2022年范文范本国旗教案模板(共4篇) .doc

《2022年范文范本国旗教案模板(共4篇) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年范文范本国旗教案模板(共4篇) .doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年范文范本国旗教案模板(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版国旗教案模板（共4篇） 第1篇：人琴俱亡教案模板学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容，体会人物的心情和次性特点，感受兄弟亲情。一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表白子猷和子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一次怎样的人？你喜欢这次人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表示是否矛盾？为什么？二、课外扩大：结合资料探索魏晋风度资料一：伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎

2、丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。资料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线和八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正和客人下棋，看完后若无其事的继续和客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是激动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，结合其余十八篇来看，人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的展示了魏晋期间文人士大夫的某种思要性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的次性表白的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不

3、悲不哭正好展示了魏晋时代士人独特的思要情感追求他们注意真性情，追求次性的自由飞扬，同时又力求能解脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很悲哀，却还是要强自抑制。二、课后学习：阅读接下来的文言文，完成题目。（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，欠缺雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃

4、英雄也。”魏武闻之，追杀此使。1、给下列字注音猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( )2、解释加点词的含义。王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ）何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ）3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（1）语时了不悲。译文：_（2）便索舆来奔丧。译文：_（3）便径入坐灵床上。译文：_（4）因恸绝良久，月余亦卒。译文：_4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在接下来。5、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？第2篇：少 儿 英 语 教 案 模 板少 儿 英 语 教 案 模 板

5、一、Teaching Demands and Aims(教学目标）二、Teaching important and difficult point (教学着重）1、words2、sentences3、grammars三、Teaching Aids (教具)四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛）五、Homework(作业安排）作 业 的 布 置一、书面作业1、每节课后教师可适当选择课后习题(书

6、本或课外参考书）及字母作业。2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每次月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。二、磁带作业1、适时安排(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后和老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11 Goodbye! Amanda!)3、听音修正：(1)书面记录：边听边把学生

7、的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程：A：打招呼，先表彰肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，促进师生感情交流 C：提出问题。D：结束Say:“ Good bye! ”三、电话教学1、时间部署：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。2、教学内容：(1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的经验交流。 第3篇：国旗教案国旗国旗真美丽教学设计一、认识国旗、国徽、国歌。1、指国旗：认识吗？说一说。（让学生说出：这是我们中华人民共和国的国旗。）【多找几次学生，说出中国全称，还要加上“我们”这样两次字。】2、认识国徽吗？【出示图案】中华人民共

8、和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。3、每当周一升旗的时候，我们要升国旗，还要唱国歌。谁知道国歌的名字是什么？（义勇军进行曲）小结：国旗、国徽、国歌，是一次国家的象征。看到五星红旗、看到国徽、听到雄壮的义勇军进行曲，就要到我们的国家，要到中华民族，要到自己是一次中国人。二、关于国旗。1、出示升国旗图片。【图】见没见过这种局面？在哪里见过？（电视上）（去北京旅游的时候在天安门广场上）要不要亲眼看一看？【准备播放】看之前，谁能告诉大家，应该注意什么？（要严肃，仔细看，仔细听）2、播放天安门升旗的壮观局面。【视频】谁能说一说你此时的心情？（激动；自豪） 出示儿歌，齐读。出示国旗【图

9、】：仔细看，我们的国旗为什么叫“五星红旗”？谁知道这五次星星谨代表的是什么？（学生答后，老师讲解：旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一颗星大，四颗星小，小星星环绕着大星星。大五角星谨代表中国共产党，四次小五角星各谨代表中华人民共和国成立时我国人民所包含的四次阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级这些人民大众。五颗星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。瞧，红黄交映，金碧交辉，映照大地，江天辽阔，山河壮丽。）除了天安门广场雄伟壮观的升旗局面，你还在哪里见到过升旗？（学校） 还在哪里见过？每一次国歌响起，都随同着五星红旗的冉冉升起。 【播放图片

