2022用电安全教学设计范文精选三篇.docx

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1、2022用电安全教学设计范文精选三篇 小挚友们对外界的世界都感觉很新颖，遇到未接触过的事物总喜爱用手去感知，作为老师，应当让幼儿了解电的用途，这样才能避开危急哦！以下是职场范文网小编和大家共享用电平安教学设计范文精选三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 用电平安教学设计1 活动目标： 1、相识 有电危急 的标记。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。 活动打算1、 有电危急 的标记图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问： (1

2、)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、相识 有电危急 的标记： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。 3、谁对谁不对 (1)师：这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小挚友最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教化幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线

3、板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。 附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说： 我去请挚友来帮忙。 它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说： 灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷? 灰太狼立刻说： 我什么都不怕，快带我去吧! 来到喜羊羊家，灰太狼看着那

4、个珍宝摇摇头说： 那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。 小老鼠很焦急地说： 那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。 灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里， 啊! 灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫： 灰太狼，危急!快扔掉! 可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。 好疼啊! 灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说： 灰太狼肯定是到我家来偷东西的，我得抓紧报警。 包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：

5、灰太狼，你是怎么昏倒的? 灰太狼低着头说： 喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。 包包大人听了哈哈大笑说： 那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。 灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。 用电平安教学设计2 活动目标： 1、了解常用的家用电器的名称、用途。 2、通过迁移生活阅历，共同探讨，获得平安运用家用电器的粗浅学问。 3、活动中能主动表述自己的看法，并仔细倾听他人讲解并描述。 活动打算： 家用电器的图片、幼儿人手一册书。 活动过程： 一、逐一出示图片，引起幼儿爱好。 师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都须

6、要什么？ 师：很多小挚友的家里都有这些东西，他们都须要 电 才能工作，所以它们有个共同的名字叫 家用电器 。 二、迁移生活阅历，共同探讨平安运用家用电器的粗浅学问。 师：运用家用电器首先要做什么？师：通电源时要留意些什么呢？ 师：运用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要留意手不能遇到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简单触电。 师：想一想，运用家用电器时，还要留意些什么？ 师：老师这里还有几个问题想问问你们。（题目附后） 三、引导幼儿看书。 师：图上小挚友在干什么？这样做平安吗？为什么？ 题目： 1、雷雨时最好不要运用家用电器，避开雷击损坏家用电器。 2、家用电器的四周不易潮湿，易

7、发生漏电现象。 3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。 5、运用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。 6、进行修理时肯定要确定电源断开才可拆卸。 7、运用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的簇新。 用电平安教学设计3 活动名称：电老虎威力大 活动目标： 1.知道电给人们的生活带来的便利与危害。 2.了解金属接触插座、湿手触摸插座、触摸袒露的电线会有触电的危急，学习平安用电的方法。 活动打算： 1、多媒体教学资源：电宝宝旅行记视频、鼠兄鼠弟偷油记录音及图片。 2、每组一套试

8、验材料。 3、幼儿用书第32-35页。 活动过程： 一、可通过自编电宝宝旅行记，让幼儿相识电的来源。 1、播放多媒体，有老师介绍：电宝宝从电厂动身，经过高压输电线、变电站、低压输电线，来到千家万户。 2、请幼儿说一说家里哪里用到电。 小结：电是人类的好挚友，它给我们带来许多便利，我们的生活离不开它，这个电老虎的威力可真大。 二、观看多媒体鼠兄鼠弟偷油记。也可以阅读幼儿用书第32-35页。 提问：鼠兄弟为什么会触电?鼠大哥是怎么做的、电工叔叔又是怎么做的? 三、初步了解金属能导电的道理。 1、探讨：哪些材料能导电?请幼儿说一说可以导电的材料。 2、分组进行试验，并记录试验结果。 3、各组分别介绍

9、试验结果。 四、找一找教室中插座的位置，说一说生活中应当怎样平安用电。 小结：不用手、金属物体去抠插座，不用湿手摸插座，不接触袒露的电线。发觉有人触电不能用手去拉，要告知大人来抢救。 活动反思： 本堂课中我先以谜语引出本课的学习内容，并用图片、视频资料吸引幼儿的留意力，感受电在我们的生产生活中的作用。同时让幼儿在感受电的作用的同时相识到电的危急的一面。它能为我们服务，但假如我们不摸透它的 脾气 ，它就会成为一只发怒的老虎，给我们带来危急和灾难，所以电又被称为 电老虎 ，可见它的厉害。最终帮助幼儿联系生活，以便更好地解决生活中常见的实际问题。 本节课基本达到了教学目标，了解电给人们带来的便利与担心全用电导致的危害，树立平安用电的意识;能留心视察生活中担心全用电的隐患，留意预防。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页