最小公倍数的应用.ppt
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1、第15课时最小公倍数的应用,RJ五年级下册,4分数的意义和性质,(选题源于教材P71第6题),李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水,下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?,4和6的最小公倍数是12。12113所以下一次再给这两种花同时浇水应是5月13日。,2.这两路公共汽车同时发车后,过多少分钟两路车第二次同时发车?,(选题源于教材P72第10题),6和8的最小公倍数是24,过24分钟两路车第二次同时发车。,3.,(选题源于教材P72第11题),(1)如果爸爸、妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?,(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?,略。(答案不唯一),3和4的最小公倍数是
2、12至少12分钟后两人在起点再次相遇。爸爸:1234(圈),妈妈:1243(圈)答:至少12分钟后两人在起点再次相遇。此时爸爸、妈妈分别跑了4圈、3圈。,4.*36可能是哪两个数的最小公倍数?你能找出几组?,(选题源于教材P72第12题),1和362和363和364和366和369和3612和3618和364和189和1212和184和9能找出12组。,1,2,3,4,5,提示:点击进入习题,6,7,利用公倍数和最小公倍数解决问题,1.写出下列每组分数的两个分母的最小公倍数。,28,15,18,24,2.一种瓷砖长5dm,宽3dm,如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面(用的瓷砖必须都是整块),正
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- 最小公倍数 应用
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