[市优秀教师先进事迹材料-责任铸师魂爱心润桃李] 优秀教师主要事迹材料.docx

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1、市优秀教师先进事迹材料-责任铸师魂爱心润桃李 优秀教师主要事迹材料文章来源老师范文吧课件 市优秀老师先进事迹材料：责任铸师魂，爱心润桃李 李xx是xx一中一位一般的人民老师，在平凡的岗位上从事着平凡的工作，却用一颗不平凡的心去浇灌桃李，兢兢业业，呕心沥血，用爱心诠释责任，用责任铸炼师魂。他从事班主任工作已有多年，始终秉承实事求是，公正严明，作风民主的带班原则，在学生中威信较高；爱惜学生，敬重学生，想学生之所想，为学生排忧解难；工作成果突出，赢得了学生的认可，学校的确定。xxxx年、xxxx年、xxxx年获xx区人民政府嘉奖；xxxx年、xxxx年xx区级师德标兵；xxxx年、xxxx年xx区级

2、优质课；xxxx年唐山市级优质课；xxxx年唐山市高考优秀老师；xxxx年、xxxx年xx区高考优秀老师；xxxx年xx区先进教学工作者；xxxx年xx区优秀班主任；xxxx年xx区级优胜班集体。xxxx年所带的文科高三24班在高考中二本入段人数34人，入段人数及入段率均居同类评比第一。现将工作实际总结如下：一、树师德铸师魂，教化影响学生李xx老师认为，“文道合一”是班主任教化管理工作的崇高境界。他认为班主任是学生的教化者，引路人，是他们学习的榜样，班主任要有崇高的共产主义品德，饱满的工作热忱，永不止息的进取精神，言行一样，表里如一，为人师表，言传身教，这样他才能在学生中树立崇高的威信，给学生

3、以强有力的教化影响。班主任只有先把自己塑造成大写的人，大美的人，才能为人师表，言传身教，“传道授业解惑”。班主任只有努力塑造和完善老师人格，树师德铸师魂，才能用自身强大的人格力气去教化和影响学生。李xx老师是这样想的，也是这样做的。自执教以来，他留意提高理论水平，以正确的理论武装和指导自己的实践，在教学实践中提高自己的师德修养，从而对学生施加强有力的影响，并收到了良好效果。他所教化管理的班级年年被评为“最佳文明班级”，而自己也每年都被评为“优秀班主任”、“优秀教化工作者”，在年度考核中，多次获优秀等级。二、更新教化理念，开拓创新进取班主任工作是一项富有挑战性开创性的工作。班主任的学问结构应当渊

4、博而精深，系统且扎实。而学习和实践是获得这种学问结构的重要途径。为提高自身的文化素养和业务实力，李xx老师广泛地学习和探讨，不断更新班主任工作理念，不断吸取丰富的养分，在学习中借鉴，在实践中创新，在长期的学习中，他形成了自己的班主任工作的系统的理论学问结构。他还用自己的理论学问来指导班主任工作实践，开创了班主任工作的新天地。在教化学生方面，他不光是教给学生学问，更重要的是教会他们如何做人，如何学习，如何生活，如何审美，如何劳动等等。在对待学生方面，他公允公正地对待学生，从来不用“有色眼镜”来看他们，有时他甚至放下老师“架子”，弱化老师权威，蹲下来看学生，同他们同等对话。对待那些后进生，他总是用

5、“放大镜”来找寻他们身上的闪光点，热忱激励，如春风化雨，滋润学生心田，使他们有如坐春风之感。在班级平常的教化管理中，他对每位同学进行量化评估，让学生的日常表现用分数的形式客观直观地反映出来，避开了盲目性和主观臆断。三、建设班级文化，加强师生互动班级文化建设是班主任工作的重要组成部分。创设班级良好的文化氛围，寓教于乐，在和谐轻松的气氛中可使学生志趣得到培育，心灵得到陶冶，灵魂得到净化，思想得到启迪。尤其高三，创设深厚的学习氛围，感受高考的惊慌是激励学生的一个有效的武器。李xx老师深深地懂得这一点。一年来尤其是后半学期，他用不同内容的主题班会，从不同角度激发学生的学习激情。班会的主题内容有：主题班

