宽容初中作文(15篇).docx

《宽容初中作文(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宽容初中作文(15篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、宽容初中作文(15篇)-正文内容开始- 宽容初中作文(15篇) 宽容初中作文1 马上到夏天了，人也烦躁起来，矛盾便像出巢的蜜蜂一涌而出。 箭在弦上 那个晴朗的日子，在我们家的避暑圣地-崇州白云沟，我们在那儿玩耍、野炊。我身穿T恤，外披衬衫，脚穿凉鞋，还有半遮腿的迷彩裤。正午时分，太阳高照，蝉们便无聊的沙沙吹口哨，让人心烦。 突然，妈妈叫我脱衬衫，我将头转到一边，双手交叉于胸口，一副不耐烦的样子。妈妈再次叫我脱衬衫，我愤怒地大叫：不！妈妈有点生气了，我仍然不脱。一场大战即将开始 你死我活 妈妈把我拉到一边，生气地说：脱不脱？我坚决地回答：No！妈妈皱眉叉腰：12我沉默了，想了想，说：有本事就一秒

2、钟从1数到亿！妈妈四处望瞭望，找了根木条指着我说：到底脱不脱，不脱我打你！嗯？我望着木条，昂然不动，突然伸手去抓住木条，妈妈打了下来，我赶紧像缩头乌龟一下缩回，但手上却烙了一个红印。 我妈妈彻底被我惹毛了，阴着脸，紧握木条，邹着眉最后再问我脱？不脱？我横眉说：不脱！声音洪亮响彻山谷。啪！一股钻心的痛让我难受，我哭了，哭的惊天动地，犹如钱塘江大潮般凶猛！我大叫出自己的理由：我不热！妈妈边打边吼：脱！必须脱！我又叫：别打了！行吗？妈妈说：你脱了衬衫我就不打！为什么？我问，我为什么要脱？我不热！呜呜呜！我哭的排山倒海 相互谅解 妈妈没再打我，而是仔细看我冒汗没有，见我没冒汗，对我说：今天这么热，我让

3、你脱衬衫怕你被热着。我没先问你情况，就盲目强迫你脱衣服，我做的不对，对不起！我听妈妈语气柔和，早已收住哭声，想一想我自己也没好好跟妈妈解释，于是说：没关系，您也是为我好！我没好好向您解释，我也不对。一场狂风暴雨瞬间化作和风细雨，我感觉那天更蓝了，烦躁的蝉鸣此时却那样动听、让我陶醉 其实，矛盾并不可怕，怕的是不能宽容！如果人们多一份宽容，世界一定会更加和平！ 宽容初中作文2 早在几千年前，我国著名的思想家孔子就提出了“仁”的思想。子曰：“仁者，爱人。”“仁”即忠恕之道，是“己所不欲，勿施于人”的善良，是“己欲立而立人，己欲达而达人”的宽广，是以一颗善良宽广的心去待人接物。“严以律己，宽以待人”更

4、是中华民族几千年来传承不息的美德。 人之一世，殊为不易。看似平坦的人生旅途总是充满种种荆棘，总有别人对你的误解，对你的毁谤等种种伤害。这种伤害往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹如狂风之于大树，巨浪之于孤舟，重荷之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄的人因受误解而心生怨恨，郁郁而终。人世千年，更不知有多少斤斤计较之人因遭毁谤，不能自行调节而葬身于万劫不复的深渊面对他人无意的伤害，我们应该宽容，而不是一味仇恨，仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩。 “宽容”体现着文明与修养，“宽容”是一种风度，是一种美德，也是一种教养。“宽容”是一种心灵美的表露，他渗透在我们生活的点点滴滴中。 宽容他人，面对无心言语的

5、伤害，应该一笑而过，而不是郁郁寡欢；当别人冒犯你而向你道歉时，应该欣然接受，而不冷眼相对，拒人于千里之外；当别人误解你时，应怀着“君子坦荡荡，小人常戚戚”的心态去面对，而不是抑郁苦闷，不见终日；与别人发生争执时，应宽容谦让，多做自我批评。这一件件小事，都能体现你高尚的道德修养和文明素质。 古往今来，凡成大事者，必有一颗宽容之心，必有一个宽广的胸怀。那些心胸狭窄之人，只能一生碌碌无为。周瑜因才智不敌孔明而心生嫉妒，最终却落个英年早逝；蔺相如，宽厚仁义，不计前嫌，与廉颇成就一段将相和的佳话，千古流传。 作为新时代的接班人，我们要积极传播和发扬中华民族的美德，将中华民族千年智慧的结晶带向世界，洒向每

