2022精选关于 科长个人年度工作总结范文三篇.docx
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2、强政治业务理论学习,不断提高政治素养和思想觉悟 主动参与学校组织的各项政治业务理论学习,进一步提高政治素养和理论水平,同时,加强对新时期学校保卫工作的探讨和探讨。努力增加本职工作的业务素养和实力。 二、尽职尽责做好本职工作,全力维护校内稳定和师生平安 仔细做好学校的日常平安保卫工作,主要从以下几点做起: 1、加强平安防范教化工作。组织开展各种平安教化活动,如:防震防火逃命演习、老师消防讲座、学生交通平安讲座、暑期平安学问宣扬等。从思想上让师生高度重视。 2、加强学校的平安检查工作。定期对校内教学设施及食堂进行平安检查,发觉平安隐患刚好进行修复与更换,确保学校各项设施能够正常运用。 3、努力做好
3、校内平安制度建设和护校管理工作。严格落实门卫管理,加强各项人员、物品出入检查制度。对进入学校的人员做到一问、二听、三检查、四登记,对进出校门的各类物资进行检查。 4、支配好假期与节日的值班工作及学校外出活动的平安工作。在学校组织的各项活动中,提前做好活动平安应急预案,严格落实平安责任制,保证了各项活动的平安开展。在各假期与节日之际,提前支配学校各项值班工作,严格根据上级要求,做到学校领导与中层24小时在岗值班制,老师轮岗值班制度。在学校领导与全体老师们的大力支持下,学校顺当完成各项值班工作。 5、亲密关注校内平安动态,仔细做好平安防范,谨防意外事务的发生。对师生遇到平安事务时,尽可能的在第一时
4、间赶到现场进行处理,消退隐患,维护师生与学校的平安稳定。 6、保证校内食堂平安管理。为确保食堂学生就餐与午间休息的平安管理,特制定相关制度,并定期对食堂平安进行检查与督导,发觉问题刚好改正。 三、不足之处和今后的努力方向 作为一名年轻的中层干部,尽管我圆满完成任职期间的各项工作任务,但仍旧存在很多不足:一是有时考虑问题分析不够全面、详细;二是工作中有时候还有急躁心情,有些工作抓得不够细;三是主动服务的意识还有待于提高;我有决心也有信念在今后工作中,坚固树立服务意识和大局意识,以更加扎实的工作作风,团结协作,开拓创新,为学校发展和平安、和谐校内建设做出自己应有的贡献。 科长个人年度工作总结 本学
5、期,在各级领导的细心指导下,依据学校发展的总体思路,结合“新课改”教化教学特点,以全体老师参加新课改为契机,教务处以课堂教学为阵地,努力营造良好的教与学的氛围,严格内部管理,注意教学常规,创新并完善老师评价体系,加强师资队伍建设,强力打造高效课堂,在新课程的实施、学生素养的培育提高等方面创建性地开展了工作。教科室主要抓了二项工作:加强对青年老师培育,开展老师论坛活动;进行了“我与新课改同行”征文评比工作。圆满地完成了开学的工作安排,现将本学期的有关工作总结如下: 一、强化教学常规,教学管理常抓常新。 1、加大教学过程的监管力度,对老师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。一是接着坚持课堂到岗状况
6、考核,并公示考核结果。二是加强备教辅批改的检查,并公布结果。本学期各年级组期中前抽查一次,高三年级备课组检查一次,教务处全校性教学检查一次。 2、落实听评课制度,推门听课力度加大。各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学,特殊是帮助青年老师努力提高教学水平。充分发挥现代教化教学资源的利用,大力开展多媒体教学实践活动。各个学科都仔细进行集体备课,大部分老师进行了教学实践探究,效果良好。本学期,青年老师听课都超过20节,一般老师听课都超过10节。特殊是高三老师在高考后,集体到高一高二听课,既感受新课改的新气象,又指导高一高二教学,收到良好效果。 3、创新并完善老师评价体系,出台长阳一中评教暂行方法
7、,形成学生、家长、老师共同评教评学的三位一体评价模式,完善了评价内容。科学而实事求是的评价结果在老师晋职、评先等活动中起到主动作用。 4、落实常规教学测评。按要求做好了期中期末考试的程序支配、监考、阅卷、成果分析等组织管理工作。本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析。期中考试后进行了“九峰英才”评奖,并隆重实行的总结表彰大会。 高三参与了湖北省八校联考、七市联考以及宜昌市调考,并仔细进行了质量分析。 各年级接着组织月考,利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动;高二学生还参与了稳派联考。 5、完成了高一高二学生的综合素养评价网上管理工作。高一高二年级学科教学模块学分
8、认定工作按安排稳步实施。 6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。帮助组织高考等工作。组织高一、高二学生常规体检,由县防疫中心实施。高二年级实行青春期女生专题讲座等。 7、加强了对学生干部的培训工作,以保证学生评教等工作的肃穆性与有效性。学生干部在学生日常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。 二、打造高效课堂,教学探讨落到实处 1、为了全面实施新课程,教务处分两个阶段进行高效课堂教学探讨活动。第一阶段是每个人上一节试水课,备课组落实评价并督促改进提高。其次阶段是举荐骨干老师进行示范课展示。 2、主动选拔举荐优秀老师参与教化主管部门举办的各类教化教学竞赛。本学期我校生物