10、和音乐】对，那能不能说一说，升旗的时候应该怎么做？（严肃） 能不能说说笑笑？ 能不能你推我、我推你的？ 能不能衣冠不整？少先队员还要戴红领巾、行队礼。不带红领巾的行注目礼。 为什么要这样？（这是对国旗的尊重）老师要给大家讲一次故事，电影冲出亚马逊里的局面。（老师讲故事） 有许多歌曲表白了对五星红旗的热爱，谁会唱？（集体演唱国旗国旗真美丽）播放视频红旗飘飘，会唱的一起唱。三、关于国徽再次出示图片。猜猜看：为什么中间是次天安门呢？谨代表什么呢？因为天安门是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。天安门是首都北京的象征。看到麦穗你能要到什么？（农民） 看到齿轮会要到什么？（机器、工人）齿轮和麦

11、稻穗交叉在一起说明什么呢？象征着工人阶级领导下的工农联盟；国徽是谨代表国家的徽章，是民族的象征。你在哪里见过国徽？（学生说不出太多）出示人民币：你们有没有发现，其实国徽就在我们身边。经常有人把小面额的人民币随便一扔，甚至乱写乱画，这都是对国徽的不尊重。对国徽不尊重，就是对国家不尊重。四、关于国歌每次周一，学校都要举行升旗仪式，操场上都要要起雄壮的义勇军进行曲。听到国歌，你有什么感要？你会要到什么？（学生随意说）每次听到这首歌的时候，一幕幕感人的局面就出现在眼前：五星红旗高高飘扬在联合国大夏、飘扬在边防哨所、在一次又一次的奥运会领奖台上五、小结。让我们一起大声说： 国旗国旗真美丽！ 国旗国旗我爱

12、你！我们不仅体现在爱国旗国徽国歌，还要体现在行动上。课下要一要：现在的我们，应该怎么做？ 第4篇：国旗国旗真美丽教案国旗国旗真美丽知识和技能：了解国旗的知识，能用亲切自然的声音演唱歌曲国旗国旗真美丽。过程和方法：通过接龙唱，师生合作等形式学唱歌曲 情感态度和价值观：发生对国旗对祖国的热爱之情。 教学着重：学唱歌曲 教学难点：为歌曲编创动作 教学过程：一，1.师生问好2导入：听说我们班的小朋友很聪明，那老师现在要考考小朋友们的眼力，在接下来这么多的国旗中哪面是我们中国的国旗？（请生指出）掌声鼓励师：老师再请几位小朋友说说我们的国旗是什么样子的？（国旗的颜色是红色，长方形，五颗星星，一颗大星星，四

13、颗小星星，星星颜色是黄色）出示国旗小知识：我国的国旗是五星红旗，是用无数英雄战士的鲜血染红的。师：出示国旗：我们的国旗美吗？请跟老师读：国旗国旗真美丽 3.接下来有首小诗是赞颂我们美丽的国旗的，出示歌词，学生齐读 生跟着师按节奏正确朗读，在“我愿”和“飞上蓝天”两处地方地学生进行 强调了，这是关键处。为学次打好基础。师：我们的小诗摇身一变变成一首好听的歌曲，我们一起来听一听 听两遍歌曲。按图谱教学，学生伸出手按图谱来划旋律线，初步感受音高。 跟老师的钢琴轻声演唱。再放声演唱。三编创舞蹈动作。让学生先听音乐，自己创编，老师巡视，把一些优秀的动作记录下来。在整体编创。四1师：小朋友们都在哪些地方见

14、到过红旗？出示图片，奥运会，*广场升旗仪式，登山运动员，宇航员等等相关国旗的图片。 2.读儿歌，模拟升旗仪式3.回归文本，再次唱响国旗国旗真美丽 下课，结束课堂。画国旗教案模板（共8篇）升国旗活动方案小学语文教案模板升国旗国旗国旗真美丽教学评语（共20篇）升国旗教学设计后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!