2022年范文范本-2020图书馆自己工作总结.doc

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2、引领意识，奋力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时主动开展各项读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提升学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书阅览室奋力从接下来几个方面做了工作.一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，大力强化图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批班级图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅和流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研和学生课外阅读的重要基地。各班也各按照班级现实开展各项富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书目可以

3、到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、手抄报、知识竞赛等活动，使一本书的价值与作用充分体现，鼓励大家开展课外阅读。在新一轮的课程改革中，图书阅览室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各项读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、寒暑假小学生读书征文活动、经典美文诵读比赛、故事宣讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、相关发明家、科学家的故事、相关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、

4、读后感、自编读书小报。通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读热情。同时，也提升了学生的整体素质。二、规范制度，措施具体1、当好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各种管理规章管理制度，按照图书室特点，依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时当好规范、正确、有序的管理。引领学生上好阅读课。2、仔细当好图书室与阅览室的图书借阅工作。通过自己借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导与培育学生多角度的阅读兴趣与阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识

5、障碍或思维障碍积极性引领与帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书积极性。4、对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，保证师生有充足的借阅时间。5、按照师生的不同要求，当好图书的推荐、介绍与借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐有关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐相关的图书。学期末经常督促师生还书。6、完善排架，更新导引标识。为了使各种服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为使读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。7、当好图书借还、整治及破损图书

6、修补工作。积极性地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提升工作效率上做文章、下功夫。一是勤整治，对师生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书目勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提升了效率，本年度生均借书4册以上。8、仔细当好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者掌握各项信息动态、知识前沿提供帮助。三、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师与学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。图书管理工作是一个细致、繁琐的工作，我决心不断奋力，进一步当好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的;粮仓;。-本文已结束，谢谢阅读-嘟嘟 后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!