6、个人心中。 宽容，也是一种力量！ 宽容初中作文3 宽容别人，就等于宽容了一切。题记 当别人不小心踩到你脚时，请你不要发怒，请你露出一个微笑，然后轻轻地说一声“没关系”。这是一种宽容的表现。当别人不经意弄脏了你新衬衫时，请你不要发怒，请你露出一个微笑，然后轻轻地说一声“没关系”。这是一种宽容的表现。当别人因失误而拿错了你的东西时，请你不要发怒，请你露出一个微笑，然后平静地说一声“下次记得小心点啊”。这是一种宽容的表现。当别人心直口直地说出一些伤害到你的话时，请你也不要发怒，也请你冷静下来，分析别人说的话。不过，请你不要敌视别人，不要把别人的话一直挂在心上。这也是一种宽容的表现。当别人做了一些对不

7、起你的事时，也请你不要发怒，请你冷静下来，然后想办法补救。不过，请你不要责备他们，而是原谅他们。这也是一种宽容的表现。当别人无心伤害到你身边的人时，也请你不要发怒，请你冷静下来，让他们认识到自己的错误，然后尽力去帮助受伤害的人。不过，请你不要责怪他们，而是帮助他们改正错误，把他们引入正途。这也是一种宽容的表现。宽容到底是什么？宽容就是大度，在别人做错事时不怪责他们，而是以平常心对待，这样你就宽容了别人了。而对别人宽容也正是对自己的宽容。因为生活中人们常常不经意做错一些事，绒裤国你每次都牢牢地记在心上，日积月累，最终你的心是要炸裂的了。而每次你宽容了别人，他们也会紧紧地记在心上，你给他们留下的是

8、一个美好的印象，这也有助于你的人际关系。宽容别人，就等于宽容了一切。请你尝试去宽容别人，也请你学会去宽容别人！ 宽容初中作文4 刚步入初中校门时，初次看见你那双紧皱的眉头，那张沉着而严肃的脸，让我望而生畏。心里的想法只有一个“离他远点，不好惹”。 长久相处下来，认识你，却也依赖上了你，因为你，我懂得了宽容。 在寝室，你是我们的寝室长，可你总是不肯拿出雷厉风行的架子来对待我们，也正是你与我们的相处，让我们受益匪浅。 那天晚上，下课铃响了，大家蜂拥而上的冲出教师门，百米冲刺的向寝室跑去，不一会我们寝室全员到齐，我因为出去借个东西却遭到其余同学的狂轰乱炸一翻，回到寝室，和室友们讲起这件事。 大家讨论

9、的热火朝天之时，我们寝室中一位重量级人物跑到我床上来，直挠我痒痒，我一头雾水，不明不白受欺负。为了不受折磨，连忙对他说对不起，她还不肯走，我大声喊叫反而招蜂引蝶，又招来另一位大人物。我凭什么受他们欺负，我恼羞成怒，可又打不过他们，“哇”的一声大哭起来，把大家吓了一跳。 你走了过来，以寝室长身份训斥他们，我心里舒服了好多，水质和其中一头“强牛”顶起嘴来，而且那话字字插人心。你不说话了，上床就把自己蒙在被子里，半夜，被嘤嘤哭声吵醒，你哭了，我也不知所措。 第二天，课间我又凑到你身边安慰你，“别伤心了，你是寝室长，和老师反映情况，；老师会批评他们”。“算了，她也是无心之过，朋友之间何必斤斤计较，又是

