒() ”、“微秒 ( ) ”等。它们之间的关系为：；。() 通过相同的距离比较时间的大小。通过路程的多少。() 相同时间内比较() 时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。() 时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行. 速度估测。() 物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。() 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。() 速度计算公式： 。注意公式中各个物理物理量的含义及. 误差() 测量值与真实值之间的差异叫做误差。在

5、测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办单位以及路程和时间的计算。法尽可能减小误差，但不可能消除误差。() 速度的单位国际单位：米秒，读做米每秒，符号为或。常用单位： 千米小时， 读做千米每小时， 符号为。() 减小误差的方法：多次测量取平均值。二、运动的描述. 机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动， 简称为运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。单位的换算关系：1m3.6km/h 。() 匀速直线运动和变速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对. 参照物() 研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的， 要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体

6、叫于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的， 无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。做参照物。运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直() 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与线运动。对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地精品资料精品学习资料第 2 页，共 27 页二、声音的特性包括：音调、响度、音色；描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：，式中，为总时间，为路程。正确理解平均速度： . 平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的快慢程度，它实际是把复杂的变速运动当作、音调： 声音的高低叫音调

7、，与发声体振动的频率有关，频率越高， 音调越高 （频率： 物体在每秒内振动的次数，简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。. 由于变表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调速直线运动的物体的速度在不断变化，因此在不同的时越低；）间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声速度，否则，平均速度便失去意义。者越远响度越小；第二章声现象、音色： 声音的品质特征； 与发声体的结构和材料有关，一、声音的产生与传播、声音是由物体的振动产生的；（人靠声

8、带振动发声、不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一蜜定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发、人耳感受到声音的频率有一个范围：，高于叫超声声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；波；低于叫次声波；、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；动，有振动不一定能听见声音）、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜

9、、听小骨、耳、发声体可以是固体、液体和气体；蜗及听觉神经组成；、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉作、播放） ；神经传给大脑，形成听觉；、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听慢；觉神经处出障碍是神经性耳聋）、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，无线电话交谈；再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话、声音以声波的形式传播

10、；时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是；声性能好；速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是；声音、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声在 15的空气中的速度为340m；音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高应用）；三、声音的利用、传递信息 （医生查病时的 “闻”，打超， 敲铁轨听声音，山的回声，北京的天坛的回音壁）、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在以上（教室里听不

11、见老师说话的回声，狭小房间声音变大是超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）因为原声与回声叠加重合）；、声可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中、回声的利用：测量距离, 公式：（车到山的距离，不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；海的深度，冰川到船的距离）；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）精品资料精品学习资料第 3 页，共 27 页四、噪声的危害和控制、噪声：（） 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的上表面相平。、体温计：用途：专门用来测量人体温的；测量范围：声音叫噪声；（） 从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常35 42；分度值为0.1 ；、体温计

12、的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；的、弯的细管叫做缩口，体温计可以离开人体读数；二、熔化和凝固、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以声、金属之间的摩擦声；什么状态存在跟物体的温度有关。、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为。、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；为了保护听力，声音不能超过分贝；为了保证工作和学熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要

13、吸热，凝习，声音不能超过分贝；为了保证休息和睡眠，声音不固要放热；能超过分贝；指刚刚引起听觉；、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度、控制噪声： （）在声源处减弱( 安消声器 ) ；（）在传播（熔点） 的物质； 非晶体： 熔化时没有固定温度的物质；过程中减弱 （植树。 隔音墙）（） 在人耳处减弱（戴耳塞）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度第三章物态变化不变继续吸热） ， 非晶体没有熔点 （熔化时温度升高，继一、温度、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；续吸热）；（熔点： 晶体熔化时的温度） ；同一晶体的熔点和凝固点相同；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说

14、它的、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶温度低， 若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；、晶体的熔化、凝固曲线：、摄氏温度：注意：、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；、热量只（）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条号“”表示；件是：物体之间存在温度差；三、汽化和液化、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫（）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为 0 ；把一个标准大气压下沸水的温度规定为 100； 然后把 0和 100

15、之间分成等份，代表 1。每一等份液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；（）摄氏温度的读法：如“”读作“摄氏度”；“”、汽化的方式为沸腾和蒸发；读作“零下摄氏度”或“负摄氏度”（）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；生的缓慢的汽化现象；、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装注：蒸发的快慢与适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不

