2022初中自由作文锦集5篇.docx

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1、2022初中自由作文锦集5篇 初中自由作文锦集5篇 在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编细心整理的初中自由作文5篇，欢迎阅读与保藏。初中自由作文 篇1小孩用稻草做我的身躯，粗木棍做我的支架，一根萝卜做我的鼻子，然后给我戴上一顶烂帽子，我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。我是一个稻草人，被安置在一片麦田之中，我以为会在这片麦田度过一生的，因为这是稻草人的宿命。但是我遇到了一只鸟在一个阳光毒辣的中午，一只鸟儿，飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”，“你为什

2、么总是纹丝不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下，之后飞起，我浅浅地笑了，天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿，鸟儿又飞回来了，它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告知我这是绿叶，是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。我目之所及，除了这一片金黄，还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方，就是这片麦田终点的终点。突然间我有些艳羡这只鸟，它能一跃而起，脱离地面，投向蓝天，多么自由。我原本安静的心起先躁动起来。从今鸟儿会时时常带来一些新颖的事物，跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一个稻草人，一个不能动的稻草人。“我多想像你一样。”

3、我说。鸟儿笑了，说：“每个人都能变更自己的宿命，我可以实现你的愿望。”。其次天，鸟儿带来了两只大鸟，鸟儿说：“它们会抓住你的手臂，你就可以像我一样翱翔。”我第一次兴奋地笑了，语无伦次地向鸟儿说着感谢的话。两只大鸟有力地抓住我的手臂，起先起飞啦!大鸟带着我越飞越高，我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林，有许多许多的绿叶，我快乐地笑了，帽子被风儿刮飞了，我也丝毫没有察觉。我望见一排排被风精灵舞弄的风车，一片片正晒太阳的云朵，一条条与风逆向而流的小河，风吹乱了我的发，也吹走了我内心的孤独与压抑，我完全沉醉在这仿佛梦境的天空之中，我喜爱这种感觉，这自由的感觉。我已经在大鸟的帮助下“飞

4、”了很久很久。“该回去啦，小家伙”“是啊，再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前，我突然大声地说：“不!你们带我接着飞好不好?什么时候没力气了，什么时候累了，就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚决地说。于是缄默，我们接着飞着。我看到有个小孩指着天空大喊，“看啊，会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝视着我，我望见，他们的表情很困难。我看到一座座高山，但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林，很多动物在奔驰，但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下，不过很快又被紧紧抓住 我回头看，已经找不到麦田了。这时，我左手也松了一下，不过没有再被抓紧，大鸟想要挽

5、救，但也只是徒劳。我就这样坠落，我看到两只大鸟一脸哀痛地追来，想要再把我抓牢，它们的后面，是一片蓝到透亮的蓝天，我转身面对大地时，飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线我真正的自由了。或许鸟儿会恒久记得这个夏天，记得这个我存在过的夏天，记得这个记录着我追求自由的夏天!初中自由作文 篇2我是一只鸟可爱的鸟。现在呢，我可是一家大户人家的宠物，我苦笑。不愁吃，不愁穿，每天看日出看日落，日子悠然得很。但是，我不甘于在这种看似繁华的生活中虚度，心里急迫的策划我的逃跑安排。我要自由！岁月沧桑，黑暗覆盖在天空，我无声的呼喊着：不，我不要禁锢我的笼子，我要翱翔，在漂亮的蓝天中翱翔，可是这注定是我遥不行及的

6、幻想，可是我何时才能回到我漂亮的家园？不，我肯定要回到我漂亮的家园，我要自由！ 等，这段时间内唯一可以给我劝慰的词。我等待，等待一个最适合我逃跑的机会；努力，我努力的找寻自由。最终，有一天我的脑袋里出现了一个大胆的想法，我焦急的琢磨着我奔向自由的通道。 这天，我第一次实行我的“安排”，正单那个小男孩给我喂食的时候，我趁他正沉醉在他“细心”打算的食物中时 ，我正在暗地里激昂我的臂膀，打算奔向自由！我一个“箭步”冲出笼子，正值我沉醉在逃出笼子的喜悦中，“啪”我被小男孩捉住又被放回了笼子，啊！我的自由梦被他打破了！我厌烦他！不行以，千万不行以，不行以放弃我的梦！再努力，努力的等待逃跑的机会！那天，我

7、做梦都没想到。自从那次之后，他每次喂食都很当心，但我知道我还有机会！这天，又是艳阳天，我发觉一个天大的隐私，锁松了，我很激烈，我用笨拙的“手”轻轻的拨开锁，啊！开了，我肯定要趁着他们还在睡梦中，赶快逃走！啊！我逃出来了！我最终可以奔向我自由的天空了。 我爱你，自由！是你重新给了我生命！初中自由作文 篇3正处于豆蔻年华的我希望摆脱一切束缚，渴望自由，能够像一只小鸟在天空中逍遥自在地翱翔，因为天空才是它真正的舞台;像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游，因为大海才是它最终的归宿;像一只风筝无牵无挂地漂浮，世界上的任何一个角落都是它的容身之处，因为它是自由的。试问，我的自由在哪?自由究竟离我有多远?莫非只

8、是可望而不行即吗?在我懵懵懂懂的时候，成天和小伙伴们在田园里游戏，因此田间充溢了欢声笑语。妈妈时常问道：“女儿，玩得兴奋吗?”妈妈一有空就带我去放风筝，风筝一度成为我的“宠儿”。望着高飞的风筝，我在地上欢呼雀跃。风筝象征着自由，承载着我的希望。“再高点，再高点!”我兴奋地喊道。等风筝飞高了，我总是扯断线，因为天真的我想让它没有束缚，去追求它更广袤的天地。长大后，风筝孤孤寂单地躺在角落里，没人留意它，备受冷落。我望着满是灰尘的风筝，思绪万千：作业多得像小山般，压得我喘不过气来，根本没时间去放风筝。“女儿，你作业做完了，去把这些习题做一下，别成天发呆，你要知道，你快中考了!”只听妈妈喋喋不休地说道