10、一个班，抬头不见低头见，说完，朝我笑了笑。 我。是一个斤斤计较的女孩，”人不犯我，我必犯人”。你冒犯了我，我一定会斤斤计较，不依不饶，死缠烂打也等着你给我道歉， 通过你和我这些天的朝夕相处，学会朋友之间的宽容。 一次的宽容，可以递进同学间的友谊，也可以让友谊之树常青。 宽容初中作文5 宽容是一种美德。我曾读过一首诗，它赞美:宽容是蓝色的大海，拥抱着所有的河流，清澈纯净;宽容是高阔的天空，它珍惜世界，不记恨恶;宽容是灿烂的阳光，它为你送来甘霖和清风;宽容是生命的延续，而生命的光辉只是一瞬间的闪现;宽容可以超越有限的自我，一种语言的宽容，它带来丰富多彩的雨露，宽容是要留心世界。 我记得有一次，我在

11、走廊里闲逛的时候，我的同桌在拖走廊，我没有注意到我把拖把从鞋里拖了出来，突然，我把我的白布鞋弄脏了。我叫道:“嘿，你在干什么?”“对不起，我不是故意的，”同桌说，我忍不住说，“对不起，结束了。”如果我把你的鞋弄脏了，你怎么样?同桌没再说什么，沉默地回到了教室。“哼!你以为就这样结束了吗?你以后会得到它的!”我生气地说。我拿了一个拖把和一个黑色拖把，走到我的同桌，把拖把放在她的鞋子上。我的同桌抬头看着我，一言不发。奇怪的是我对它不满意。她的眼睛总是让我感到不舒服。 几个月后，我已经把这件事忘得一干二净了。期中考试的时候，我没有注意把笔和墨水洒在我的书桌上。“哦,我很抱歉。- -”我不安地说。我想

12、起几个月前发生的事情，心想:这段时间已经过去了，让她抓住把手，她不会让我感觉很好。但是她并没有那么生气。她笑着对我说:“没关系。”从那以后，我的同桌和我成了好朋友。一次机会，我问她:“那时候我对你那么好，你为什么不生气呢?” ” 在同一张桌子上，我深受鼓舞:起初，我太挑剔了，所以我无缘无故地失去了我的友谊。 世界上最珍贵的东西是什么?它是宽容。宽容是世界上罕见的珍珠。宽容的人几乎优于伟大的人。善于宽容的人总是在播种阳光和雨水，以治愈人们的精神和身体创伤。与宽容的人接触，智慧得到启迪，心灵变得高尚，心胸变得开阔。 宽容初中作文6 虽说人生匆匆数十载，稍纵即逝，但我们仍有许多有意义的事可以做啊！用

13、自己的行动谱写一篇优美的乐章，用自己的行动描绘五彩的生活，用自己的行动创造非凡的人生 窗外，雨“嘀哒、嘀哒”地下着。风“呼呼”地刮着，像在诉说什么。我双手托腮，静静聆听，思绪万千，回想起了那一天，改变我的那一天。 那是一个星期五的下午，我踏上了回家的路，那本是我最开心的时刻，但现在的我心事重重。因为我的脑海里总是浮现出那个“庞然大物”越境的事，耳畔总回荡着我与她的争吵声。冯老师也真是的竟让我和一个“庞然大物”同桌，那不是要我的命吗？无论是上课还是干什么她都会占2/3的位置，即使“三八线”也无可奈何，因此每天教室上空都会飘荡着我与她的争吵声，有时争得面红耳赤也不罢休。 “啊！”一声尖叫声令我转移

14、了注意力，眼前的一切令我目瞪口呆我弄翻了老婆婆整盆的茶叶蛋，那是她的唯一可以谋生的生计啊！竟被我给剥夺了，还烫伤了她的手。面对路人的批评、指责，我无言以对，羞愧不已，低着头，任由眼泪簌簌而下，大拇指不停地转动着，竟没拭去眼泪的勇气与力气。“你们都别指责她了，她也不是故意的。”人群中传来一句柔和的话语。我像是找到救星似的，抬头毫无目的地寻找着，结果目光落到了老婆婆的身上，只见她忍痛对我微笑，我的心猛地疼了。 对于一个陌生的人，老婆婆竟然原谅了她所犯的“罪行”，还对她微笑，包容了她的一切，她那容纳百川的胸襟。我第二天，回到学校后，见到同桌来了，我连忙挪到一边，微笑着示意她坐下，她也不觉脸红了一下。