16、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器扫开）；壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；精品资料精品学习资料第 4 页，共 27 页（） 沸腾： 在一定温度下 （沸点） , 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；瞄准；（）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸

17、点；不同液体的沸点视野的光路图） ；一叶障目；一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点（）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月越高（高压锅煮饭） ；液体沸腾的条件：温度达到沸点还球在中间；月食时地球在中间）要继续吸热；、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和（）沸腾和蒸发的区别和联系：方向；它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或8能进行； 蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、空气中光速10 m;外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧3423烈；、光在水中的速度约为，光在玻璃中的速度约为；（）蒸发可

18、致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度 （距离）发烧时在皮肤上涂酒精降温；1512单位；光年 10 m 10 km；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最（）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；、液化的方法： （）降低温度； （）压缩体积（增大压强，慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；四、升华和凝华、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变之， 透明液体、 固体中最慢 （二者刚好相反） 。光速远远大于声速， （如先看见闪电再听见雷声，在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，

19、但光传播的时间可忽略为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；不计）。、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨二、光的反射中干冰的物态变化；、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，、凝华现象： 雪的形成； 北方冬天窗户玻璃上的冰花（在这种现象叫做光的反射。玻璃的内表面）、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成：温们的眼睛。度高于 0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法上形成雾；温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两上升到高空，与冷空气相遇

20、液化成小水滴，就形成云，侧；反射角等于入射角。大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随凝华而成） ，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与冷空入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，气流时，凝固成雹； “白气”是水蒸汽遇冷液化而成的。不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转，反射光旋第四章光现象转）垂直入射时，入射角、反射角等于一、光的传播、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）、光源能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源 （水、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：母、太阳）和人造光源（灯泡、火把）确定入 （反） 射点； 根据法线和

21、反射面垂直，做出法线；、光在同种均匀介质中沿直线传播；根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线、光沿直线传播的应用：、两种反射：镜面反射和漫反射。（）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立（）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光的实像（树阴下的光斑是太阳的像）仍然被平行的反射出去；（）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击（）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿精品资料精品学习资料第 5 页，共 27 页四、光的折射、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏各个方向反射出去；（）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同

22、（一个光滑，一个折的想象叫折射。粗糙），一个方向的入射光， 镜面反射的反射光只射向一、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方个方向（刺眼） ；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光向也会发生变化，如早晨人们看到太阳刚升起时其实她走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，还在地平线下，这是由于阳光进入大气层遇到上下不均地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫匀的大气层时发生折射乡下逐渐弯曲造成的。反射把光射向四处，黑板上 “反光” 是发生了镜面反射）三、平面镜成像、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称、折射角：折射光线和法线间的夹角。、光的折射定律：（）在光的折射中，

23、三线共面，法线居中。（像和物的大小相等，像和物对应的点的连线和镜面垂（）、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线直，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物上方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子线偏离法线，折射角随入射角的增大而增大；中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像（）、斜射时， 总是空气中的角大； 垂直入射时， 折射角、的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，反射角和入射角都等于, 光的传播方向不改变对人是倍距离） 。（）、当光射到两介质的分界面时，反射、 折射同时发生。、水中倒影的形成的原因：平静的

24、水面就好像一个平面（）、光的折射中光路可逆。镜， 它可以成像 （水中月、 镜中花）；对实物的每一点来、光的折射现象及其应用：生活中与光的折射有关的例说， 它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋子：水中的鱼的位置看起来比实际位置浅（高） 一些（鱼上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦实际在看到位置的后下方）；由于光的折射， 池水看起来距水面越近， 无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际（物离水面多高， 像离水面就是多远， 与水的深度无关）。位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经

25、平面高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际线反向延长线的交点）五、光的色散、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散，色散现象说明成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的太阳光是复色光；天边的彩虹

26、是光的色散现象；反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种线和入射光线） ；、凸面镜和凹面镜（）、以球的外表面为反射面叫凸面镜，色光混合而成， 白光是红、 绿、 蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原以球的内表面为色混合是黑色；反射面的叫凹面镜；、透明体的颜色由它透过的色光决定（透过什么颜色的（）、凸面镜对光有发散作用，可增大视野 （汽车上的观光物体就成什么颜色） ；不透明体的颜色由它反射的色光后镜，街道拐角处的反光镜） ；凹面镜对光有会聚作用（太决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，阳灶，反射式

