小学英语—A5技术支持的课堂导入—提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计.doc
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YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版Lesson 13 How Is School Going?导入设计导入目的通过观察自己学校图片,说出自己的真实感受;引出本课的新内容:引入校园生活话题。备注导入形式图片观察导入媒体资源课件媒体工具多媒体导入环节1.出示自己校园的图片,出示问题“Whats this?展开学校生活话题的讨论。2.让学生感到有话可说,与自己切身相关,认同习目标。3.建立即将学习的内容与学生已有知识间的关联。4.帮助建立学习信心、获得学习的成就感。5.奠定良好的课堂学习基调。导入达到的预期目标1. 图片导入,有助于话题的展开,方便学生对抽象事物的理解。2. 图片的多样化丰富了教学手段,容易吸引学生们的注意力,保证教学任务的完成。
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