15、我从老婆婆的身上学会了宽容，宽恕别人的过错，包容别人的缺点，这不正是我们中华民族的传统美德吗？谁说人生在世匆匆，让人一事无成，我不就学会了宽容吗？不是谱写了一个优美的乐符吗？不就为生活绘出了红色的底色吗 宽容初中作文7 宽容为文明唯一之考验，宽容是一种高尚的境界，也是一种难以很难以达到的境界，尽管如此，也要学会宽容，懂得宽容，成长道路上，也少不了宽容。 宽容可以厚德，厚德可以载物，历史上大凡成就了一番大事业的人无不是宽容之人，齐桓公宽容他的敌人管仲，并且重用他，唐太宗宽容了直言不讳的魏征，并以他为镜，楚庄王宽容了在庆功宴上行为不端的人，有宽容心者，都有博大的胸怀。 发明家爱迪生也是如此，爱迪生

16、发明电灯泡以后，他让一名学生拿上楼去，可能因为这名学生太紧张，一不小心把电灯泡摔碎了，那名学生十分害怕，走到爱迪生面前，爱迪生并没有责怪他，而又制作出点灯泡，再次让他拿上楼去，这次灯泡没有被打破，许多学生都不理解爱迪生的做法，爱迪生的回答是：“只有这样，他的心里才没有负担。”可见宽容能消除他人的负担，让他人心放宽。 记得小时候，幼儿园的老是教给了我们一种游戏，把你讨厌的东西当成石子，放在口袋里。一个小男孩口袋里竟然放了十块小石子，他对老实说：“老师，口袋里的小石子好沉啊！我不想装了。那位老师说：“口袋里的小石子就是讨厌的人和事，一直放在口袋里，就像放在心中一样会成为你的负担，会一直压着你，会压

17、到你喘不过气来为止，所以心要放宽，学会宽容。”小男孩点点头，老师一边帮小男孩掏出口袋里的小石子，一边抚摸着小男孩的头。 每个人在成长的道路上，都应该学会宽容，懂得宽容，对待一些事情，心要放宽，要往好的地方想，换一个思考的角度，或许会发现不同的景象。 宽容初中作文8 我一直在寻找一种耐人寻味的感觉。就像一首诗，气韵悠扬；也像一首歌，婉转动听；更像一幅山水画，包容了整个世界！它就是宽容之心。 小的时候，父母就常教育我要宽容，尽管那个年幼的我还不明白人为什么要宽容。每每与他人闹矛盾时，我都无法冷静的去思考自己的对与错，总先怪罪他人的不是。 长大了，才知道宽容是人与人之间沟通的桥梁，它是承载人心的翅膀

18、。我一直努力带着一份执着，寻找这份宽容的感觉。虽然有些时候，有些事不能很好的解决，但却懂得如何去对他人宽容了。 再后来，又明白了对自己宽容。在学习和生活中屡受挫折，但却让这些挫折越长越大。学会了宽容别人，却忘了宽容自己，把自己逼到没有退路。何必那么累呢？对自己的有原则的宽容，会使自己更轻松，这势必会提高各种效率，愈攀愈高。 其实，在每个人内心深处都有一个不可磨灭的情，它就是宽容。人们虽然明白，但却从来不去从内心深处把它找出来。 其实，每个人的精神都有一个若即若离的境界，它就是宽容。无论你已经达到或愈行愈高，或是在境界的边缘努力翻越，或是在攀登的道路上渐渐接近，这种追寻的过程，都是宽容的体现。

19、宽容是什么？宽容就是对他人的无意冒犯视而不见，也是对自己不小心犯下的过错莞尔一笑；是用微笑面对美好的世界，也是给需要帮助的人一个温暖的怀抱；是“宰相肚里能撑船”，也是比天空更宽广的人的胸怀。 在一个充满宽容的世界里，涓涓细流汇成大海般的胸襟。人人对他人的帮助心存感激，对他人的冒犯还以微笑。这世界充满花香，充满爱。 这正是我一直寻找的。也许，我们可以一起寻找。 宽容初中作文9 有人说长大让我们变得更勇敢，也有人说长大教我们学会了自立，还有人说长大让我们懂得了担当，而我却说，长大让我们懂得了做人要宽容。 小的时候，有人向我借橡皮，只要多用了一点，我就会大发雷霆，向他要一块新的，不然就会告诉老师。而

