2022小学六年级下半年教师计划.docx

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1、2022小学六年级下半年教师计划 小学六年级下半年老师安排 接着加强年级组长角色意识，仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，强化德育为本，年级组方方面面地去关切，去关注，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。职场范文网小编为大家整理的小学六年级老师安排资料，供应参考，欢迎阅读。 本年级组现有8位老师，学生176人。在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及科任老师努力下，孩子们顺当地进入小学毕业班学习生活。本学期我们还将接着发扬以往团结、开心、务实、创新的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作主动性，依据孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在学习

2、与活动中学会自主、合作，在活动中学会生活，在活动中学会创新，最重要的是接着强化学生的行为训导，使他们能养成良好的学习习惯和行为习惯，使各个班级能形成良好的班风、学风。 一、指导思想： 全面贯彻学校德育处、教研处、教育处制定的指导思想，深化学习实践科学发展观，以学校工作安排为指向，协作德育和少先队工作，以学生为本，主动、仔细、踏实地开展各项工作，并留意工作的针对性、实效性和创新性;进一步发扬团队意识、充分发挥年级组的管理作用进行教化教学，力争全方位服务于学生，全面提高学生的综合素养，提高本年级的教学质量;完善常规管理，创设和谐环境，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，促进学生全面

3、、和谐发展，促进学生健康成长。 二、工作目标： 1、年级组：接着加强年级组长角色意识，仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，强化德育为本，年级组方方面面地去关切，去关注，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。 2、老师：遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成各项工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 3、学生：通过引导、教化、内化体验，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做自信、阳光、欢乐的学生。 三、重点工作： 1、校内平安教化工作。开学初，对学生进行校内平安教化，做到零事故。开展逃命疏散演练，各班结合广播操队伍集合的线路、依次、时间等要求，每月进行一次疏散演练，力争取

4、得有序、快速、安静的疏散效果。 2、以新教化理念为引领，加强老师德育队伍建设，强化责随意识;加强班集体建设与管理，拓宽渠道，开展德育实践活动，扎实推动课堂教学改革，全面提高学生的综合素养。 3、加强课程管理，有效落实学校课程安排，切实开展阳光体育活动。夯实教学常规管理，细化教学五环节，进一步提高课堂教学效益。提升本年级各学科教学质量，力争各学科教学质量再上一步。 4、建设好家校共同体，形成共同抓好德育工作的合力，提升家教指导实力，集家庭、社会、学校的力气为一体，共同促进儿童的发展。 四、主要工作： (一)加强老师队伍建设，不断反思和学习，进一步提升教化教学实力。 1、进一步强化年级组的责随意识

5、，充分发挥年级组的自转功能，统筹支配年级组的专题探讨、学科性的课外拓展活动、辅优补差等各项教化教学活动。 2、加强师德建设和学习，紧密结合形势，采纳自主学习的形式，使老师的学习达到制度化和规范化，提高每位老师的专业素养。常常组织班主任们探讨教化中遇到的难题，共同出谋划策，在年级中坚固树立人人都是德育工作者的意识，任课老师主动协作做好学生的思想教化工作，值日老师工作到位，指导学生课间文明休息，人人要有平安第一的意识。 3、作为组长，首先应树立剧烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主子翁的看法和对学生真

6、心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常沟通，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，剧烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。 (二)抓学生行为习惯养成教化 1、培育学生的行为习惯，抓好中年级学生的养成教化，从细微环节处、微小处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深化扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。 2、充分利用班会进行行为训导和平安教化。依据孩子的年龄特点、身心特点，结合学生学习生活中的一些担心全事例或因素，设计切实可行的教化方案形式应丰富多彩，寓教于乐。 3、大力提倡爱国遵守法律、明礼诚

7、信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，仔细执行小学生日常行为规范和小学生守则，开展文明、感恩、诚信教化，努力提高学生的基本道德素养。 4、关切、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习安排，提高学习的主动性、主动性，指导学生擅长建立同等友爱，相互帮助，开放宽容，诚恳守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。 (三)主动开展本年级特色活动 1、班级环境布置，尽显各班特色。结合德育工作和少先队活动，依据学生的年龄、心理特点以及班级实际状况，细心设计每一期的班级环境布置，使各班凸现特性特点，给孩子一种温馨：班级就是我的家，使日常教化活动更深化，更

8、长久。 2、构建本年级德育课程，结合德育处各个主题，开展好德育主题实践活动;并充分利用一些节日契机开展各项活动。 总之，我们组内每一位老师牢记自己的职责，不遗余力做好每一件事，使得我们的孩子能够全面、主动、健康的发展，使得整个年级组在各个方面跨上一个新台阶，为小学阶段画上一个圆满的句号。 六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下安排： 一、班级状况分析： 我班这一学期共有15名学生，其中大部分学生平常上课都比较仔细。懂得小学

9、生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和怜悯心。多数同学酷爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展 一帮一，多帮一 等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成果。 二、详细措施 1、将常规管理走向精细化 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习

10、惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班会及课间的时间强调 轻声慢步靠右行 及 课堂常规 等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。

11、守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在 卫生劳动 中。 (2)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，激励班干部

12、大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。 (3)营造宽松、民主、和谐的氛围 多和他们沟通，发觉问题，解决问题;从关切、爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求;赐予微笑的面容，激励的话语，激励的目光，扫除学生参加学习的各种心理障碍。 3、关注留守儿童，仔细做好家访工作。 (1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现。 (2)家校协作，共同教化，常常保持与学生家长联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教

13、化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 (1 )擅长发觉闪光点。 尺有所短，寸有所长。 每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到 我也能回答 、 老师也重视我 。 (2)进行适当的表扬和指责。马克.吐温曾说过： 只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。 每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事 都能刚

14、好赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 (3)开展 一帮一 活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 三、工作支配： 九月： 1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;上好开学第一课。开展主题班会活动。 2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪。 3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质

15、保量，提高效率。 4. 进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标。 5. 做好平安检查工作，与家长时常联系。 6.结合 老师节 ，出版相关内容的墙报。 十月： 1.做好平安检查及思想教化工作。开展主题班会活动。 2.接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查。 3.开展 一帮一 互助活动，创设良好的学习氛围。 4.结合 十一 假期，对学生加强平安教化。 5.出版 迎国庆，庆十一 墙报。 十一月： 1.做好平安检查及教化工作;开展主题班会活动。 2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3.组织学生主动参加学校开展的各种活动。 4.期中考试总结;班科联系。 5.更新班级墙报内容。

16、 十二月： 1.做好平安检查及教化工作。 2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3.做好学生的复习工作安排。 4.开展主题班队活动。 5.加强平安教化。 6.更新墙报内容。 一月： 1.做好平安检查及教化工作。 2.组织学生复习，参与期末考试。 3.做好学期结束各项工作。 4.结合寒假，对学生进行平安教化。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页