2022关于书法进校园活动总结精选范文四篇.docx

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1、2022关于书法进校园活动总结精选范文四篇 堂堂正正做人，端端正正写字。画笔描绘美妙将来，色调绘就壮美人生。那么关于书法活动总结怎么写呢？下面是职场范文网小编整理的关于书法进校内活动总结精选范文，欢迎参考！ 关于书法进校内活动总结精选范文 为了弘扬中国民族传统文化让更多的领会到我国传统文化书画的魅力，从小培育小学生学习书画学问的爱好爱好，同时提高他们的写字水平。利元社区挂职小组联合我协会于20xx年x月x日下午在xx小学举办“书画进校内”活动。 当天下午，我们从书法协会动身，拿了书画作品、笔墨及其他要用到的工具。到达xx小学受到了他们校长和老师热忱接待，他们为我们供应了书画作品展的场地并向我们

2、介绍了一些学校的相关状况。我们分为两组，一组负责作品展。另外一组负责在老师进行书画学问相关教学。在活动中大家都仔细负责，为了不让风以及小挚友损坏作品，负责作品展的同学想方设法的爱护作品，与此同时，我们还要向同学们介绍作品以及耐性的回答他们的问题。在下课期间，为了让小挚友们给好的学习书画学问，有的老师还组织班里的同学来到作品展的地点观看，并邀请我们部分工作人员当场讲解。负责现场教学的人员也不遗余力，向同学们讲授书画学问。为了让课堂学习氛围更好，我们还增加了互动环节学问抢答活动。对于那些主动参与活动的小挚友我们还赠送了小礼品。在活动的接近尾声时我们全体工作人员与逸夫小学校长以及副校长留影留念。 此

3、次活动，不仅仅丰富了我们的课余文化生活，还丰富了小挚友的学校文化生活。另外更有意义的是我们传播和发扬了我国的传统文化。虽然活动顺当结束，但是也有许多不足之处如活动前没有充分打算，在回答小挚友惊奇的问题时，有点措手不及，还有没有考虑到小挚友不遵守课堂纪律不听指挥的状况，所以在现场教学环节，场面有一点混乱。但是我们会总结不足吸取阅历，再举办更多有意义的活动。 关于书法进校内活动总结精选范文 营造深厚的书香校内氛围，传承中华文化。xx月xx日，学校举办了书法名家进校内活动，省书法家xx应邀来校作题为xx的报告并现场挥毫泼墨，传授书法技法。xx市书法家协会xx、xx，我校校长xx、副校长xx参与活动。

4、 在学校“xx”书画协会社团活动基地，xx一行书法家们为学生指引书法技巧，指导学生从握笔姿态入手，体会书法艺术的精髓，让同学们受益匪浅。在xx的报告中，xx讲解并描述了其父亲xx先生的生平事迹，深化剖析了文化在时代中不行小觑的力气，呼吁同学们要充分利用高校美妙时间，多读经典原著，要有文化自信力，将中华传统文化进一步发扬光大。 xx在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化，进一步坚决文化自信，主动培育和弘扬社会主义核心价值观；希望团学部门和二级学院进一步明确文化育人目标，落实文化育人举措，创新文化育人机制，提高文化育人实效，着力培育具有为人诚恳、志向务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实

5、特质的“五实”人才。 关于书法进校内活动总结精选范文 本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身,重点培训书法尖子生，在下午其次节课以后开设了书法爱好班，让他们在学习文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特性特长。 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结： 一、培育了学生的对书法的爱好 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再

6、是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组，特殊是三年级尤为突出。 二、培育学生的学问面 在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、区教化局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化

7、生活”，使他们意识到学习书法的用处，当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 五、学员书写习惯、卫生有了很大改善 从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。 当然，我们的工作还存在不足，期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素养更好地得

8、到提高。 关于书法进校内活动总结精选范文 为深化贯彻和扎实落实市教体局、市语委办、市政协联合在全市中小学校开展“书法家进校内”的通知精神，继承和弘扬中华民族传统文化，培育学生的书写实力、审美实力和文化品质，提高我校师生书法艺术素养，促进书法教学，我校因地制宜，结合实情，在全体师生中开展了“墨香浸我心，书香进校内”为主题的“书法进校内”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结如下： 一、加强领导 组织到位 活动起先我校成立了以贾校长为组长，语文老师为成员的领导小组，主动筹备组织工作。详细工作由教育处分工布置，书法老师牵头组织，级部负责落实，总务处做好活动开展的服务工作，确保活动推动和师资培训人员

9、、场地、经费等到位。 二、营造氛围 传承经典 汉字是中华民族才智的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校内”活动的开展和深化，我校师生掀起了学书法、练书法、品书法的热潮，整个校内里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上、报栏里都是书法艺术作品，老师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效，我校紧紧围绕引发爱好、提高实力，广泛进行书法基础学问传授、技法辅导、临帖指导、习作点评。提倡高一、高二级部学生人手一张毛笔字帖，充分利 用书法课加强练习。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的熬炼、良

10、好写字习惯的养成都具有很好的促进作用，推动我校学生素养教化和“书香校内”工作的深化开展。 三、设置课程 提高质量 我校将书法纳入课程，聘请校内外兼职的书法老师，要求制定书法课的教学安排，明确教学内容和进度，以集体探讨备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、展示课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。每周支配一节书法课，确保软笔书法100%的开课率。另外，级部联合语文老师兼职本班的书法老师，结合语文教学，注意学生的坐姿、写姿、汉字的间架结构和笔划、笔顺的指导，督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和实力。 四、活动多样 颇显成效 1、抓好老师基本功 活动中，

11、我校不仅重视书法老师的培训，还为全体老师搭建书法基本功练习平台。学校特地购置老师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。还成立了老师软笔书法爱好小组，定时、定点对老师进行培训，大大提高了老师书写基本，提升了老师的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。 2、学校书法爱好小组在活动 首先，做好特长生培育。书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，由书法老师史 海滨集中辅导并成立学生书法爱好小组，促进学生进一步的提升，主动组织学生参与各类书法竞赛活动。 其次，通过竞赛调动学生主动性。为调动师生练习书法的爱好，我校组织了形式多样的书法竞赛。利用班会时间，在班级

12、里组织了“我是小小书法家”竞赛，班与班之间设置“书法墙”竞赛，大大提高学生练习书法的爱好。 再次，学校实行硬笔书法竞赛。单周进行老师书法展示，写字技法技巧讲解，双周进行学生学书，月末进行评比和学习鉴赏，对优秀作品进行展示和表彰。同时定期举办“书法作品学习园地”、“露一手”、“我是小小书法家”、“秀秀我书法”等活动，不但提升学生的写字水平和审美实力。同时学生的写字习惯有了明显好转，书写规范了，作业也整齐了多了，深受家长和社会各界的好评。 在今后的工作中，我校将接着抓好、抓实此项活动，通过书法艺术的熏陶，推动学校的素养教化，提升全校师生的素养。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页