27、天文望远镜，电筒）白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的精品资料精品学习资料第 6 页，共 27 页花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色轴的光线， 经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作见草（草、纸都为绿色）用，凹透镜对光有发散作用）；经过凸透镜焦点的光线经、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜按顺序排列起来就是太阳光谱；后平行于主光轴。如下图：、红外线：红外线位于红光之

28、外，人眼看不见；（）、一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（红外线夜视仪）四、粗略测量凸透镜焦距的方法使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行（）、红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（）、红外线的主要性能是热作用强；（加热， 红外烤箱）、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；于凸透镜的主光轴） ，下面放一张白纸， 调节凸透镜到白（）、紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻（）、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素（小孩多度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的晒太阳） ，但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收

29、紫外焦距。五、辨别凸透镜和凹透镜的方法、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、线，我们要保护臭氧层）（）、荧光作用； （验钞）（）、地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线边缘厚的是凹透镜；进入地球；、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、第五章透镜及其应用一、透镜较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹至少有一个面是球面的一部分的透明元件（要求会辨认）透镜；六、照相机、物体到透镜的距离（物距）大于、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；、镜头是凸透镜；、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如

30、：近视镜片，门二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；七、投影仪上的猫眼；二、基本概念、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用表示；、投影仪的镜头是凸透镜；、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向； 、物体到透镜的距离 （物距） 小于、光心：通常位于透镜的几何中心；用“”表示。二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物主光轴上一点，这点叫焦点；用“”表示。体，远离胶卷、屏幕。八、放大镜放大镜是凸透镜；放大镜到物体的距离（物距）小于一、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距

31、）焦距用“”表示。如下图：倍焦距， 成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；九、探究凸透镜的成像规律器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线（要求会画）经过光心的光线经透镜后传播方向不改变，平行于主光口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。注意事项： “三心共线” ：蜡烛的焰心、透镜的光心、光精品资料精品学习资料第 7 页，共 27 页屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”“”表示。注意：实像是由实际光线会聚而成，在光

32、屏上可呈现，() 使用：先将天平放水平；后将游码左移零；再调螺母可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏反指针；左放物体右放码；四点注意要记清。调整平衡上呈现， 但能用眼睛看， 由光线的反向延长线会聚而成；后不得移动天平的位置，也不得移动平衡螺母；左盘放成 像 条 件被测物体，右盘中放砝码；物体的质量盘中砝码总质量成像的性质像距 （）应用物距（）游码在标尺上所对的刻度值( 俗称游码质量 ) 。四点注意：被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减倒立、缩小 2f 2f照相机砝码时要用镊子， 不能用手接触砝码， 不能把砝码弄湿、的实像弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；倒立、等大

33、测焦距2f2f砝码要轻拿轻放。的实像二、密度. 物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成正倒立、放大投影仪、幻 2f 2f的实像灯机、电影比，其比值为定值。不成像获取平行光. 密度() 定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，正立、放大放大镜的虚像用符号 表示。十、 凹透镜始终成缩小、正立的虚像；() 公式： 。式中， 表示密度；表示质量；表示体积。十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏() 单位：国际单位是千克米() ，读做千克每立方米；常（胶卷）；用单位还有： 克厘米 () ，读做克每立方厘米。换算关系：1g10 kg 。() 密度是物质的一种特性，它只与物质种类和

34、温度有关， 与物体的质量、体积无关。十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在3视网膜前面，晶状体太厚，需戴凹透镜矫正；十三、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体太薄，需戴凸透镜矫正；() 混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；度的算术平均值。十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、三、测量物质的密度倒立的实像，目镜相当于放大镜，成正立放大的虚像；. 体积的测量() 体积的单位： 、() 、() 、。第六章、质量与密度一、质量33

35、() 换算关系： 1m； 10cm； 10 mm； 1L；1mm。() 测量工具：量筒或量杯、刻度尺() 测量体积的方法. 质量() 定义：物体中所含物质的多少叫质量，用字母表示。() 质量的单位： 国际上通用的质量单位有千克克() 、毫克 () ，其中千克是质量的国际单位。() 换算关系： 1000kg ； 1kg1000g ； 1g。（ ) 、吨 ()、对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用“溢水法”() 质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。测体积。若固体不沉于液体中，可用“针压法”用针把固体压入量筒