9、。“妈妈，我想去放会风筝，可以吗?”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说：“不行以，你怎么这么不焦急啊!还有心思玩，你有时间就多看书，等考完了以后再说。”说着，重重地关上了门，留我一个人在房间里莫非为了读书、考试、分数就该放弃自由吗?这代价也太大了吧!我就像被绳牢牢地捆住，无法摆脱。可如今，考试结束了。我想出去玩，妈妈便说：“你这孩子，怎么总是想着玩，看你中考的成果，给我去预习中学课程。”不容分说，我又放弃了玩，徜徉于书海中。自由，自由，我何时才能自由?自由究竟离我有多远?初中自由作文 篇4有一只小鸟，它在一个美丽鸟笼里生活。别以为它非常的欢乐，可它的心里苦痛极了，这不，它在回想着以前逍遥自在的生活。在

10、一个森林里，与伙伴在玩耍，抓虫子。在天空中欢乐的翱翔。这已成为了过去。现在虽然在一个美丽的生活环境中，总缺少一些东西。那就是自由和喧闹!突然有一只小鸟停在了窗台，叽叽喳喳的说：这条路是你自己选的，想当时，是你自己自愿被人抓去的，再说你当时说你自己长的美丽，留在这里奢侈。你现在懊悔了吧!那只被关在笼子里的小鸟大声说：不，我不懊悔!过了一段时间，小鸟对自己前一段时间说的话感到懊悔!最终它认为它得不到自由，确定一死了之-绝食。它死了，恒久不在了。初中自由作文 篇5一口气将这本书读完，心情仍在激烈之中。约翰。弥尔顿的博才多学，激情慷慨深深的感染了我。一遍阅读下来，弥尔顿的思想的精髓未完全的消化，但仍颇

11、有感想。论出版自由的产生顺应了时代的要求。1643年，英国议会通过一项新的法案。该法案规定：凡书籍、小册子或论文必需经过主管机关或至少经主管者一人批准，否则不得印行。在著作横空出世之前，弥尔顿的一些关于离婚的小册子多次被检查人员打回，并对他做出了惩罚。这激起了他的生气，并痛切陈词。他指出这项法令的订立时诸位不属于承认的。此外，他还剧烈的说明这项法令会使人们的日趋愚钝，宗教与世俗界的学术中的发展也会受到阻碍。它的存在的唯一的作用只是破坏学术，窒息真理。他提倡说：书籍不应当在出版之前就被隐私的扼杀，而是在出版之后再对其审查。对此，他举了一个特别生动的例子。坏书同坏肉做比较。坏肉，即使运用最合卫生标

12、准的烹饪方法，他也不能产生什么养分。而坏书在这一点上就有所不同：他对于一个谨慎而明智的人来说，在许多方面都可以帮助他擅长发觉、驳斥、预防和说明。这样把一切检查员认为不行以出版的书籍扼杀，这着实是一项重大的损失。被禁止出版的书往往是关于渎神、无神论的，这样是不能达到目的的。与其将它扼杀在摇篮中，还不如拿出来杀一儆百。雅典普罗塔哥的实例就是很好证明。普罗塔哥在他的论神一书中开头便说他不知道“有没有神的存在”。于是此书便被阿留坡阁下令焚烧了。烧掉的不仅仅是他的书，一些蠢蠢欲动的无神论者铤而走险的思想也被禁绝。他还说明白书籍的重要性。他认为书不是死的，他非但包藏着一种生命的潜力，而且还跟作者一样的活耀

13、。他像一个宝瓶把创作者活生生的才智中最纯净的精华保存起来。一不当心，误杀一个好人跟误杀一本好书会一样的简单。但是，杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏一个上帝的像；而禁止好书则是扼杀理性本身。一本好书是杰出人物的珍贵心血的熏制珍藏，目的是为着将来的生命。扼杀一本后果是失去一个真理，而把这种扼杀放在出版界，就会造成一场大屠杀。真理不能在复原。因此，对于书籍的出版得万分的当心。在提出观点的同时，弥尔顿还对严格的审批制和检查员们进行了猛烈的讽刺攻击。当时的出版物出版必定在文章旁标注某某某批准，一连大串。看去非常的滑稽可笑。作者虽然作品得到了出版但是毫无尊严可言。弥尔顿在与出版商的谈话中层这样问到：“试

14、问谁可以保证他的推断是正确的呢？”出版商答道：“国家可以，先生。”然而，国家真的可以么？国家之限于把检查员选择出来就可以高枕无忧了。被选出来的检查员可能比一般的人更贤明，可是面对每天那么多待审查的书籍，他能保证在特定的时间内阅读完制定的书籍吗？若是洋洋洒洒几千页的手稿，那就更加难了。错误的批注也在这个时候产生。单纯的让几个有学识的人去评定，还不如放手让雪亮眼镜的群众来下定论。这些都为争取言论出版自由立下了不朽功绩。还有许多的精辟分析辩解不能一一排列。弥尔顿在书中淋淋尽致的呈现了自己清教徒的虔诚，时时常的引用宗教的实例来论证自己的观点，这让我们看到了一个虔诚的清教徒样。他的中心论点：言论出版自由是“一切自由中最重要的自由”。虽然立场不是代表他所谓的一切人民，但是丰富了文章的生动性。全书的语言尖锐，但不是幽默，是一本值得阅读的好书。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页