2022年小学班主任工作总结题目-班主任工作总结.docx

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1、2022年小学班主任工作总结题目-班主任工作总结 竭诚为您供应优质的服务，优质的文档，感谢阅读/双击去除 小学班主任工作总结题目| 优秀班主任 工作总结 小学班主任工作总结题目| 优秀班主任工作总结 篇一： 第1页共9页 本学期，我担当三(3) 班的班主任。班主任是一个细致 的工作，须要照看到学生和班级的方方面面。 在这个学期中，我尽力做到自己最好的，遇到自己不懂的，不会的，多向同年级其他几位班主任学习，上好每一堂夕会课，班队课。加 强学生的班级常规，培育学生的共享意识。主动进行班级岗位建设，提高学生班级各项活动的参加度。经过一学期的历练，我在班级管理和学生工作方面也有了自己的思索。 “没有规

2、则不成方圆” ，在加强班级常规方面我首先是重新确定了班级的一日常规，例如上课纪律、下课文明、 路队规范、就餐秩序等。协作本学期的“八礼四仪” 的学习，让学生在学校的方方面面的生活规范都有要求。而提出的要求是“严而不死” 。班级的各项规章制度都是一些行 之可效的方法。对学生有提升，学生也认为可以做到的。学 生在习惯养成的过程中有 反复 的特点，每天的夕会课，我 与学生一起回顾一天的学校生活，让学生对自己的行为日日 有反思。可以针对自己的行为逐步的改正。 本学期，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设 置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政” ，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。

3、当然，班规 第2页共9页 的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，刚好地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的改变，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。 1、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都信任“我能行” 。同时也能时时督促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我举荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。 这样既可以给更多的学生供应熬炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与 集体的关系。 班干部的职责是帮助班长管理班级，

4、 负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作状况。 2、事事落实到个人。 第3页共9页 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的主动性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干” 的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参加过程中， 使学生在集体中找到自己的“位置” ，觉察到自己的利益所在，从而形成责随意识。 现如今的孩子独生子女偏多，共享的意识比较欠缺，班级简单发生

5、的一些冲突也多数是因为小事引起的。学生往往 难以做到“严于律己、宽以待人” 。在平常的管理中，我多向学生渗透团体意识和共享意识，树立正面典型。学生在日常交往中更加融洽了，也变得更加包涵。 3、做好家校工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要 第4页共9页 做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差

6、，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的资料是困难的， 任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗 爱心 ，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。 第5页共9页 篇二： 六年级的最终一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。 进入六年级下学

7、期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期， 个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观 第6页共9页 察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通， 帮助其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习起先，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面上我们的小思徽章相结合进行量化评估。主要是积分制，一个月

8、一总结，并对表现突出的学生进行表彰嘉奖。 早自习支配两名优秀的学生参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学 生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、眼保健操、短课都是学 第7页共9页 生们比较乐于参与的，但天气燥热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教化学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。 六年级下学期，是学生学习的

9、关键时期，这一阶段，我们主要是教化学生明确学习看法，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习安排，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚丽的中学生活， 真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长! 第8页共9页 最终，小编希望文章对您有所帮助，假如有不周到的地方请 多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。感谢支 持！ 第9页共9页  下载文档  保藏  共享 赏  0 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页