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1、XX镇关爱留守儿童工作的实施方案 XX镇关于开展关爱留守儿童工作的实施方案 为仔细开展我镇关爱留守儿童工作,促进留守儿童健康成长,切实维护留守儿童的合法权益,促进他们健康、欢乐和全面成长,特制定关爱留守儿童管理实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观,树立“以人为本”的科学理念,营造全镇关爱留守儿童的良好氛围,切实解决留守儿童在学习、生活等方面存在的困难和生理、心理方面存在的问题,净化成长环境,为建设社会主义培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人和建设者。 二、工作目标 仔细落实中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规,以及中心、省、市关于加强和创新社会管理的工
2、作部署,把做好留守儿童教化管理和平安爱护工作作为建设和谐社会的重要切入点和着力点,把关爱爱护留守儿童作为未成年人思想道德建设及有关创建活动的重要内容,纳入未成年人思想道德建设测评体系,创新管理,扎实工作,为我镇农村留守儿童健康成长创建良好的社会环境。通过努力,在全镇范围内建立起全方位、综合性制度化的留守儿童关爱爱护工作体系,使留守儿童普遍能接受到良好的教化,身心健康得到全面发展,合法权益得到切实保障,成长环境有较大的改善,主动开展农村留守儿童家长及监护人培训工作等,努力实现留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、平安有护、活动有地”的工作目标 三、工作措施 (一)构建关爱农村留守儿童
3、工作网络 健全以留守儿童亲属为主体的监护网络,督促监护人履行法律责任;建立以基层党政组织为主体的行政村管护网络,健全工作机制;建立以教职员工为主体的学校帮护网络,加强学校、监护人与社会的亲密协作,建立完善与监护人的沟通联系制度;建立以群团组织和志愿者为主体的社会关护网络,在思想,生活上赐予关切,扶助家庭贫困的留守儿童;建立以政法部门为主体的法律爱护网络,切实维护留守儿童的合法权益,预防未成年人犯罪,打击侵害未成年人的犯罪行为。 (二)建立学校教化和管理留守儿童的机制 首先,各中小学校要对在园在校留守儿童进行调查摸底。做到清晰留守儿童的姓名、性别、年龄,清晰留守儿童的性格特点、爱好爱好,清晰留守
4、儿童病史状况,清晰留守儿童父母的务工地点和联系方式,清晰留守儿童的监护人姓名、地址、联系方式。通过摸底调查学校要将调查信息分类整理建档,同时将调查统计表汇总报镇政府备案;其次,对留守儿童实行三个优先。学习上优先辅导,生活上优先照看,活动上优先支配;第三,要多渠道与留守儿童沟通。开展谈心活动,增进学校和家长的沟通联系,要加大财政投入,广泛吸纳社会资金。 (三)建立留守儿童监护人的教化指导机制 各村(居)委会要对留守儿童进行调查摸底。留守儿童较多的村要宣扬普及家教学问,教化留守儿童家长及其监护人切实担当起教养孩子的责任和义务。要在留守儿童家长中广泛开展“争做合格家长,培育合格人才”的家教实践活动,
5、优化哺育和监护行为,要利用节假日、农忙季节,组织召开返乡家长会,引导留守儿童家长树立正确的教子观,驾驭科学的家教学问。 (四)营造留守儿童健康成长的社会环境 1、集中整治中小学校周边环境。有关部门要加大对中小学周边环境的监督,管理和查处力度,关闭中小学校内200米以内的网吧或电子嬉戏厅等经营场所。禁止末成年人进入营业性网吧,坚决打击利欲熏心、屡教不改和触犯法律的网吧或电子嬉戏厅的经营者。 2、建立留守儿童利益维护平台,镇里要畅通法律救济渠道,依托现有的司法和妇联法律救济渠道,为有须要的留守儿童供应刚好有效的法律救济。 3、加强“五老”队伍建设。要充分发挥好老干部、老战士、老专家,老老师、老模范
6、的特别作用,协作有关部门加强对网吧,嬉戏厅的监督工作,引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群,人格上做到自尊,生活中学会独立,独处时能够自律,成长中力求自强防范不良行为,欢乐健康成长。 (五)建立留守儿童服务机制 1、开展关爱留守儿童的社会帮扶活动。要广泛发动社会力气,主动开展针对留守儿童的各种帮扶活动,在农村,由村支部负责组织镇村学校的老师、退休老同志、共青团员等担当“代理家长”、义务辅导员;邀请“五老”当好校外义务辅导员,主动开展对留守儿童思想道德品质培育和成长教化的“大手牵小手”活动;究分发挥共青团员和青年志愿者队伍的骨干作用,开展“心手相连”结对帮扶活动;做好关爱和服务工作,使每
7、一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”。帮助留守儿童及其家庭树立信念,克服困难。 2、搭建留守儿童活动和沟通的新平台,在镇、村组尽可能建立“留守儿童之家”、“留守儿童活动室”等,为留守儿童供应课外活动的场所。 3、实行农村劳动力异地转移与就地转移相结合。既要主动引导农夫进城务工,又要大力发展乡镇企业,扩大农村劳动力在当地转移就业。要引导家村劳动力打工不离乡,进厂不进城,减轻城市膨胀压力做到务工增收与子女教化两不误。 四、工作要求 (一)加强领导,落实责任。留守儿童关爱爱护工作是一项社会系统工程,须要调动各方优势、资源共享、协调协作、齐抓共管、共同推动。镇里成立由镇长任组长、
8、分管领导任副组长及相关部门单位负责人为成员的关爱留守儿童工作领导小组,组织协调全镇留守儿童管理和平安爱护工作。 (二)分工协作,做好服务。中小学负责对留守儿童的教化管理,刚好做好留守儿童的心理辅导工作;建立和完善家长学校,加强对家长和临时监护人的培训,刚好沟通沟通留守儿童学习、生活、思想状况,提高家长和监护人的育人水平;加大农村寄宿制学校的建设力度改善办学条件,优化育人环境。镇卫生院及村卫生室做好留守儿童的卫生保健工作;开展儿童行为和心理康询问,宣扬疾病预防学问指导婴儿家长合理喂养、科学喂养,促进留守儿童健康成长,人口计生部门负责优育学问宣扬普及工作,关爱实行安排生育家庭留守儿童,促其健康成长
9、。共青团负责组织共青团员和青年志愿者开晨帮扶留守儿童工作,联合司法法门加大普法宣扬力度,切实维护留守儿童合法权益。妇联负责组织广阔社会爱心人士担当留守儿童的“爱心家长”,开展多种形式的帮扶和关爱行动,关工委负责组织“五者”队伍开展对留守儿童的帮扶工作;帮助公安、文化等部门净化网吧、嬉戏厅等经营场所。各部门、各单位要结合各自工作职能,明确工作重点,同心协力,亲密协作,切实做好关爱留守儿童工作。 (三)制定方案,加强着核。全镇关爱留守儿童工作由镇政府统组织协调,负责制定全镇工作安排,有督促,有检查,突出重点争取每年取得新进展,并将留守儿童关爱爱护工作纳入综治考评内容。各村(居)委会和有关部门单位要结合实隊,仔细制定加强留守儿童关爱爱护工作的详细实施方案,明确职责,落实任务,确保各项工作任务落实到位。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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