2022年小小班亲子活动策划方案_文秘知识.docx

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1、2022年小小班亲子活动策划方案_文秘知识 小小班亲子活动策划方案 幼儿园的亲子活动是幼儿园为促进孩子发展、促进家长与幼儿之 间互动沟通的重要形式之一。下面是有小小班亲子活动策划方案，欢 迎参阅。 小小班亲子活动策划方案范文1十月秋高气爽，放风筝是一项不 错的户外活动，能增进幼儿亲近大自然、酷爱大自然的情感。为了让 孩子们走进漂亮的大自然， 与大自然进行一次美妙的“对话”，我们 托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。 一、活动目标： 、乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动， 增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 、让宝宝和父母的记忆中都留下非常美妙的回忆，体

2、验亲子嬉戏带来的欢乐。 二、活动流程： 、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱， 亲一亲。“快乐蹦蹦跳” 播放本学期晨操音乐， 孩子和父母在老师的带领下，一起学做托 班早操。 、嬉戏伴我行 1 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 分班级表演嬉戏 亲子嬉戏： 、亲子嬉戏羊角球适合年龄： 23 岁儿童 嬉戏目标：培育亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。 嬉戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊 角，口令起先，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。 、毛毛虫 玩法： (1) 将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，

3、口令起先，家长用手部的力气支撑身体往前曲腿前进。 、小脚踩大脚。 玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从 起点起先跑到终点，先到者赢。 、亲子过小河。 玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长 抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上， 口令起先，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”接着往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。 、放风筝活动 ( 时间支配： 10：30 2 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 事先请家长带好风筝， 在放风筝活动中， 请宝宝一起和爸爸妈妈 放风筝，体验和爸爸妈妈一起嬉戏的欢乐

4、。同时，请宝宝说说你放的 是什么风筝 ?说说你望见天空中有什么风筝? 、亲子自助餐活动 、事先请父母为孩子带好自助餐 ( 面包、饼干、水等食品 ) 、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提示垃圾不要乱扔，放在预先打算的马甲带，培育孩子良好的习惯。 、家长有意识地将自己带的食品激励孩子一起和同伴共享，体验与同伴一起共享食品的欢乐。 小小班亲子活动策划方案范文 2 活动主题：“我运动、我健康、我欢乐” 活动理念：参加第一，竞赛其次; 运动体验，亲情互动 活动目标： 、全体幼儿能开心地参与各项体育竞赛活动，培育体育熬炼的爱好以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折

5、的良好心理素养。 、帮助家进步一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好规则意识。 、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体老师的合作、组织、协调实力。 、通过运动会的前期打算和运动会的开展，使家园亲密协作与 3 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 沟通，起到家园共育的作用。 活动时间： 20XX年 11 月待定 活动地点： 湖南高校幼儿园大操场 参与人员： 小、托班年级组全体幼儿、家长、老师 活动要求： 、每个家庭至少一位家长 ( 幼儿的爸爸或妈妈 ) 参与，如父母有特别状况不能参与时可托付其他家庭成员参与， 但必需是年轻人， 从平安考虑，欢迎幼儿的

6、祖父母或外祖父母观看竞赛，但谢绝参赛。 、全部家长、孩子、老师一律穿运动鞋参与活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。 、会前通过多种方式让家长、孩子熟识活动程序以及竞赛项目和规则。 活动支配： (一) 开幕式 、幼儿入场 入场：以班级为单位， 各班级在操场四角候场区排好队列 ( 小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场 ) ，然后再托班入场。 小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个 4 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场， 经过主席 台，最终站在面对主席台的左手边。 入场完毕后幼儿班家长全部退场。 开幕式：到

7、达表演区后，依次“升国旗、奏国歌 ( 请大班孩子现场升旗 ) “倾听家长代表讲话”“园长讲话”律动表演扭扭体操家长上场找自己的孩子。 退场：托班幼儿、家长退场小三班、小四班幼儿和家长退场小一班、小二班幼儿和家长退场。 小小班亲子活动策划方案范文3活动目标： 、培育宝宝表达的志气和实力，使宝宝敢于在集风光前表现自 己。 、初步相识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简洁数数。 、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式， 让幼儿体验玩圈的乐趣。 、培育幼儿的动手实力，体验合作的欢乐。 活动打算： 、呼啦圈若干、圈圈玩具若干 ;2 、音乐你好 ! 、郊游、阳光男孩阳光女孩 活动过程： 一、问候时间。 、宝宝们好

8、 ! 你们相识我吗 ?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师 ! ” 旁边这位是贡老师，“贡老师，您好 ! ” 、今日就由赵老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼“你好， 5 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 你好 ! ”你们也伸出小手“你好，你好! ”我们来握握手“你好! ”我 们手拉手围成一个大圈圈。 3、现在我们都相识了，让我们一起听着音乐动一动吧。( 播放音 乐你好你好 ) 二、运动时间。 、宝宝们，动一动以后，身体温煦了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。 、今日，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀 ?( 出示呼啦圈 ) 圈宝宝你好 ! 谁来和它打个招呼 ?( 培育宝

9、宝敢于主动表达的勇 ) 它是什么形态的 ?( 圆圆的 ) 圆圆的呼啦圈你们想不想要， 想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。 ( 老师分发呼啦圈 )3 、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。 然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推， “咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽! 。 、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。 贡老师做裁判，宝宝们肯定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。 ( 播放音乐，优先者嘉奖笑脸花 )5 、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。 、现在请妈妈

10、们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀 ! 、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下 6 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 吧。 、你们快看老师手上拿的是什么东西呀 ?( 美丽的圈圈玩具 ) 下面 老师要教宝宝们将美丽的圈圈一个一个串起来。( 老师示范串项链 ) 这是什么颜色 ?看看还有什么颜色， 你们想串哪一种颜色 ?串好后，将 第一个圈圈和最终一个圈圈也连起来哦。 、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。 (各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的嬉戏，同时也可以培育 孩子耐性细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子

11、自己动手做一做。平常在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩， 但要留意平安，别让宝宝单独一个人在玩哦。) 10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将美丽的项链给妈妈 戴上。这时妈妈要说“感谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝 一个大拥抱。 三、结束部分。 宝宝和妈妈们快快来， 现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每 人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。 7 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页