20、现在，长大了以后，别人向我借橡皮，我会二话不说的把橡皮借给他，就算不还也不会很在意。 小的时候，有人有急事向我借一元钱，第二天忘带了，我就会像讨债的一样去向他要，拿不出，我就会要求他明天带两元钱。而现在，长大了以后，别人向我借一元钱忘记了还，我会宽容地说：“送你了，不用还给我了，但下次向别人借钱可一定不要忘记还呀！” 小的时候，有人要喝一口我的果汁，我会犹豫好久才给他喝一小口，如果他胆敢多喝了一毫升，我就会不依不饶，说他一顿。而现在，长大了以后，别人向我要果汁喝，我会毫不犹豫的给他喝，如果他非常渴，我会很关切地说：“看你这么渴的份上，这瓶果汁就送给你吧！” 小的时候，有人不小心撞了我一下，我会

21、生气地打他一下，因为这件事还打了好几次架呢。而现在，长大了以后，有人撞到了，我不会太生气，选择一笑而过，生活中的磕磕碰碰总是难免的嘛。 小的时候，一同学发老师让发的作业本，为了图方便，就直接飞过来，打到了我的头，还摔到了地上，连本上我精心包的塑料皮都摔坏了，我勃然大怒，气急败坏地说：“你个神经病，非人哉！”而长大了以后，如果有人朝我飞作业本，打到了我，我会朝他笑笑，说：“没事，下次注意！” 一天一天，我渐渐地长大了，渐渐地明白了一个道理：一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败。有时候，对自己克制一点，少发一点脾气；对别人宽容一点，自己的生活才会更美好。 学会

22、一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。 宽容初中作文10 宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤，孰能无过？”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。 小人常寻他错，君子独善其身。“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。 周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点：不能宽厚待人。孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做

23、了多少贡献？可是周瑜呢？不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮？”的临死感慨。 不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方！ 人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步；国与国交往中，宽

24、容相待是一种气魄，国有宽容则发展。作为祖国的未来，我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念，宽容以待，赢得自身与国家更大的发展。 宽容初中作文11 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。题记 宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，宽容自己的家人，朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。然而，宽容曾经深深伤害过自己的人或者自

25、己的敌人则是最难的。 宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人，其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感动。责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一错再错。 生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空，是容纳青青小草的山石；宽容是吹开闭关保守的春风，是滋润干涸内心的春雨；宽容是

26、甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机；宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切，拥抱一切吧，和谐共存是永恒的主题。 宽容初中作文12 宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。 走过历史的长河，历史上那些成就了大事的人，他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人，也正是因为拥有了宽容的胸怀，才使得他们成就了各自的事业，才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗，他对魏征宽容，魏征因此敢于直谏，他开创了贞观之治的盛唐局面;蔺相如，他

27、对廉颇宽容，廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话，他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公，他对管仲宽容，管仲感恩而忠心辅佐他，他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反，不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年，世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手，为天下人笑。”何也，仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也，仁义不施而众叛亲离。 诚然，在那战乱四起、兵戈相见的年代，客人宽容的确重要。那么，在如今四海升平、人民安居乐业的时代，宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人，就可以残忍的对其进行伤害吗?不行，绝对不行

28、。哲人曾说：“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”，我们何不按哲人所讲的，用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢? 宽容，可以化干戈为玉帛，变暴戾为祥和;宽容，可以抚平受伤的心，沟通心灵的隔阂;宽容，他使世界变得更加温暖。时间可以带走一切，却冲不断感激的心情。用一颗宽容的心去善待一切，你会发现人生会变得更加精彩。 宽容初中作文13 一辈子要感谢的人太多太多，最值得感谢的，当然是让我诞生在这个世界上的我的妈妈。 人总是会犯成千上万次错误，特别是在由幼稚走向成熟的阶段。然而每一个错误，或大或小，都会给一个人留下伤害。这个人，也许是自己，也许是自己最亲近的人。人的一生分为婴幼儿期

