2022年范文范本教学称职教师课堂教学总结范文五篇.doc

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1、2022年范文范本教学称职教师课堂教学总结范文五篇YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教学称职教师课堂教学总结范文五篇工作总结是对工作的检查和分析，也会为了以后工作不在出现相同的问题，避免在以后出现同样的错误发生。工作总结怎么写呢？ 接下来就是小编给大家带来的教学称职教师课堂教学总结范文五篇，欢迎查阅！教学称职教师课堂教学总结范文1为提升我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。按照上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。一、宣

2、传学习工作组织教师学习了_中学教师职业道德考核办法，要求教师对照个人的工作和表现，深刻地剖析个人。为做到考核工作深入人心，考核内容与考核方法人人皆知，还组织教师仔细学习相关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间与步骤。二、组织考核1、学生评价。每班下发_张评价表，要求学生对个人的任课教师逐条作出评价。高年级学生个人独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整治后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发_张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。3、教师互评与师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、仔细、客观、公正，不打

3、击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”与教师之间互相猜疑、影响团结的现象。三、统计成绩将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生与家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位教师的四项评分相加，四、效果通过教师职业道德考核评价，强化了师德建设的力度，提升了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师自己师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，主动精神很强。另外一年来教师队伍的政治思维素质及师德师风水平提升的很快，涌现出许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建设工作，

4、把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、强化过程管理，发现问题及时处理，确保师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提升。教学称职教师课堂教学总结范文2本学期，本人担任初二_班语文课教学与教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为引领；以强化师德师风建设，提升师德水平为着重，以提升教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，仔细履行岗位责任，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、强化学习，奋力提升自身素质一方面，仔细学习教师职业道德规范、“三个谨代表”重要思维，不断提升个人的道德修养与政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，奋

5、力提升业务能力，参与自学考试，奋力提升个人的学历水平。通过学习，改变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一项全面的、深入的理解，为本人改变教学观念、改善教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严以律己，时时处处以一项共产党员的准绳来要求个人，模范遵守学校的各种规章管理制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中确立了良好的形象。三、加强常规，提升课堂教学效率本学期，本人能够加强教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思维、基本概念、

6、教材结构、着重和难点；掌握学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学着重、难点，不放过每一项知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件_个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂_分要质量，奋力提升课堂教学效率；在课后，仔细及时批改作业，及时当好后进学生的思维工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化与优生的培育；同时，进行阶段性检测，及时掌握学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，

7、提升教学水平。一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。四、强化研讨，奋力提升教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极书写课题实施方案，书写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，书写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引领法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探索学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身长久健康发展打好基础。五、强化协调，狠抓群体育人工

8、作从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各种工作，因此，本人能经常和本组的教师联系，积极参与年级组及政教处组织的各种活动。同时，本人强化和同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间和同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参加群体育人工作。严格根据学校与年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育与学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟强化对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后奋力方向本次期末考试，我所带初二（_）班语文成绩相对

9、其它平行班而言，有一定的差距，本人仔细进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的热情，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。下学期改善的措施：1、进一步强化对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习热情的同时，奋力提升课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的了解。将差生时时放在心上，抓在手上；3、强化学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提升学生解决问题的能力；4、采取措施，

10、强化训练，落实知识点。5、强化对学生的管理教育，奋力教学提升成绩。6、群体育人方面的工作还需要进一步强化。特加是要强化和班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。教学称职教师课堂教学总结范文3时光飞逝，短短一项月，实习的时间就结束了。刚开始总觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候个人才发现，虽然是短短的一项月时间，可是个人早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把个人当成了这个集体里的一分子。看到和个人相处了一项月的老师与学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开。但是，天下无不散的宴席，虽然只是短短一项月。除为人师，我倍感骄傲和

11、自豪，既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受与体会，也积累了一定的经验教训。在获得得了相关英语教育，教学工作现实的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思维。我相信实习是我们即将走向社会的一项重要阶段，实习锻炼了我们的实践教学能力，也使我们对教育工作有了一定的认识，更让我们在实践中体会了教书育人的重大职责。在实习时期，我仔细的向个人的引领老师学习，虚心地听听老师对我的评价与建议。也仔细的听好老师的每一堂课，从中吸取老师宝贵的教学方法。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会相互探讨学习。从老师身上，我看到了他

