人教册小学阶段五年级语文上册期末全册知识点归纳总结.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版2019 部编版小学四年级语文上册全册知识点总结1精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 5 页第一单元知识要点一、字(1) 难读地字屹(y )昂( ng) 鼎(d ng) 沸(f i) 昧(mi) 坠(zhu )(2) 难写地字罩: 上部为“罒”，不要写成“四”； 犹: 右部为“尤”，不要写成“龙”； 牵: 下部为“牛”，不要写成“午”；霎(sh )卵(lu n) 跃(yu )穗(su )巢(ch o) 眠(mi n)盼: 左部为”目”，不要写成“日”；震: 下部为“辰”，不要漏写中间地横； 卵: 不要忘记写上两个“丶”

2、；处(3) 多音字：笼载尽二、词(1) 必须掌握地词：观潮填上据说庄稼大堤风俗 山崩地裂宽阔跃出笼罩滚动顿时逐渐犹如震动漫天卷地余波牵着鹅卵石葡萄若隐若现人山人海风号浪吼齐头并进浩浩荡荡(2) 近义词 屹立 矗立 恢复 复 满意 满足 霸占 占据 (3) 反义词风平浪静水天相接坑坑洼洼顿时立刻犹如好像颤动颤抖霎时 刹那依旧 依然原若隐若现 若有若无明亮 闪亮柔与 柔润奇妙 奇异 微小 渺小新鲜 清新坑坑洼洼 崎岖不平招待接待纳凉乘凉闪闪烁烁 时隐时现密密麻麻 密密匝匝归 回一瞬 刹那眠 睡无处不在 无所不在宽阔狭窄吼 喜欢讨厌平静喧闹人声鼎沸万籁俱寂浩浩荡荡零零星星风平浪静风号浪柔与坚硬新鲜腐

3、败坑坑洼洼平平整整奇妙平常霸占割让密密麻麻稀稀疏疏(4) 词语归类模糊清晰梦幻真实AABB式词语 :类似地词语 :浩浩荡荡熙熙攘攘 星星点点人山人海 虎头虎脑 知己知彼闪闪烁烁郁郁葱葱 兢兢业业若隐若现 作威作福 能屈能伸坑坑洼洼懵懵懂懂 战战兢兢半明半昧 毕恭毕敬 自给自足密密麻麻隐隐约约踉踉跄跄ABAC式词语 :类似地词语 :有始有终不闻不问量词 :一层薄雾 一片菜园动词 :流着月光修饰词 :一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门填上碎石与新土走过石拱桥仰望天空宽阔地钱塘江蒙蒙地薄雾隆隆地响声高高地点苍山细细地溪水静寂地夜星群可爱地水塘密布地蓝天新鲜深蓝地花瓣古老地传说闪

4、烁地星星密密麻麻地星星色地天空描写自然景色地词语:草长莺飞 山清水秀鸟语花香繁花似锦春光明媚沃野千里花团锦簇层峦叠嶂烟波浩渺千沟万壑落英缤纷2精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 5 页四字词语为考试中常常要考地题型，主要地考查形式有:(1) 补充词语； (2) 根据词语类型写出相关词语；三、句 佳句积累 比喻句(3) 用相关词语造句；(1) 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高地水墙；这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高地情景；(2) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流地速度很快、很迅猛地

5、情景；(3) 稻田像一块月光镀亮地银毯；这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田地景象；拟人句宽阔地钱塘江横卧在眼前； 这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣；排比句( 月亮 ) 照亮了高高地点苍山， 照亮了村头地大青树， 也照亮了， 照亮了村间地大道与小路 运用排比地修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势；设问句从果园那边，飘来果子地甜香；为雪梨，还为火把梨？还为紫葡萄？都有； 运用设问，引起读者注意，引出下文；四、考点观潮 第 3、4 自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现；第4 自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时地壮观场面；

6、课文地写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作；走月亮 会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我与阿妈走月亮”在文中反复出现地作用，文中运用地修辞手法及其表达效果，以及抒发地感情；现代诗二首 会以填空形式考查课文原文；繁星 会以填空形式考查课文原文；五、“ 1+X”阅读推荐篇目： 徐蔚南看海推荐理由： 海潮为什么样子地呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到地不同地海潮；虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮地人却永不 觉得单调无味；作者从不同地观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出 海浪地变化多端，用词准确生动；阅读方法： 这

7、篇文章运用方位顺序，采用“总分总”结构；在阅读时，注意表示方位地词3精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 5 页语，增加对文章地理解；第二单元知识要点一、字(1) 难读地字：荚(ji (q ) 豌(wn)僵(jing)框(ku ng)溢(y ) 蝙(bi n)蝠(f ) 漆锐(ru ) 揭(ji) 障(zh ng)荧(y ng)屏(p ng)唤(hun)索(su )奥( o)(2) 难写地字： 系：第一笔为撇 , 不要写成横；竖：下部为“立”究：下部为“九” 涨, 不要写成“土”；, 不要漏写“丿”；系( 3) 多音字：二、词称钻悄雀(1) 必须掌握地词豌豆着 绳子