29、、儿童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我们现在正在度过的便是青少年时期。叛逆心理是青少年不可避免的。对于叛逆期时我所犯过的错，我依然历历在目，记忆犹新。那时犯下的过错，让我深感愧疚，同时我也十分感激一个人，是她让我懂得了什么是宽容和理解。 那段时间，家中总是纷争不断，往往因为一点小分歧，我便会跟爸爸争吵不休。他总爱喝酒，这也成为了我们之间争吵的导火线。我很少同他交谈，因为他天天早出晚归，我们相处的时间本就不多，而几乎都被吵架占据。每次吵架时我恶言相对他想要打我的时候，总是妈妈上前阻拦，战争才会停止。 某日回到家中，妈妈突然提出要跟我好好谈一谈。谈话的具体内容我已经记不清了，只记得她曾对

30、我说：当你学会理解一个人的时候你是在成长，更何况那个人是你的父亲。 现在想来，如果当时没有他对我的宽容与理解，没有她每次在我们争吵激烈的时候劝和，如果她在那时跟爸爸一起否认我的想法，也反对我的一切，我怎么可能会是现在的我，或许已经走上了歧路。 人与人之间正是因为有了宽容，才避免了许多不必要的战争与分别。宽容别人，就是在宽容自己。多一点宽容，我们的生命就多了一点空间。 谢谢你的宽容，谢谢你，让我变成现在的自己。 宽容初中作文14 “宽容，是人生最大的美德”，生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”，就能化解两方的矛盾。处处让一下，生活会变的更美好！ 在拥挤的公交车上，假如有人不小心踩了

31、你一下，一句“对不起”，一句“没关系”，再加上一个灿烂的微笑，便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场，让一让着急的人们，你将会得到他投掷而来的感激目光。相反，如果对着不慎者不依不饶的辱骂，越说就越觉得自己应该，越骂就越觉得不能饶他。 如果此时你能想起这两个字宽容，那么这种事情还会发生吗？在听到不慎者的一句“对不起”时，适时地还上一句清脆的“没关系”，刚才的不快、委屈，不是就瞬间烟消云散了吗？ 记得有一次，我和姐姐吵架了，就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小，认为自己受了委屈，便不停地向姑姑哭诉，姑姑当面训斥姐姐的不小心，并且让她向我道歉。姐姐当时也不过11岁而已，虽然自己也很委屈，但

32、还是哽咽着吐出了3个字：“对不起！” 而我并没有理睬她，擦干泪水，跑进自己的房间，做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子，我又想起姐姐来，我非常懊悔自己当时没有理解她：她也是不小心的，而且我要她这样做，她一定也很委屈。其实，说一句“没关系”，又能怎么样呢？ 终于有一天，姐姐来了，我跑过去拉起姐姐的手，说：“姐姐，对不起！”我以为她不会原谅我，但是姐姐却说：“没关系！”顿时，我的心就像掉进蜜罐一样甜。 生活，的确需要宽容，因为：宽容，是人生最大的美德！让我们学会说“对不起”，学会说“没关系”，让我们体味生活的真谛宽容！ 宽容初中作文15 记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的

33、是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。 那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“ 约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。 终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考

34、虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对对不起，我我不我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。 突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。 那是我刚入学时

35、，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个真幸福。 费翔的一曲故乡的云打动了多少游子的心，勾动了多少游子的魂，也泛起了我对故乡的无限的情。 我从小生活在外婆家，一个依山傍水、默默无闻的乡村。小时候，我真想出去开开眼界。有幸被带到上海奶奶家，刚到上海，觉得什么都新鲜，什么都好奇，简直是另一个世界，瞧这高楼大厦，多气派!以前我还以为小镇上的三层百货

36、大楼是天底下最高的。瞧街上的人，摩肩接踵，熙熙攘攘，我还曾傻乎乎地问奶奶：”怎么这儿天天是集市?”在我心目中，只有赶集那天市上才有这么多人。那轰隆隆的机器声，来来往往的车声，更增添了它的热闹。我第一次觉得自己是跳出了井底的蛙，我的家乡，既破旧又窄小，怎能与之相比。 不到半个月的城市生活，我有点厌倦了。我开始想外婆家，想生我养我的故乡。我不习惯于这种喧闹生活，在外婆家，只要你想睡，就是太阳升得老高老高了也无人能吵醒你。可这儿不行，大清早，楼梯上急匆匆的脚步声，楼下”铃铃”的车铃声，买卖的吆喝声，把我从睡梦中惊醒，我真想多睡会儿，可如此嘈杂的响声又怎能使人入睡?这时，我才好想我们乡村的幽静。在这儿

