2022年学校中层干部竞聘演讲稿(精选多篇).docx

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1、2022年学校中层干部竞聘演讲稿(精选多篇) 第一篇：学校中层干部竞聘演讲稿 优秀档，精彩无限！ 学校中层干部竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师：大家！ 我叫庞自巧，11011年诞生，高校本科毕业，11012年参与工作， 101年调入本校任教，主要担当体育教学工作。中学体育高级老师。101、101年担当校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球竞赛冠亚军各一次。2022年从事普高部办公室工作，2022年任综高二部主任助理，分管学生工作。 今日, 我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经验,让我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神 从教近20年来，我有较强的事业心和责

2、任感，爱岗敬业，静默奉献，虚心问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、刚好完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老醇厚实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。 因此我先后多次被评为校优秀工作者。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我不断加强学习.04年参与全国成人高考，07年获得了高校本科学历。我主动参与各种学习，不断提高自身的教学水平，主动参与公开课竞赛，获得市级公开课一等奖一次，并被举荐 优质档，精彩无限！ 为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。仔细撰写教

3、化教学论，教学论多次在省市获奖并有一篇在<<科学大众>>上发表。2022年被评为中学高级老师。 3、有丰富的实践阅历和较强的工作实力与管理实力。在近20 年的工作中，我担当过班主任、管理过办公室，去年还担当部门主任助理分管学生工作。工作中主动仔细，踏踏实实，始终以学校大局动身，在干自己本职工作的同时，发扬主子翁的精神帮助学校各部门搞工作。在干班主任期间我能主动帮助主管领导搞学生工作，在管理办公室期间非常重视协调领导与老师、老师与老师之间的关系，并做预案处理措施，这更熬炼了我各方面的实力，这些都为我担当主任助理工作奠定了良的基础。在担当主任助理以来，主动帮助部门主要领导搞

4、本部门学生工作，加强班主任的管理，主动贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的创建工作，把困难的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理阅历，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关切和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一样评。为学校创建良的教学质量奠定了基础。 4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄

5、，也是一个人最成 熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中熬炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与幻想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的志气，又有严格的执行力。我信任沟通不是问题，理解才是本质。 假如我有幸竞聘胜利，我将接着发扬我的特长，帮助学校搞学生工作，仔细履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探究符合我校实际的学生管理之路，同时狠抓基础工作，从细微环节入手，从小事找突破，主动组织本部门班主任、科任老师扎扎实实地搞学生的管理，我想经过我们共同的努力，综高二部的学生肯定会以更加健康明的形象在学校出现，同时经过我们全校师生的共同努力，浦口中专肯

6、定会发展的更美、更和谐。 感谢大家。 竟选人：庞自巧 2022、8、1、 其次篇：学校中层干部竞聘演讲稿 此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与不足。我愿为班主任呼喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。 首先我认为德育干部应正确相识班主任工作。在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失

7、去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的安排要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最须要的是意(更多内容请访问首页w.aor.)味深长的三言两语的“刚好雨”，而不是劈头盖脸地训斥、冷眼旁观的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有实力做到几分钟后让学生俯首听命地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱

8、护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳一百零一川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他同舟共济。假如在他最乏累的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深化人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视老师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不自命不凡，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当老师利益受到损害时，

9、要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉绚丽的德育硕果。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作安排应有一个按部就班的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的

10、不是已驾驭学问的多少比的是驾驭学问接受信息的速度，速度确定效率，效率确定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校内媒体正确引导，规校内明，行为规，怕什么学生见面羞于问，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的络时代吧！ 第三篇：学校中层干部竞聘演讲稿 各位领导、评委老师： 大家！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为小学的一员，能参与这一活动我感到非常兴奋。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次熬