9、、英语、数学、美术等教研组参与全市学科竞赛获佳绩;化学、信息等学科在县级优质课竞赛获得佳绩。 3、为XX年高考达到既定目标,高三年级针对学生现状,主动探讨高效复习对策,提高课堂效率,实施“培优辅尖”的得力措施,教学质量稳步提升。 4、创新教研评价机制,试行评比优秀教研组工作。 5、“我与新课改同行”征文评比活动如期举办,取得实效。 为推动高一高二新课改的探讨,不断探究适应新课改的教学方法,教务处教科室于XX年春开展了历时两个月的“与课改同行”的征文活动,得到高一高二广阔老师的主动支持,全部高考学科的老师人人参加活动,人人主动投稿,非高考学科的大多数老师也参与了本次探讨。本次活动共收到稿件89篇
10、(2篇为合写文章)。本着仔细负责,的确推动课改探讨的目的,结合学校新课改的实际状况,以自主原创、操作性强作为评价标准,经四轮筛选,评比出一等奖论文6篇,二等奖论文16篇,三等奖论文8篇,并装订成集,以备广阔老师参考借鉴。 三、高三备考工作扎实高效,圆满完成XX年高考既定目标。 高三年级在高考领导小组指导下,年级主任细心探讨,各项备考工作扎实高效。 一是全面加强学生日常管理,针对性地做好学生思想工作,加强学生心理状态的调适,刚好消退担心定不和谐因素,保持班级稳定,形成良好的复习备考氛围; 二是转变师生观念,形成师生合力。一方面加强学生自主学习、自我诊断实力的培育,另一方面也强化老师辅导的针对性,
11、要求老师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。 三是加强高三复习备考方法与策略的探讨,加强校际沟通,加强信息收集整理,巩固扩大信息网,加强对信息的分析探讨、处理实力;学习高考考纲,对准考点,精选试题,夯实基础,培育实力,提高复习效率。 四是做好教学信息反馈,刚好实行科任老师会和学生集会,仔细组织每次调考与质量分析会,充分发挥班级教育会的作用,分班落实培优辅尖的详细措施; 五是做好联考工作,抓好质量分析,抓好适应性训练; XX年高考,本届高三师生团队精诚团结、努力拼搏、科学备考,在优质生严峻流失的状况下仍旧实现了上重点人数和高分人数双丰收,上一本人数和高分人数比XX年分别增加38人和20
12、人。XX年高考再获佳绩,圆满完成高考既定目标,取得令领导、社会、家长、学校、学生都满足的结果。 XX年高考我校886人参考,一本上线235人(含体育艺术生,文科92人,理科143人),上线率26.52%;二本上线263人,上线率29.68%;三本上线287人,上线率32.39%;前三批上线785人,上线率88.71%。600分以上高分人数55人,文科最高分618分达北大录用线。 三、老师队伍建设常抓不懈,业务素养全面提升 1、加强青年老师培育,对青年老师严格要求,压担子,提升了青年老师成长速度。 组织青年老师参与高三四月调考,效果良好。学校青年老师举办“心灵驿站”座谈会,在“我与新课改同行”征
13、文评比的基础上,由青年老师主持举办“我与新课改同行”论坛,多位青年老师发言,沟通了投身新课改的阅历教训。 2、落实对骨干老师的管理,尝试创建优秀教研组工作,强化骨干老师的作用。 高三有14位老师上县级示范课,骨干示范效果显著。 3、教科室组织全体老师自主学习新教材、学习新课程理念,促进了老师观念的更新。另外远程非学历培训完成的老师素养公共课的培训。还组织选送部分老师参与省新课程骨干老师培训,这些老师对我校新课程改革及校本教材的开发应用发挥了骨干引领作用。 4、全员参加,广泛开展探讨,全面收集资料,细心撰写结题报告,圆满完成省级教研课题“民族地区优质中学发展困难与对策”的结果工作,极大地促进老师
14、的探讨水平和探讨意识的提升。 五、体艺工作有加强,常规管理更落实 1、全面贯彻教化方针,严格执行中学教学安排,开齐开足了各类基础课程。仔细实行学校体艺工作条例,接着实施一小时阳光体育运动实施方案;仔细抓好“两课两操两活动”考核、眼保健操考核、阳光体育熬炼活动,主动开展音乐鉴赏、美术观赏等。完善创新社会实践课、心理课、信息技术、通用技术课程的设置。2月28日,教务处组织召开体、音、美、信息技术教学专题会,学校领导副校长赵开望参与会议。本学期胜利举办了春季球类运动会,实施楼层俱乐部形式开展竞赛,一是提高了竞赛的竞技水平及欣赏性,二是有利于培育学生合作意识及团队意识。我校男子篮球代表队、女子排球代表
15、队参与县教化局举办的“全县XX年中小学生球类运动会”双双荣获中学组第一名。 2、强化教辅队伍建设,教辅人员管理得到加强,服务意识、责随意识和创新意识都有所提升。试验室、图书室、信息中心等仔细为师生服务。为全面完成试验教学安排,试验室工作人员常常牺牲休息时间为老师、学生进行试验操作供应帮助。图书室、阅览室工作人员为师生阅读书报、借阅图书供应许多便利,提高了图书室、阅览室的运用效率。信息组科学利用了“超园现代教学中心”组织教学,提高师生信息技术水平,提高课堂教学效率。 3、根据上级主管部门的要求做好了教材和教辅资料征订和发放工作。严格根据教化局的要求,公开透亮,规范操作,确保了教材与教辅资料的征订
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