2022立德树人好老师心得体会范文三篇.docx

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1、2022立德树人好老师心得体会范文三篇 立德树人,是老师的使命,任重而道远，好老师没有最好只有更好，下面是职场范文网小编和大家共享的立德树人好老师心得体会范文三篇，快来看看吧。 立德树人好老师心得体会范文 爱 是老师行使教化职能的源泉，没有爱的教化，那只能是一潭激不起任何涟漪的死水。 然而，在现在的教化中，让老师头痛的大多是学生的不听话，是学生的捣乱，是家长的不协作，是领导的不理解，是社会的舆论。诸如种种，真是说不尽道不完，用老师们的话来说，那真是无尽的辛酸，无穷的苦恼。可是，我们试问一下，我们的爱付给学生了吗？我们对每个学生的爱是同等的吗？ 老师好！ 一声稚嫩的童音说出这句话，会让我们安静的

2、心激烈，会让我们感觉到教化的胜利，会让我们有一种成就感、骄傲感。但是，怎么说这句话的人就那么少呢？其实，细致想来，我们作为老师的，有不行推卸的责任：每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人情愿选择前者，因为你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话 教化是植根于爱的 。是的，爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点，才会对自己的教化对象充溢了信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 爱，并能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子

3、，是一个教化工作者应具备的最基本的素养和修养。闻名教化家马连柯曾说过这样一句话 爱是教化的前提，没有爱就没有教化 这就说明教化离不开爱。孩子们走进小学，就像一条涓涓的小溪流进了快乐的海洋，从今由家庭迈向了社会，起先了新的生活。而此时，老师一声声亲切的话语，一下温顺的摩挲，甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子获得主动的情感体验。 老师是人类文化的传授者，是人类灵魂的工程师，是教化工作的组织者，也是孩子们人生教化的启蒙者，老师的一言一行都会对孩子造成很大的影响，甚至乃一生。所以我们要想为孩子创建一个适应他们学习、消遣、成长的好环境，就必需从我们自己抓起、做起，只有老师具备了良好的修养、良好

4、道德，才能使孩子们养成诚恳、英勇、有礼貌、关切集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此，在日常生活中，我们老师应时时刻刻留意自己的言行、心情、看法，分分秒秒提示自己要用爱心去面对全部的孩子。爱心虽然不是教化的全部，但爱心却是教化最基本的前提条件。正因为爱，才会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，才会对教化、对孩子充溢爱的情感，孩子也才会回报你更多的爱。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。 爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人 。老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美妙人生的开端驾驭在老师手中，老师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的

5、每一个人，爱身边的一草一木。做一名合格的老师，要先用爱心播下花的种子，然后再用十倍爱心去浇水锄草，那么，在不久的将来，我们必将会迎来一个万紫千红的漂亮春天！ 老师是人育人的事业，老师作为这一特别的职业，干脆担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、实力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好教化工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是老师不断进取，赢得胜利的力气所在。 立德树人好老师心得体会范文 老师的职责是 教书育人 ，即要求老师既向学生传授科学文化学问，同时也要培育学生的全面素养，特殊是培育学生形成良好的思想品德。因为教化

6、的根本目的是 育人 ，即培育人才，包括对学生的道德教化、习惯养成教化、心理教化、特性培育，总之是关于教学生如何做人的教化。 古今中外很多思想家、教化家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在说文解字中说： 教，上所施，下所效也 ， 育，养子使作善也 。宋代韩愈说： 师者，所以传道，授业，解惑也。 瑞士闻名教化家裴斯泰洛齐认为，教化就是 依照自然的法规，发展儿童道德、才智和身体各方面的实力 。美国好用主义教化家杜威更加广义地认为： 教化就是生活 ， 教化即生长 。其中都强调教化不是对人某一方面的培育，而是对人的全面培育，使受教化者在德、智、体等方面得到全面发展。 儿童是祖国的将来，是民族的希望

7、。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教化，因此重视教化是社会主义现代化建设事业兴盛发达的必定要求，是实现 中国梦 的重要途径。 中国梦 的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民华蜜；中国梦是人民的梦，是全体人民共同创建、共同实现美妙生活的共享之梦； 中国梦 凝合着亿万人民对美妙生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教化，提高全体公民的素养与修养，就须要每一个教化工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素养与实力，提高全民族的文化水平。 老师是教化工作的主要实施者，作为老师如何做到 教书育人 ，对 中国梦 的实现至关重要。 首先，老师要树立正确的教化理

