最完整七年级上册历史知识点总结讲解学习(精华版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版七 年 级 上 册 历 史 知 识点 总 结精品资料精品学习资料第 1 页，共 7 页精品文档七年级上册历史知识点总结历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动，下面是小编为大家整理的七年级上册历史知识点总结，希望对大家有所帮助。七年级上册历史知识点总结一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170 万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70 万 20 万年；3、体貌特征：上肢与现代

2、人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 2 页，共 7 页精品文档三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术；4、观念：已经有了审美的观念。我国古代关于农耕的传说：伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；神农氏：教民播种，尝遍

3、百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000 年至公元前5000 年。2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4 、意义 : 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。看图：课本第6 页半坡居民原始复原图和第8 页河姆渡居民复原图：河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 3 页，共 7 页精品文档半坡人生活在黄河流域，气候

4、干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传说中炎帝和黄帝的发明反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。1、炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们

5、通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 4 页，共 7 页精品文档3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2、推举人才的标准贤德之人；3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。夏朝的兴衰1

6、、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。4、都城遗址；二里头遗址；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 5 页，共 7 页精品文档5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。商朝1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046 年，周武王伐纣，

7、双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？暴政引起民愤商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。重用贤人，联合周边小国。西周1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 6 页，共 7 页精品文档诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。实质：确立了周王朝的社会等级制度。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品资料精品学习资料第 7 页，共 7 页