2022年怎么学习写日记.docx

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1、2022年怎么学习写日记 怎么学习写日记 一、明确记日记的处。 为激发学生记日记的爱好，我告知学生，日记虽然是一种简洁的应用体，但它在我国有悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯封神仪记算起，已有二千多年。历代的日记多得数不胜数，像南宋宏大爱国诗人陆游的入蜀记，明代闻名地理学家徐宏祖的徐霞客游记都是出名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，宏大的学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，闻名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一一百零一零一多万字。日记起的作用也是不行低估的：一是可以记录备查；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以成为积累学问、积累素材的宝库；四是可以作为练习写作

2、的重要手段。鲁迅日记成了宝贵的新学史科；雷锋日记成了共产主义思想品质教化的教科书；达尔的科学考察日记更是重要的科学献所以，小学生从小起先记日记，不仅对继承我国优秀的化传统，而且对加强思想修养、熬炼视察实力、增加表达实力都非常有益，这样一举多得的事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致昂扬 二、驾驭记日记的方法 世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，我从以下三点入手： 1、学会视察，懂得视察什么，怎样视察 视察是相识事物的窗口，是作的基础，是我们把日常生活中的材料变成章的桥梁，一个人只有对四周事物不断进行系统而周密的视察，才能获得大量感性材料。视察的

3、深浅和章质量的凹凸是成正比例的。为此，我要求学生平常留心各样事情，养成视察的习惯。学生通过定点视察、移位视察、换时视察、比较视察等方法，发觉日常生活虽然平凡，但也色调斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成果，对自己作出确定，作出激励，让自己清楚地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延长的脚印；又如写出对社会现象的相识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的簇新事，假、丑、恶的惊奇事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己渐渐形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的奇妙

4、交响乐；多彩的天象，给了学生很多启迪与教益，激起了学生探究宇宙奇妙的热忱；壮丽的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色调绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、明丽的色调、奇妙的行为和好听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。二学期训练下来，我惊异地发觉：我班学生在平凡的生活中发觉了很多闪光的东西，写出了很多佳作。 2、持之以恒，坚持每日记写 坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培育视察实力，三可以积累写作材料。俗话说：“记性不如烂笔头。”我要求学生每天记写日记，做到有话则，无话则短。或一句特性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇妙的

5、联想，或一个独特的感受，一种好玩的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。 3、日记必需真实 日记必需讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，假如说了谎，岂不是在欺瞒自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。怎样激励、激发学生不瞎编乱造呢？我主要实行激励的手段，发觉学生把生活中真实的事儿写下来了，我刚好在全班同学面前表扬，并写下“真实、真！”或“你真是个有心人！”等激励的评语，久而久之，我班杜绝了抄袭及乱编一气的现象。 三、宽松日记批注 批注日记要留意敬重学生。因为学生的日记不是作业，不是学习产品，无需老师把关验收、评判优劣，它

6、是学生内心世界中一块温馨圣洁的芳草地，阳光雨露才能使它强壮成长，狂风暴雨只能令其枯萎，肃穆有余而温顺不足的劝戒会使学生深感索然无味，失去爱好；无遮无掩不讲方式的指责会引起学生反感、挫伤他们主动性。多确定，多激励，才能使学生充溢信念。只有在开心心境下，学生才能写出的日记来。为此，我在批注学生日记时，尽量避开大手笔，下重语，并尽量保持日记原版原貌，不在日记上随心信笔。面对学生的童声稚语，我总会深深地感动，不忘写下批语：如“你家的客厅真美丽，欢迎老师去你家作客吗？”“解决苦恼最的方法是开怀大笑。”“努力吧，胜利恒久属于你。”“你有一双慧眼，老师佩服你。”等等。 上面的是一些理论 不过在生活中你可以这样教孩子，你可以先叫他每天记录一些生活中的琐事，再叫他在这些事情后面写下他对这些事的看法，并且要他在看法后面写下他的感受与明天的安排，时间长了他也就会写日记了。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页