11、炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。 本人诞生于年月，学历，。我参加竞争教育处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑，： 1、作为一名党员老师，在思想上本人主动参与政治学习，关切国家大事，听从工作须要，严格遵守学校各项规章制度，待人恳切，做事扎实，富有团结协作的精神，酷爱关切学生，严格遵守师德规要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素养。 2、在业务方面：本人重视自身业务素养的提高。在工作同时，本人坚持参与学习，参与教化部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、一般话水平二级甲等证书、信息技术应用中

12、级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素养。 经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务实力有较大的提高。任教期间能较精彩地完成教化、教学任务。 3、具有肯定的教务主任工作阅历。本人曾担当，初步了解教育主任的各项工作，具备肯定的组织、协调、管理实力。实行新课程以来，本人主动投身课程改革，仔细学习课程改革的有关理论，主动参加学校课题探讨工作等，担当学校课改探讨小组组长，获得肯定的工作阅历。 当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教育主任工作繁琐、任务艰难、责任重大，假如本人得到领导和评委的信任，担当学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教化、教学

13、质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做工作。努力做到以下几点： 1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素养，尽快熟识岗位，圆满完成各项工作。 2、探究和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革试验的深化开展非常重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规化、科学化轨道。 3、促进老师的专业成长。老师是学校教化、教学质量提高的根本。建设一支高素养的老师队伍，是提高学校教化教学质量的重要保证。首先实行措施激励老师参与提高学历的学习和各类培训；同时扎实做校本培训工作，促进老师形成新的教化理念；进一步完善老师

14、发展性评价实施细则，使之成为促进老师专业成长的评价体系。 4、加强处室建设，形成合力。教育处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教化、教学工作的协调发展。 虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是我情愿接受这一挑战，我有信念经过自己的努力，把工作做。参加学校的发展的这一重大进程是一名党员老师的责任，假如没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注小学的发展，共同为小学更美的明天贡献自己的一份力气。我的发言完了，感谢各位 第四篇：学校中层干部竞聘演讲稿 敬重的

15、各位领导、各位老师： 大家下午！ 首先感谢学校领导和老师们赐予我这样一个毛遂自荐，竞职演讲的机会。我竞聘的岗位是学生处副主任。 本人，本科学历，05年怀着满腔热忱回到母校，踏上了三尺讲台。七年中完成了两届大循环，连续5年担当班主任工作。在7年的工作中，我兢兢业业做事、踏踏实实为人，干本职工作。07、08、09三年考核优秀；09年所带班级被评为市先进学生集体；11年获县中学教学先进个人称号；今年被评为县第三届“教坛新秀”。 同时我主动参加组内集体课题的探讨，06年和09年参加的县级集体课题都已顺当结题；七年来撰写论、案例及其他各类章20多篇，其中获奖13篇，开设市县级公开课6节，并参加编写了本学

16、科教学案和校本教材。 成果仅仅代表过去，将来仍任重道远。 在人才济济的三中学，我本着熬炼自己，服务师生的宗旨参与竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。自从踏上工作岗位后，我深知做学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天忧人，力求把工作做得最。 二是对学生管理工作有基本了解，并有肯定的管理实力。五年的班主任工作经验培育了我行事坚决、求真务实的工作作风，也使我对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，积累了肯定的学生管理阅历。 三是真心诚意的服务观念。老师兼班主任的角色，使我明白对待学生须要爱心，对待家长须要耐性，对待课任老师须要诚意。服务学生，服务老

17、师，服务学校，是我的一贯宗旨。 假如大家选择了我，我决不辜负领导和同事对我的信任和支持，全力以赴干学生管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当主任的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做班主任的勤务员，仔细为每位班主任供应力所能及的帮助和服务。 其次、深化探讨，寻求突破。学生管理工作的坏干脆关乎学校的社会声誉。我会仔细向科室领导和同事学习，主动探讨工作中出现的新问题，创新工作思路，把握学生管理规律。 第三、扎实工作，锐意进取。我将会力求分阶段、分年级制定切实可行的德育规划，开展符合我校实际的德育教化活动，力争使活动形成系列，充溢创意。我将会加强学生干部的管理与培训，着力培育学生自我教