36、浸没入水中，或“沉锤法”用金. 质量的测量：用天平属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出() 构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。盒中每其体积。() 量筒的使用注意事项个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号精品资料精品学习资料第 8 页，共 27 页要认清量筒、 量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表少直接影响淀粉的产量。一般来说含淀粉量多的土豆密多少 ( 毫升 )? 测量时量筒或量杯应放平稳。读数时，度较大，所以通过测定土豆的密度不仅能判断出土豆的视线要与筒内或杯内液体液面相平( 凹底凸顶) 。质量，还可以由此估计淀粉的

37、产量。在铸造厂的生产中. 密度的测量() 原理： 也用到密度，工厂在铸造金属物体前，需要估计熔化多少金属注入仿型的模子里比较合适，这时就需要根据模() 方法：测出物体质量和物体体积，然后利用公式算得到 。 计子的容积和金属的密度，计算出需熔化的金属量，以避免造成浪费。() 密度测量的几种常见方法测沉于水中固体( 如石块. 密度与温度：温度能改变物质的密度。() 气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也) 的密度器材：天平 ( 含砝码 ) 、量筒、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量；倒适量的水入量筒中，最大。() 一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小

38、。记录水面的刻度；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度；用公式（）算出密度。() 并不是所有的物质都遵循的水密度最大。“热胀冷缩” 的规律。 如：4测量不沉于水的固体( 如木块 ) 的密度器材：天平 ( 含砝码 ) 、量筒、木块、铁块、水、细线。. 密度的应用步骤：用天平称出木块的质量；倒适量的水入量筒中，() 鉴别物质。() 计算不能直接称量的庞大物体的质量，() 计算不便于直接测量的较大物体的体积，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度； 。将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量。筒的水中，记录此时水面的刻度；用公式 （）算出() 判断物体是否是实心或空心。

39、判断的方法通常有三种：密度。利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是比较。第七章力一、力. 力的作用效果： () 力可以改变物体的运动状态。 以使物体发生形变。先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。测量液体 ( 如盐水 ) 的密度器材：天平 ( 含砝码 ) 、量筒、烧杯、盐水。() 力可步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量，将烧杯中的盐水注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度；用天平称的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运出剩余盐水

40、和烧杯的质量；用公式（）算出密度。动到静止。形变是指形状发生改变。四、密度与社会生活. 力的概念() 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一 切物体都受力的作用。. 密度作为物质的一个重要属性，中有着广泛的应用在科学研究和生产生活() 农业用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越小。() 有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。满健壮的种子由于密度大而沉到水底，瘪壳和杂草种由() 力的单位：牛顿，简称：牛，符号是。() 力的三要素：力的大小、

41、方向、作用点叫做力的三要 素。力的三要素都会影响力的作用效果。于密度小而浮在水面上。() 工业有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。例. 力的示意图如：有的淀粉制造厂以土豆为原料，土豆含淀粉量的多() 用力的示意图可以把力的三要素表示出来。精品资料精品学习资料第 9 页，共 27 页() 作力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向； 从力的作用点沿力的方向画力的作用线，() 重力的大小也叫重量。() 重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：，式中， 是重力， 单用箭头表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，位牛顿 () ；是质量， 单位千克() 。() 重力

42、随物体位置的也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠须画在线段的末端。近赤道处重力最小。. 力的作用是相互的： 物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力. 重力的方向() 重力的方向：竖直向下。 是否竖直。() 应用：重垂线，检验墙壁的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：力总是成对出现的；相互作用的两个物体互为施力物. 重心：体和受力物体。() 重力的作用点叫重心。() 规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重 心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。二、弹力. 弹力第八章运动和力()

43、弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。一、牛顿第一定律() 弹力的大小、方向和产生的条件：. 牛顿第一定律弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。() 内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。弹力产生的条件：物体间接触，发生弹性() 牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实形变。验为基础、通过分析和科学推理得到的。. 弹簧测力计() 测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。() 弹簧测力计的原理： 弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就() 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。() 探究牛顿第一定律中， 每次都要让小车从斜面上同一越长；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正高度滑下， 其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。比。() 牛顿第一定律的意义：揭示运动和力的关系。证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。() 弹簧测力计的使用：测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需校零；认识到惯性也是物体的一种特性。所