2022教师师德师风个人工作计划三篇精选.docx

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1、2022教师师德师风个人工作计划三篇精选 老师如海，宽容做舟方知海之宽敞，老师，您的爱天下最宏大、最高洁，那么关于老师师德师风个人工作安排该怎么写呢，下面是职场范文网小编为大家整理的关于老师师德师风个人工作安排范文三篇，供大家参考。 老师师德师风个人工作安排1 仔细实行区教化局德育工作会精神，以行为习惯养成教化为重点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出 让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长 的德育理念，努力构建充溢教化理性和教化才智，体现理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教

2、化。以学校办学规划为主线，接着抓好学生良好习惯的培育，让学生终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作督促学校老师按学校各年度各学期工作安排，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培育现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下： 1、各老师都要主动参与学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。 2、老师绝不能参加社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否则，按情节

3、的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。 3、各班主任必需在每学期初依据学校工作安排制订出班安排。 4、各班要围绕班安排开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。 三、工作要点 （一）落实常规工作 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，学校将实行 推门听

4、课 的形式抽查各班班会状况。 3、接着加强学生学习习惯的养成，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教化的合力。 （二）教化活动 1、少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教化活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理实力的平台。 组织少先队员开展 我爱我的祖国 主题活动，开展 我与祖国共成长 主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。

5、充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。 2、班主任工作 切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教化的满足度，进一步巩固和扩大 三德 教化成果，接着在全校开展 学十佳、讲三德、做传播文明使者 系列教化活动， 抓好阵地、健全制度。一是 三德 教化工作详细有专人负责。二是实行 三德 教化活动与学习活动相结合的方法，把 三德 教化的全部内容纳入学习安排中。 做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展 讲文明、树新风 、 我为文明创建添光彩 等主题教化活动，切实增加

6、三德 教化内容，便于大家学习，让文明学问深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参与人员进行登记，保证教化学习不漏人。 加强组织领导、完善各项措施。一是要重视 三德 教化活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织 三德 活动推动学习并联系实际开展探讨，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。 3、加强心理健康教化。 建立一支心理健康教化的老师队伍。切实加强老师心理素养的培育，使班主任老师成为心理健康教化的主力军。主要从心理理论培育心理健康教化方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进行探讨，逐步提高老师的教化水

7、平。 建立后进生档案，深化开展老师与后进生交挚友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。 4、抓好家长学校工作 开好家长会，实行两次以上家长会 成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会 （三）日常管理工作 1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。 2、接着加强学生的文明礼貌教化，巩固文明礼貌教化成果。 3、强化学生的校内平安，教化学生要爱惜学校的各种设施，爱护学校环境。 4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。 5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。 四、详细工作支配： 1、制定德育工作安排，班队工作安排； 2、开展班级环境布置（评比

8、）； 3、学生学习习惯养成教化（班队会评比）； 4、召开12年级家长会； 5、迎三八感恩系列教化活动。 老师师德师风个人工作安排2 一、指导思想 以深化实行科学发展观为引领，仔细学习贯彻工会xx大精神；深化开展 三关切 活动，抓好老师养成教化，以制度建设为基础，更新师德观念，规范老师执教行为，推动师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期老师新形象，不断提高社会和家长对老师从教行为的满足程度，争当幼儿最满足的老师。 二.详细措施 依据上级师德师风建设的要求。组织开展以 内强素养，外塑形象 为主题的系列师德教化活动，全面实施 师表工程 ，使师德教化系列化、制度化。把 一切为了孩子，为了一切的孩子，为

9、了孩子的一切。 作为我园老师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升老师形象。 1.仔细学习，加强管理。 在教职工中仔细组织学习老师职业道德规范、教化法、未成年人爱护法、老师心理健康等有关内容。在此基础上，全体老师严格执行师德规范。学校成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡察的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，刚好了解老师执行师德规范的状况，确保老师师德规范落实到位。开展文明班级、文明老师的评比活动，激励老师人人争当师德标兵。 2.服务幼儿，提升形象。 （1）要求全园教职工明确 幼儿园无小事，事事是教化，老师无小节，点滴皆楷模。 做到爱园如家，全身心投入教

