最新最全面高考数学知识点总结(全而精,一轮复习必备)(精华版).doc





《最新最全面高考数学知识点总结(全而精,一轮复习必备)(精华版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新最全面高考数学知识点总结(全而精,一轮复习必备)(精华版).doc(80页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高中数学第一章 -集合榆林教学资源网考试内容:集合、子集、补集、交集、并集逻辑联结词四种命题充分条件和必要条件考试要求:榆林教学资源网(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充 分条件、必要条件及充要条件的意义01.集合 与 简 易逻 辑知识 要 点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分:二、知识回顾:(一)集合1.
2、基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2.集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性集合的性质:任何一个集合是它本身的子集,记为.AA;A ;空集是任何集合的子集,记为空集是任何非空集合的真子集;如果如果B ,同时B, BA,那么A = B.C .AABC,那么 A第 1 页 共 80 页精品资料精品学习资料第 1 页,共 80 页 注 : Z= 整数 ()Z = 全体整数 ()已知集合S 中 A 的补集是一个有限集,)则集合 A 也是有限集 .()(例: S=N; A=N,则CsA= 0空集的补集是全集.若集合 A=集合 B,则C
3、BA=, CAB =CS( CAB)=D( 注 :CAB=).3. ( x,y) |xy =0 , x R, yR 坐标轴上的点集. ( x,y) |xy 0, xR, yR二、四象限的点集. ( x,y) |xy 0, xR, yR 注 :对方程组解的集合应是点集一、三象限的点集.xy3例:解的集合 (2 , 1).2 x3y1B= y|y =x2+1点集与数集的交集是. (例:A =( x, y)| y =x+1则 A B =)2n 个 .2n n 个元素的真子集有4. n 个元素的子集有集有 2n 2 个 .1 个. n 个元素的非空真子5. 一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真否命
4、题逆命题 .一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题逆否命题 .例:若3 应是真命题 .5,则 a2或 bab解:逆否:a = 2 且b = 3 ,则 a+b = 5 ,成立,所以此命题为真.x1且y2,3.xy解:逆否:x = 1 或x + y =3y = 2.3 ,故 xy3 是2 的既不是充分,又不是必要条件x1且 y1且y.2xxy小范围推出大范围;大范围推不出小范围.3.例:若2 .x5,x5或 x4.集合运算:交、并、补.A, 且xBA或xB交:A IB x | x x | x并: A U B补: CUA xU ,且 xA5.主要性质和运算律(1)包含关系:A, AU , C
5、U AAAA,B, BU ,BCAC; A IA, A IBB; A U BA, A U BB.(2)等价关系:ABA IBAA U BBCU A U BU(3)集合的运算律:交换律:ABBA; ABBA.( AB)CA(BC); ( AB)CA( BC)结合律 :第 2 页 共 80 页精品资料精品学习资料第 2 页,共 80 页A(BC)( AB)( AC); A( BC)( AB)( AC)分配律 :.IA,U AA,U IAA,U U AU0-1 律:等幂律:AAA, AAA.求补律:反演律:A CUA=CU(A B)=A CUA=U(C UA) ( CUB)CUU=CU =UCU(A
6、 B)=(C UA) ( CUB)6.有限集的元素个数定义:有限集A 的元素的个数叫做集合A 的基数,记为card( A)规定 card( ) =0.基本公式:(1)card ( AU B)card ( A)card ( B)card (A IB)(2) card ( A U B U C)card ( A)card (B)card (C)card ( AIB)card (B IC)card ( A IB IC )card (C IA)(3) card(UA)= card(U)- card(A)( 二 ) 含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸1.整式不等式的解法 根轴法 (零点分段法)将不
7、等式化为了统一方便(x-x m)0(0”, 则找“线”在x 轴上方的区间;若不等式是“ b 解的讨论;2ax +box0(a0)0一元二次不等式解的讨论 .00二次函数2yaxbxca0 )的图象(第 3 页 共 80 页精品资料精品学习资料第 3 页,共 80 页一元二次方程有两相异实根有两相等实根2axabxc0b2a无实根x1, x2 (x1x2 )x1x20 的根ax 2(abxc0b2ax xx1或 xx2x x0)的解集R2ax(abxc0x x1xx20)的解集2. 分式不等式的解法f ( x)g( x)f ( x)g( x)f ( x)g( x)f ( x) 0) 的形式,g(