8、念。 我国现今的教化体制中是以学问为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过： 学问就是力气 ，但这个学问不单单是书本学问，我国学生 高分低能 的现象有力地表明白单纯有书本学问不肯定有力气。因此，须要老师树立正确的教化理念。要相识到教化工作重在 育人 而 教书 只是 育人 的一种手段；相识到方法比学问更重要，思想比学问更重要，想象力、创新比学问更重要。爱因斯坦说过： 想象力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是学问进步的源泉。 其次，老师要重视榜样示范作用。 榜样作用一方面是指老师自身。孔子说： 不能正其身，如正人何？ 美国闻名的社会学习理论家班杜拉也提

9、出，人的行为与人格是在视察学习过程中形成的。班杜拉非常强调榜样的示范作用。学前期，幼儿的主要视察仿照者是父母；进入学龄前，儿童的主要仿照对象是老师。因此，老师要依据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成主动的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教化，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧擅长思索等优良品质。 第三，老师要建立同等的师生关系。 探讨表明，良好的师生关系在教化中至关重要。良好的师生关系是以老师对学生发自内心的爱为基础的。闻名的教化家苏霍姆林斯基说过： 没有爱，就没有教化；教化者的关注和爱惜在

10、学生的心灵上会留下不行磨灭的印象。 只要爱学生，才能更深化地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在老师对双方关系的相识上。老师要相识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的同等关系。老师要充分敬重作为独立个体的学生，要增加学生的主体意识、培育学生的主体精神、开发学生的主体实力、塑造学生的主体人格。 教书育人 任重而道远，须要我们教化工作者要不懈的努力； 中国梦 里，有 强国 也有 富民 ，这同样须要每一个教化工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素养与实力，提高全民族的文化水平，做到 教书育人 。我们要

11、身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公允、正义的教化，驾驭丰富的学问，形成良好的人格品质，同心同德共筑 中国梦 。 立德树人好老师心得体会范文 近日，我学习了阳江市教化系统党的群众路途教化实践活动读本-立教为民立德树人。特殊是学习了全国教书育人楷模刘占良老师的先进事迹后，对我启发很大，一个山区平凡岗位上的老师竟有这么不平凡的历程与成就，是我们学习的榜样。我们要学习他扎根山村、无怨无悔、奉献教化、矢志不渝的志向追求，做党和人民教化事业的奉献者；学习他严于律己、扶贫助困、公而忘私的优秀品质，不断加强师德修养，做社会主义教化教学的探究者和实践者；学

12、习他爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的高尚师德，做学生健康成长的指导者；学习他自强不息、迎难而上的高尚品行，做奋勉有为的进取者。通过学习，使我对教书育人有了更深的相识， 老师须要淡泊与坚持，教化须要博爱与信任，教学须要学习与创新，才能使每一个学生每一天都带着绚丽的笑脸接受教化 。下面是我的一些心得：老师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。老师的工作艰辛又繁琐，平凡又宏大，老师的工作是良心活，它须要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，酷爱学生，酷爱教化，在一般的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把全部的光和热倾注到教书育人的事业中。我也

13、要做有心人，平常多视察了解学生，并正确引导，做学生的挚友，培育学生的学习爱好和自主学习实力，实现以生为本的教化目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚决信念，志存高远，以人民老师的人格魅 力和学识魅力，做人民满足的老师，在工作中加强学习，钻研业务，扎实工作，仔细阅读教化类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的相识，不断提高教化教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜爱的老师。充分利用学校为我们搭建的平台，准时参与课题组学习，主动参加学习与探讨，时常对自己的教学活动进行反思，刚好总结，取长补短，找寻适合自己的发

14、展之路，逐步形成自己的教学特色，将学习和教化活动与平常的教化教学工作结合起来，大力弘扬求真务实，埋头苦干，坚韧不拔，艰苦创业的精神，努力推动教化教学工作取得新的进展。 作为老师，应当把自己的满腔热血投入到自己所酷爱、做从事的教化事业，对自己的事业充溢激情永无止境主动追求。俗话说 酷爱是的老师 。酷爱自己的教化事业会觉得其乐无穷，酷爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了很多牢骚和埋怨，酷爱自己的教化事业再苦再累也无怨无悔，酷爱自己的教化事业，就不会去计较得失。作为老师，应当有一颗博大的责任心，爱教化事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过 谁爱孩子，孩子就爱谁 。只有爱孩子的人，才能教化好孩子

15、，师爱是每一个老师的精神财宝，也是人类的精神财宝。老师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的学问，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。作为一名老师，我要拥有自己的信念，不断提高自身素养，用满腔的热忱把教化教学工作做 好，更好的为学生服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页