分数与除法的关系.ppt

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1、第3课时分数与除法的关系,RJ五年级下册,4分数的意义和性质,1,2,3,4,5,提示：点击进入习题,6,1.填空。(1)除法运算中的被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，用字母表示为ab(b0)。(2)27()9=12()()(),16,分子,分母,7,19,15,分数与除法的关系,(3)把18颗糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分得()颗糖，每个小朋友分得的糖数占总数的。(4)把3块月饼平均分成5份，每份是块，也就是1块的，每份是3块的。,3,(5)m可以看成是把()m平均分成()份，表示这样的()份；还可以看成是把()m平均分成()份，表示这样的()份。(6)将3m长的彩带平均分成

2、7段，每段是全长的，每段长m。,1,5,2,2,5,1,2.在括号里填上适当的分数。9cm()dm15dm2()m2708mL()L82公顷()平方千米2分()元148cm3()dm3,辨析：低级单位的名数转化成高级单位的名数时要除以它们之间的进率。,弄清两个量之间的进率,运用分数与除法的关系解决问题,3.一辆汽车15分钟行了24km。(1)这辆汽车平均每分钟行多少千米？(2)这辆汽车每行1km需要多少分钟？,(1)2415(千米)(2)1524(分钟),4.幼儿园王阿姨买了4袋同样的糖果，每袋1.5千克。她要把这些糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？,1.545(千克)45(袋),运用锯木头的规律解决分数问题,5.把一根粗细均匀的木头锯成8段，一共用了3分钟。平均每锯一次用多少分钟？,3(81)(分钟),6.甲、乙两地相距64km，走完全程，甲需8小时，乙需9小时。甲、乙两人每小时各走全程的几分之几？甲1小时走多少千米？乙走1km要用几分之几小时？,18196488(千米)964(小时)所以甲每小时走全程的，乙每小时走全程的，甲1小时走8千米，乙走1km要用小时。,Thankyou!,