中华优秀传统文化进校园系列活动实施方案.doc





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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版中华优秀传统文化进校园系列活动实施方案一、活动意义习近平总书记在十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。学校作为思想文化传播的主阵地和主渠道,要挖掘、阐释中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的时代意义,将传承和创新渗透于学校教育教学各个环节,构建适合中小学(含幼儿园、中职学校)学生身心发展、道德养成、
2、符合社会主义核心价值观的课程体系和活动体系,进一步增强广大师生的文化自觉和文化自信,发挥学校弘扬中华优秀传统文化在全社会的影响力。二、活动目标增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化和革命传统文化的意识,培育热爱祖国、热爱家乡、热爱国家语言文字的情感,以达到启发智慧、孝亲尊师、讲信修睦、温柔敦厚、有独立之思想、有完善之人格、高尚的审美趣味和良好的自我管理能力的目的,树立对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。三、活动内容(一)加强中华优秀传统文化校本课程和活动体系开发研究。1、.各级各类中小学校结合本地本校实际情况,将中小学生必背古诗词三字经弟子规论语朱字家训等中华优秀经典作品,择其适应时代发展的优秀
3、内容,作为思想道德教育的主要内容。开发适合本校不同年级段的国学校本教材、国学家庭教育系列读本等;开展“少年传承中华传统美德”“经典诵读达标活动”“戏曲进校园”“书法进校园”“传统体育进校园”等系列主题活动。2、.推进职业学校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。(二)深入开展中华经典“诵”“写”“讲”“演”活动。1.诵:诵读经典,浸润人生。各级各类学校要积极参与各县区教育行政部门组织开展的“中华经典诵读比赛”活动,结合中华传统节日,创新活动形式,做好校园内部的评比选拔,扩大参与面,并注重培养一批诵读骨干教师,指导本校或本区域内的诵读活动
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- 中华 优秀 传统文化 校园 系列 活动 实施方案

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