37、，再也听不到雄鸡的报晓声、鸟儿清脆的歌声、小狗的”汪汪”声 记得有一天，我忘了关窗，门也半开着，直到满间弥漫着浓烟时，我才发现我早已把姑姑临走时的嘱咐忘得一干二净。这儿的住房特别拥挤，家家户户都在狭窄的走廊里生炉子，一到烧饭时，满是烟，记得初到时真吓我一跳，我还以为哪家着火了，瞧这些生火的阿姨婶婶们，被烟熏得直流泪，还不住地咳嗽。我又不由得想起了我们的家乡。家乡家家都有宽敞的厨房，高高的烟囱耸立在屋顶上，炊烟袅袅，打老远看到自家烟囱上升起的炊烟，就急奔着回家，看看外婆又做什么好吃的。 看到姑姑大清早急着买回的菜，我才知道大城市居民竟吃这些蔬菜。瞧这菜，一点也不新鲜，一定是好几天前拔的，在我们家

38、乡，这样的菜是用来喂鸡的，我们要吃菜，随时到园里拔，早晨，叶子上还闪着一颗颗晶莹的露珠。再瞧这鱼，鳞也掉了不少，闻一闻，似乎开始发臭，而我最喜欢吃外公亲手钓上来的鲫鱼，我们家门前有一条河，外公一有空就提着钓竿，那钓上来的鲫鱼活蹦乱跳，烧起来味道才鲜美呢。 那时正值盛夏，逢姑姑休息，带我去游泳池游泳。游泳池不大，可人真多，我第一次见到，还真好奇这儿的水怎么不会流动，我们家门前河里的水可是一年到头滔滔不绝的流，河埠头可以洗衣服，河里荷花盛开时，才美呢。不过，我最喜欢产菱时节，硬缠着舅舅让我也上大木桶，划到湖中央，伸手便可捡到鲜嫩的菱，最使我难忘的是有一次我和几个小伙伴偷吃了桑葚，把衣服都弄得红红的

39、，我生怕挨骂，偷偷地独个儿跑到河边洗衣服，不幸失足落水，幸亏舅舅田里回来碰上，才捡回一条小命。从此外婆再也不许我独自到河边，趴在窗台上，看人家快活地游泳戏水，我好羡慕，我也曾苦苦地哀求过外婆，哪怕让我在水里玩上一分钟也行，可外婆竟无理拒绝了我的请求。为此我气得三天没叫她一声。傍晚洗澡，外婆特意拿了只大浴桶，把水倒得满满的，说：”你不是白天吵着要戏水吗?现在可以痛痛快快地玩个够。”我才不稀罕呢，”这儿的水不会流，我要会流的水。”弄得舅舅外婆直笑。这儿的游泳池，和儿时的大浴盆又有什么两样? 结束了城市生活，当我重返故土时，我真正地感到我离不开故乡的山，故乡的水。我的故乡没有大城市的繁华热闹，但她有

40、的是幽雅宁静，山明水秀，这儿有我童年的足迹和欢笑，有我美好的回忆。我知道我不可能一辈子呆在故乡，但无论在天涯海角，我都不会减少对故乡的情。 印象初中作文1 来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。 雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。 雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学

41、课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。 雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。 这就是我们的雷老师。 印象初中作文2 古色古香的青石板路，精美的盛唐建筑，幽静的小桥流水。这就是禅意十足、仙气连连的小镇拈花湾。 白天，你可以穿着汉服在禅意十足的小镇中漫步观光：在拈花塔下，福田阁中观赏着各式各样的唐风建筑；吃着吹糖人，看着舞狮表演，瞬间穿回了大唐，体验一番古代人的生活。 入

42、夜之后的拈花湾，城隍庙的集市，灯火错落，才是真正的大唐盛世。那层层点亮的拈花塔灯如漫天落霞，五灯湖里绽放的朵朵莲花，灯会上的盏盏花灯营造了一个流光溢彩的梦境。十几场现代灯光秀，场场震撼人心。铁树银花，满天星辰开，又如天上宫殿般的绝世盛景展现在眼前。加上300多架无人机的高科技表演，果然像广告说的“拈花一笑”。 禅意、唐风，拈花湾就是让你穿越回大唐的“时空飞船”。 印象初中作文3 当我走进东辰学校的大门时，我便成为了一名光荣的东辰学子；当我看到那美丽的校园时，我能体会到建出这所学校是多么不容易；当我看到老师们时，我知道，我们的前途有希望了。 老师们十分和蔼可亲，只要遵守规矩老师就不会批评你；校园

