中学音乐—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思.doc
《中学音乐—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学音乐—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版装饰音一、教学目标:1、了解装饰音的概念2、认识装饰音记号二、教学难点1、装饰音记号的含义2、装饰音记号的分类及其作用三、教学过程1、导入:同学们有没有听说过装饰音啊?同学们想知道装饰音的作用吗?概念:装饰音是用来装饰旋律的小音符或记有特殊记号表示该音符应作某种装饰性演奏的音,常用的装饰音有颤音、波音、倚音等。装饰音是用来装饰主要音的小音符。倚音有前倚音(包含单倚音、复倚音)、后倚音(包含单倚音、复倚音)。前倚音:记在主要音左上方的小音符叫前倚音。只用一个小音符装饰原音者为“单倚音”,用两个以上的小音符装饰原音者为复倚音。演奏的时候,先吐出第一个倚音,再过渡到其他的音。后倚音:记在主要音右上方的小音符叫后倚音。只用一个小音符装饰原音者为“单倚音”,用两个以上的小音符装饰原音者为复倚。演奏的时候,在原音即将结束时带出后倚音,后倚音不用吐奏。若遇到与原音同度的倚音,可用叠音方法,将倚音和原音区分开。注意事项:1、在演奏的时候,时值要短促,不能增加原拍子的时间。2、倚音演奏速度的快慢应根据乐曲风格速度等要求灵活掌握运用。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 音乐 B2 课程设计 制作 课程 方案 教学 设计 反思
限制150内