6、会多走几步，你会更接近胜利中心是告知学生绝大多数人之所以平凡一生，之所以只能在学习的舞台上扮演无足轻重的次要角色，缘由就在于他们缺乏内心的力气，他们只受外在力气的驱使，没有认为自己也可以通过学习这条途径达到自己的志向。这世界只为两种人开拓大路：一种是有坚决意志的人，另一种是不畏惧任何障碍的人。从现在起先，当别人离开教室时，请你留下来多做一些；当别人想放弃的时候，你多坚持一会儿；当别人走累了，你多走几步说不定就是因为这几步，你比别人更接近胜利。如此，世界将会给你以厚报，既有殊荣，也会有财宝！主题班会感受哈佛高校图书馆凌晨4点半的景象借以告知学生任何人每一次的胜利背后都有不为人知的付出和汗水。激励

7、同学们，假如你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么在你的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”主题班会奔跑，永不停留！同学们，人都应当有美妙的志向。人，都应当实现自己的美妙志向。人，都应当驾驭实现自己美妙志向的命运。人，应当主宰自己。将来的高考对每个人来说都是生活给予我们的挑战与机遇，中学的经验就是财宝，至少你可以体会到失败的苦痛，胜利的喜悦，压力的难以承受，奋进之后的酣畅淋漓。中学的生活不会一帆风顺，你只有自己成为真正的英雄，才能使自己的天空晴朗无云。同学们，我们不去想是否能胜利，既然选择了远方，便

8、只顾风雨兼程。接近高三我们必需做到：一、主动的心态。它是胜利的前提，我们对学习必需保持热忱，要知道高考是我们变更命运契机。二、高度的自制力。投入的程度干脆确定了我们高考的高度。我们要为自己创建良好的学习氛围。三、脚踏实地，狠抓落实。回头复习是取得成果的保证，在精确度、速度和规范化上下功夫。同学们，意志倒下的时候，生命也就不再矗立。垂下头颅，只是为了让思想扬起。你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。奋斗终将我们命运变更！高考前夕,他还细心选取了一些励志歌曲,励志短片一方面放松学生的精神,一方面也可以在轻松之余让他们进一步收获进取的动力。功夫不负有心人，正因为如此深厚的班级文化的创建，才

9、使高三（24）班的全体学生直到高考都以饱满的热忱，足够的动力去拼搏。长期以来，李xx老师还留意加强学校和家庭、老师和家长之间的联系，使学校和家庭、老师和家长之间形成一种合力，共同教化学生。另外，他还利用与家长沟通的机会，对家长的一些错误落后的观念进行订正，语重心长，谆谆教导，谆谆告诫，使家长也受到了良好的教益。四、沟通任课老师建设和谐群体古语云：“天时不若地利，地利不若人和。”老师不仅要有扎实的专业理论学问，同时也要主动营造一个良好的育人环境。教化的合作精神，是当代教化的特色之一。有利于团队之中，各个成员之间可以形成优势互补，相互启发，相互激励，共同提高；有利于形成集团冲锋的火力点，更有助于获

10、得战胜困难的志气和精神，不会认为自己是孤独的英雄主义。在xxxxxxxx学年，我主动组织我们六个学科的老师仔细的对班级的每个学生进行分析，分析学生的弱科和学生在学习中存在的问题，分析学生的精神状态，然后分包学生，对学生进行激励谈话，谈学生在学习中存在的问题；谈学生的心理问题，同时我作为这个团队的队长也仔细的听取学生的反映，协调六科的时间支配，协调老师对弱科学生进行补课。李xx深知只有众人划桨才能开动班级大船。只有全面发展，才能让班级立于不败之地。每一次遇到任课老师他都会了解上课状况及班级状况，在和他们的真诚沟通中了解到了许多背后发生的“故事”，为教化学生打算了第一手材料。考试后他主动地到每个任

11、课老师那里了解考试状况，分数之外更多地去了解考试中有哪些发挥失常的同学，刚好做好他们的思想工作。七个任课老师在作业布置和补差方面尽量协调，相互协作，不让一个学生出现严峻跛腿现象。学生在七个个高度负责，敬业奉献的老师的带领下信念一百零一倍地往前奋进。正是大家和谐努力，沟通协作，力往一处用，劲往一块使，才收获了xxxx年高考的胜利。教化是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教化。”李xx肩负责任，情愿与学生一起做一个思索的行者，在实践中的土壤里，在谛视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，用爱心滋润桃李，芳香满园。 文章来源老师范文吧课件 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页