10、化事业，自觉维护大局。强化 一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切 的观念。开展 关爱贫困生 为主题的活动。即关爱贫困幼儿、给贫困幼儿送暖和、送信念、送便利；杜绝体罚和变相体罚幼儿。一经发觉，坚决实行师德考核一票推翻制。 （2）全面开展 三酷爱、三提倡、三增加 活动。即酷爱教化，提倡忠诚党的教化事业，增加教书育人的责任感；酷爱学校，提倡爱园如家，增加集体合作意识；酷爱岗位，提倡岗位奉献，增加为教化事业建功立业的事业心。幼儿园有安排，定时间组织老师观看师表风范、礼仪教化系列录象。通过观看，让老师进行自我比照，找寻自己的不足之处，进行一次师德心得体会沟通。 （3）仔细组织师德反思教化征文活动

11、，让老师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期老师新形象。 3.树立榜样，发扬光大。 切实做好先进典型的树立工作，发挥党员老师的模范带头作用，在幼儿园主动营造一个主动向上的氛围。依据平常考核的状况，评出文明班级、文明老师。并把考核中了解到的典型事迹在 师德风采 橱窗中展示。 幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票推翻制。不断完善月岗位考核、学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。 我们要充分利用各种宣扬阵地，拓展信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范，激励老师多发信息

12、报道，展示我园老师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。 老师师德师风个人工作安排3 二十一世纪须要老师不但要有更渊博的学问，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强老师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素养教化、全面提高教化教学质量结合起来，把 敬业爱生，为人师表 活动的重点放在强化老师高尚人格、良好学识学风的培育上，将调整师生关系转变到提高老师实施素养教化的实力上，结合学习中小学老师职业道德规范，切实把师德建设的各项规定内化为老师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。 一、加强政治理论学习，提高老师的政治理论水平和思想道德素养。 1、全体老师实行每月集中学习与自学相结合的

13、方式，进一步学习义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，做到学法、懂法、遵守法律，提高老师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。仔细刚好的收听、收看广播电视，关切国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论学问，提高政治思想觉悟。 2、突出抓好职业道德及其相关学问的学习，使老师在师德教化活动中树立高尚的品行。本学期组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范，在全体教职工中进行职业道德规范大探讨，切实把师德建设内化为老师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教化、同等教化、学会敬重学生人格、敬重学生个体差异、敬重学生自主选择。主要学习篇目有关于进一

14、步加强和改进师德建设的看法、新老师职业道德规范解读、师德师风学习材料等。要求全体老师通过学习提高理论水平和相识实力，联系自己的工作实际落实到行动上。 二、开展丰富多彩的师德教化活动，促老师师德水平的提高。 1、主动探究新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立 以人为本，敬业奉献 的师德理念，引导老师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。主动开展 树良好老师形象 活动，加强老师的政治理论学习，增加老师职业道德素养和职业责任感，并能落实到平日的教化教学中。 2、本学年围绕在广阔老师中开展 立高尚师德，争文明老师 雷锋家乡人学雷锋 活动，即对自己要讲道德

15、，对学生要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。 3、严格落实中小学老师道德行为 十不准 、中小学老师用语 十提倡 等。 十不准 即：不准参与邪教组织和迷信活动; 不准从事有偿家教和收费补课; 不准上课时吸烟和接打手机; 不准羞辱、体罚和变相体罚学生; 不准在工作时间上网玩嬉戏、闲聊以及其他消遣活动; 不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论; 不准训斥、指责和羞辱学生家长; 不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品; 不准赌博、酗酒以及说脏话; 不准穿奇装异服、戴奇妙饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 十提倡 即 你真聪慧，真能干 你

16、真可爱，真活泼 你还有什么样问题? 你的问题肯定能解决 别焦急，渐渐说 别灰心，再来一次 看到你进步，真兴奋 今日，你做得很好 信任你，肯定行 通过努力你肯定能胜利 。 4、实施 五师 教化工程： (1)铸师魂 要求老师具有 四心 ：关爱学生诚意，了解学生细心，教化学生耐性，服务学生热心。 (2)育师德 要求老师做到 三爱 ：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有 三心 ：爱心、耐性、信念。 (3)树师表 要求老师实现 一二三四 目标：一强 强化为人师表意识;二严 肃穆的自我修养、严谨的治学看法;三种精神 奉献精神、敬业精神、创新精神;四高 高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、超群的教

17、学艺术。 (4)正师风 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强老师的职业道德建设。 (5)练师能 对不同层次的老师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培育。 5、学校将结合 八对八讲 、 五师 教化工程和 十不准 、 十提倡 活动，学年末评比师德先进老师，以培植推广先进典型，树立老师良好形象。 三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。 将老师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票推翻制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。 四、展示学校风采，扩大教化的影响。 充分利用黄兴小学学校网站以及各宣扬阵地，开通信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范。学校要激励老师多发信息报道，展示学校风采，展示老师师德风采，扩大黄兴小学的影响。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页