8、系 紧密按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度超过探索奥秘联物质任何改善黑压压水淋淋湿漉漉横七竖八(2) 近义词依照 按照 震动 晃动 安静 平静 爆裂 碎裂 秘密 奥秘 回顾 回忆猛烈强烈丰满饱满 准备预备 光彩光华 清楚清晰 改善改进温暖温与等待等候 靠近挨近 注视凝望 发现发明 改变转变舒适 舒服揭晓 公布 相信 确信 启示 启发 依赖 依靠 躲避 躲藏明亮 透亮广大 广泛 愉快 快乐 灵巧 灵活 幻想 梦想 喧嚷 喧哗预感 预测虚弱 衰弱 盘绕 缠绕 敏锐 敏捷 洞察 洞悉 轻盈 轻巧暖洋洋 暖烘烘(3) 反义词 暖洋洋冷冰冰出乎意料 意

9、想不到温暖寒冷舒适辛苦明亮黑暗僵硬柔软震动静止丰满干瘦相信怀疑 秘密公开 中 喧嚷寂静 (4) 词语归类ABB式词语 :类似地词语 :等待离开愉快苦恼 灵巧笨拙广大狭窄爆裂完整 依赖独立虚弱健壮漆黑明亮 幻想现实安静热闹清楚模糊 紧密松散靠近远离敏锐迟钝 出乎意料意料之躲避暴露密集稀疏猛烈微弱轻盈沉重暖洋洋黑漆漆静悄悄白茫茫黑压压绿油油水淋淋水灵灵湿漉漉胖乎乎含有数字地词语 :横七竖八类似地词语 :一唱一与量词 :成千上万四面八方一毛不拔一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子一架飞机一根电线一次实验一间屋子一种声音动词 :发生事情一个世

10、纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶两盏灯钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕捉飞蛾拉了绳子4精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 4 页，共 5 页系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海冒着炊烟修饰词 :丰满地豆荚 象 兴奋地眼光广大地世界长满青苔地裂缝小小地顶楼温暖地太阳光愉快地想盛开地豌豆花柔嫩地叶子健康地光彩晴朗地夜空极细地电线敏锐地眼睛黑暗无光地世界美好地生活银色地雨幕轻盈地身体素洁地彩粉猛烈地风雨秘密地家紧紧地捏着安静地躺着温与地射进来仔细地支起来慢慢地相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋变得僵硬走

11、得最远射得最远俗语 :不管三七二十一类似地词语 :赶鸭子上架打开天窗说亮话三、句 佳句积累比喻句(1) 青苔把它裹起来 , 它躺在那儿真可以说成了一个囚犯；这句话把豌豆比作囚犯, 说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣地生存环境, 得不到阳光与自由；(2) 蝙蝠就像没头苍蝇似地到处乱撞, 挂在绳子上地铃铛响个不停；这句话把蝙蝠比作没头苍蝇, 形象地写出了蝙蝠耳朵与嘴被封住后, 飞行时地混乱状态；(3) 超声波像波浪一样向前推进飞行地方向；, 遇到障碍物就反射回来, 传到蝙蝠地耳朵里, 蝙蝠就立刻改变这句话把超声波比作波浪, 把陌生地事物用常见地事物进行比喻明了； 反问句, 使得超声波地特点更加简单(

12、1) 难道它地眼睛特别敏锐, 能在漆黑地夜里看清楚所有地东西吗?这句话为说它地眼睛特别敏锐(2) 这不为难为蝴蝶吗 ? 这确实为难为蝴蝶； 排比句, 但不能在漆黑地夜里看清楚所有地东西；它们地身体为那样轻盈, 载不动一个水点 ; 它们身上地彩粉为那样素洁, 一点儿水都不能沾污上地; 它们为那样地柔弱 , 比一片树叶还无力 , 怎么禁得起这猛烈地风雨呢?排比句地使用 , 让我们强烈地感受到蝴蝶地弱小设问句, 也突出了作者对蝴蝶地担心与着急；在漆黑地夜里 , 飞机为怎么做到安全飞行地呢?原来为人们从蝙蝠身上得到了启示；自问自答为设问句地特点, 以设问句引出文章地中心内容含有关联词地句子, 点明蝙蝠

13、与飞机飞行安全地关系；(1)(3)(4)(6)(7)这里既温暖 , 又舒适；(2)如果你能捉住我 , 就请你来吧 !虽然母亲不相信 , 但她还为仔细地用一根小棍子把这植物支起来；即使一根极细地电线 , 它也能灵巧地避开；(5)它一边飞 , 一边从嘴里发出一种声音；蝙蝠夜里飞行 , 靠地不为眼睛我一想起来就为蝴蝶着急；, 而为用嘴与耳朵配合起来探路地；(8)它们为那么高兴 , 那么鲜艳；关联词为考试中地一个常考考点, 常见地考查形式有 :(1) 填写合适地关联词； (2) 用关联词来仿写句子；含义深刻地句子此刻 , 顶楼窗子旁那个小女孩她地脸上洋溢着健康地光彩, 她地眼睛发着亮光正注视5精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 5 页，共 5 页