8、 x)(1)标准化: 移项通分化为0( 或0) ;0( 或f (x)g( x)f ( x)g(x)f ( x)g(x)g( x)00( 2)转化为整式不等式 (组)0f ( x)g (x)0;03. 含绝对值不等式的解法axbc , 与axbc(c0)( 1)公式法:型的不等式的解法.( 2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.( 3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题4. 一元二次方程根的分布.2一元二次方程ax +bx+c=0(a 0)( 1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.( 2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之(三)简易逻辑
9、1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。2、逻辑联结词、简单命题与复合命题: “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单 命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。.构成复合命题的形式:p 或 q( 记作“ p q”; p且q( 记作“ p q”) ;非p( 记)作“ q” )3、“或”、。“且”、“非”的真值判断逆互互为原若命 题p则 q逆若命 题q则 p( 1)“非p”形式复合命题的真假与F 的真假相反;否逆逆互否互否( 2)“ p 且 q”形式复合命题当为真,其他情况时为假;( 3)“ p 或 q”形式复合命题当 为假,其他
10、情况时为真P 与q 同为真时为互否逆 否 命 题若 q则 pp 与q 同为假时否若命题p则 q逆互4、四种命题的形式:原命题:若P 则 q;逆命题:若q 则p;第4 页 共 80页精品资料精品学习资料第 4 页,共 80 页否命题:若P则 q;逆否命题:若q 则 p。(1) 交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;(2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;(3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题5、四种命题之间的相互关系:一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:、原命题为真,它的逆命题不一定为真。、原命题为真,它的否命题不一定为真。、原命题为真
11、,它的逆否命题一定为真。( 原命题逆否命题 )6、如果已知若 pq 且 qq 那么我们说,p 是 q 的充分条件, q 是 p 的必要条件。pp, 则称 p 是 q 的充要条件,记为p? q.7、反证法:从命题结论的反面出发(假设),引出而否定假设证明原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。( 与已知、公理、定理) 矛盾,从高中数学第二章-函数考试内容:映射、函数、函数的单调性、奇偶性 反函数互为反函数的函数图像间的关系 指数概念的扩充有理指数幂的运算性质指数函数 对数对数的运算性质对数函数函数的应用 考试要求:(1)了解映射的概念,理解函数的概念(2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些
12、简单函数的单调性、奇偶性的方法(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数(4)理解分数指数幂的概念,性质掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图像和(5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题02.函 数知识 要 点一、本章知识网络结构:定义F:AB反函数图像一般研究映射性质函数二次函数具体函数指数指数函数对数函数对数第5 页 共 80页精品资料精品学习资料第 5 页,共 80 页二、知识回顾:(一)映射与函数1.映射与一一映射2.函数函数三要素是定义
13、域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,才是同一函数 . 3.反函数反函数的定义值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数设函数 yf ( x)( x(y).若对于A) 的值域是C,根据这个函数中x,y 的关系,用y 把 x 表示出,得到y 在 C 中的任何一个值,通过(y) ,x 在 A 中都有唯一x=x=的值和它对应,那么,x=(y) 就表示 y 是自变量, x 是自变量y 的函数,这样的函数x=(y)1yf (x)( xA) 的反函数,记作( y)xfC) 叫做函数, 习惯上改写成(y1yf(x)(二)函数的性质函数的单调性定义:
14、对于函数f(x) 的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2,若当x 1x 2 时,都有f(x 1)f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是增函数;若当x 1f(x 2),则说f(x)在这个区间上是减函数.若函数 y=f(x) 在某个区间是增函数或减函数,则就说函数y=f(x) 在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做函数的单调区间 .此时也说函数是这一区间上的单调函数y=f(x).2.函数的奇偶性第 6 页 共 80 页精品资料精品学习资料第 6 页,共 80 页正确理解奇、偶函数的定义。必须把握好两个问题:( 1 )定义域在数轴上关于原点对称是函数f ( x)为奇函数或偶
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 全面 高考 数学 知识点 总结 一轮 复习 必备 精华版

限制150内