18、化、自我管理的实力。我将会秉承学校“以人为本、崇尚自尊、发挥特长、和谐发展”的办学理念，关注校内化建设，力求“化育人”，加强学生对母校的归属感和认同感。 不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新手，从教时间较短，工作阅历不足。倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是士兵”在激励着我斗胆一试。不管结果如何，在今后的工作中，我仍旧会立足本位，踏实做人，专心做事。 感谢大家！ 第五篇：2022年学校中层干部竞聘演讲稿 2022年学校中层干部竞聘演讲稿 敬重的各位领导、教职工： 大家！ 首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够赐予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广阔教职工的大力支持和帮助下

19、，我圆满完成学校支配的各项工作，并取得了肯定的成果。今日把我的任职状况向大家汇报，并确定参与学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够接着在这个岗位发挥自己的才能，为全校师生供应更、更优质的服务。 一、主要工作经验 年7月到学校工作，先后担当过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀老师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一样，听从学校领导支配的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。 二、工作业绩 自参与工作以来，我始

20、终不遗忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和探讨工作，担当酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一样评。 1 先后曾经获得老师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论6篇，获得区教科所组织的优秀论评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇， 2022年荣获广西中职教化教改立项的三级立项1个。 三、对岗位职责的相识和竞岗优势 岗位职责的相识 我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻相识和宠爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗

21、位却有深刻的相识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当建议者、执行者。要以绝大多数老师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做代表者和代言人，刚好反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教化发展要求。二是基于对自己的醒悟相识。我情愿接着为学校、为教职工服务，也信任自己拥有这个实力。 竞岗优势 一是有较为丰富的实践阅历。我自从工作以来，先后担当过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经验，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职

22、责、任务和规，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我能够竞聘胜利，会很快进入角色，顺当地开展工作。 二是有较强的工作实力。始终以来，我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提示自己要不断提高自己的专业素养和管理实力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在2022年拿到了云南高校旅游管理专业的管理学硕士，在2022年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断熬炼，自己的管理实力也得到了综合的提升，在组织管理实力、沟通协调实力、发觉问题和解决问题实力、领导部署实力都有了很大提高。信任自己拥有的学识和实力够胜任这个岗位的工作。 三

23、是具有良的品德修养。我在日常生活和工作中留意不断地提高个人修养和党性修养，不断吸取阅历和教训，不断充溢自己，联系群众。为人真诚友，做事敢作敢为，能够做到公开、公允、公正，但也不缺乏人性化。大力提倡民主作风，尽量少做表面章，多做实事，力求工作的实效性。 四、工作措施及设想 假如我能够竞争上岗，我会协作教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务科工作档次。 加强老师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教化学习制度，以人格魅力和学识魅力教化感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，提倡爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的 “双师型”专业老师队伍，形成以专业

24、带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师 梯队；改革老师激励制度，变更以往“有课没人情愿上”的状况；探究教学业务督导的改革，形成良的教学氛围。 加强教学常规管理。 狠抓教学安排的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理，规教化教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规专业技能试验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立严格规的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。 (三)当参谋助手，服务领导决策。

25、当助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，避开和削减冲突。刚好精确地驾驭学校各方面的工作动态，刚好地向科长反馈各方面的信息，注意调查分析，主动为科长献计献策，对各种状况进行科学的分析和推断，为科长决策供应牢靠的依据。 当然，由于个人实力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁心情，对待同事关切、爱护可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。 各位领导、教职工，假如大家接着信任我，我将有信念、有决心做学校教务副科长工作，与大家共创美的将来，迎接xxxx辉煌绚丽的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将接着 做自己的教学工作，终归抓教学才是一个老师的本分。或许我不是最有实力的，但我确定是最努力的；或许我不是最精彩的，但我确定会是最勤奋的！ 感谢大家！ 2022/4/14 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页