43、也是十分美丽，校园里的花草树木都是美丽的，尽管还没修好，但依旧不影响他的美。 当我还在读小学时，东辰租了我们学校，每当我看见东辰时，我会产生一种羡慕，我羡慕他们能在一个良好的学习环境下学习，总之我对东辰的初印象就是”高大尚”。如今搬到了新校区更加体现出了这三个字，在这优越的环境下学习，我感觉好极了。 在这良好的环境下学习，我更应该奋发向上，用优异的成绩来回报老师和父母！ 印象初中作文4 记得有一次，我们一家三口去爬惠山。爬到山顶，俯瞰景色，简直美不胜收。 那天，我们先来到了山脚下。我抬头一看，高耸入云，一眼望不到山顶。这不得爬到我脚都抽筋吗？转念一想：不行，我一定要和爸爸妈妈爬到山顶上去，加油

44、！我可以的！我默默的鼓励自己。 我一个劲儿地爬上山，不一会就把爸爸妈妈甩在了后面。我一会儿跑，一会儿走，累了就坐着休息；偶尔还摘些路边树上够得着的小果子玩儿。我发现这些小果子像一个个可爱的小葫芦，正悠闲地躺在我手心里睡觉呢！ 我们走着走着，不知不觉走到了山顶。当我到达山顶的那一刻，我简直看呆了，哇！这就是山顶的美景吗？这也太漂亮了吧。我看见各种各样的建筑物都变得和我的手指一样大了。底下还有一个动物园，里面的小动物变得和小蚂蚁一样大了呢！ 原来爬到山顶，是不一样的美景，我太喜欢了！ 印象初中作文5 拿好行装，背好行李，进了东辰门，就是东辰人。 到学校门口，我正为自己重量不轻的行李苦恼时，突然就有

45、两个大哥哥跑过来提走我的行李。我还以为光天化日之下要来抢我东西，我立马向后退一步。转念一下，这是来帮我拿东西的呀！我向四周望了一下，一些大哥哥大姐姐们穿着东辰的校服，个个热情，她们洋溢着青春的笑容，我被他们的大方开朗所感动，那时候我就知道将来也要做这样的东辰人！ 东辰的面貌真的只能用三个字来形容高大尚。一栋栋教学楼排列有序，分小学部，初中部，高中部，那里书声朗朗，学生都在认真学习、积极向上。走在校园的小路上，旁边的树木花草，好像在对我摆摆手，点点头头，欢迎我的到来。 初见东辰的印象，让我深深喜欢上了这里。 印象初中作文6 街上，一片氤氲弥漫开来，初中生活印象作文。形形色色的打扮的人们眼神空洞，

46、神色焦虑地互相穿梭。如行云流水般，不留一丝淡痕。繁琐的一天有重新开始。河边，石桥上。一个女孩穿着一条已经磨白了的牛仔裤。双手深深地插在裤袋里。一根黑色的发带穿过浓密的头发，倔强地扎成一个马尾。她望着河水，望着河岸。迎面而来的河风带着些河水的腥气，扬着她的衬衫。雪白的一角，随风肆虐，恍如一面寂寞的旗帜。不懂她到底是在望河面上那片片银鳞，还是在望对面的房子，人群。只知道她一向都是喜欢牛仔裤的，喜欢拖着长长的裤脚招摇过市，破了也不肯扔掉。她说，她要那些斑斓。 印象初中作文7 热闹的夏天去了，凉爽的秋天来了。 我不太喜欢秋天，虽然它是一个果实累累的季节，但是我还是不喜欢那没有生机景象，一阵秋风吹过，树叶漫天飞舞，好似给树脱掉了外衣，随着秋风越来越凛冽，舞动的落叶也越来越少，在凄凉阴冷的感觉中看到一丝不挂的树，使人很悲哀。 不过，一想到它们将自己汲取了一生的养分，毫无保留的给予了它们的“孩子们”，逝去自己的生