12、们丰富的教学经验，形式多样的教学方法与娴熟的教学本领。，个人获益匪浅。平时我们也会仔细，认真地批改学生的作业，当好作业评讲的工作。课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣，尽全力当好一名有职责心的实习老师。还记的要上第一节课的时候，我感到很紧张，害怕个人说不好，不能让学生信服，为此，我花了三天的时间去准备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应该用怎样的简要的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思。终于，我第一次登上了讲台，当我看到那一张张童真、可爱的面庞，与一双双好奇、渴望的眼神的时候，我突然觉得个人一点都不紧张了，因为我感觉到了个人的职责，我想尽

13、力给他们上一堂轻松而有趣的英语课。就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。课后，老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的知识，也可以借助个人的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态与手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每自己机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一项良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。之后，我还有很多可以上台的机会，我也很珍惜这些上课的机会，每一次都会很用心的去准备。我想作为一名老师，没有什么比把个人的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。随着

14、时间的推移，通过听课与实践，我觉得个人一直在进步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是个人的同学而是真正的学生，他们不会像个人的同学那样随意附与或迅速地回答我们提出的问题，而是真正地在思考与等待我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆趴在桌子上看漫画书或睡觉。当然，在上课的时候，我也遇到过困难，如课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想法设法创设民主与谐的教学气氛，更重要的是在教学活动中建议平等的师生关系，这样才能有效的进行教学。在实习时期，班主任工作最让我难忘。他们才是四年级的学生，处于一项好玩又充满着好奇心的年龄阶段，有时候在遇到问

15、题时就不会考虑太多，就是按心中的想法去做了。我记得刚去的时候，他们都对我保持着一定的距离，可是当我在问到他们的兴趣爱好时，他们就开始滔滔不绝了，就这样我们的关系就拉近了，之后，他们也会进取来找我聊天了，我就像他们的大姐姐一样，听他们诉说着他们的趣事与烦恼。而在班主任日常管理工作中，我也积极负责，仔细到位，事事留心，从早晨的卫生监督到眼保健操，自习课等等，每样事物都仔细负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思维道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度与正确的人生价值观。我也发现班主任这个职位的重任，因为班主任要通过个人良好的素质征服学生，使学生对班

16、主任产生爱，然后他们才会接受班主任的管理与教育。在实习中，我获益匪浅，将理论和实践在机结合起来，锻炼到了个人。实习，也给我步向人生另一项阶段上了一堂悠长而充实的公开课，是我人生路上的一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好的回忆，那些快乐的、难得的经历，我一定会好好珍惜!站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，我心里倍感任重而道远。实习后，我也将更加奋力充实个人。教学称职教师课堂教学总结范文4回顾过去的一年，有许多值得总结与反思的地方。为了更好地当好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思维工作方面坚决支持党的领导，坚强党的教育方针，积极参与各项思维、政治业务学习活动，勇于解剖个人，分析个

17、人，正视个人。在工作中严格遵守学校的各种规章管理制度，尊敬领导、团结同事，对人真心、热爱学生、人际关系与谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范个人的言行，毫不放松地培育个人的综合素质与能力。二、教学工作方面按照教材内容及学生的现实，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前当好充分的准备，并制作各项利于吸引学生注重力的有趣教具。在课堂上特殊注重调动学生的热情，强化师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提高个人的理论素养，我不但个人订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量相关中学体育教学理论与教学

18、方法的书目，对于里面各项教学理论与教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的奋力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康准绳合格率达95%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚强业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我奋力当好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确带领下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。教学称职教师课堂教学总结范文5本学期我担任高一5、高一6的语文教

19、师，在这学期中，能用心参与各类学习，深刻剖析个人工作中的不足，找出个人和其他教师间的差距，奋力提升个人的政治水平与理论修养。同时，服从校园的具体安排，配合领导与老师们当好校内外的各种工作。求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程准绳，仔细分析教材，按照教材的特点及学生的现实状况设计教案。虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准着重、难点。课堂上，奋力将新课程理念应用到课堂教学和教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的现实出发，注重调动学生学习的用心性与创立性思想，力求用活教材，实践新理念

20、，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣与学习自觉性。我在工作空闲之余，把个人在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些个人的工作过程、生活故事、思维历程，精选与积累了个人最为需要的信息资源，并用心和其他教师在进行交流、讨论在教学中存在的问题。反思本学期的工作，发现个人在工作中的不足，如对教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细与实，没到达个人心里的目标;今后还要奋力探索一些个人在语文教学中的特色点。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!