2022年关于实验室自查报告范文4篇.docx

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1、2022年关于实验室自查报告范文4篇 为加强试验室平安管理，做好试验室平安防护工作，消退平安隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室平安事故发生，切实维护试验教学过程中老师学生的身心健康。初中生物试验室依据上级有关文件精神，进行了仔细的自查工作，下面是小编给大家带来的关于试验室自查报告范文4篇，希望能够帮助到大家。 试验室自查报告1 随着基础教化的改革与发展的推动和新课程实施的不断深化以及素养教化的全面实施，试验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展试验教学、试验探究，培育学生的动手实力和创新精神的重要基地。为了更好的实行全区中小学试验教学工作的文件精神，结合

2、我校实际状况，根据学区工作布署，采纳实地查看、查资料等方式对我校试验室工作做了专项督查，现对我校试验室方面的工作进行自查： 一、基本状况 我校共有学生六一百零一多名，3-6年级开设有科学课，每周课时为二个课时，配专职老师1名。学校建有标准化试验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的教育处分管试验室和试验教学工作。经实地查看，有符合标准的仪器室、试验室，各项配备设施均达到试验教学要求，且试验室各类规章制度齐全、管理规范，有平安防范措施，并且有运用的过程性资料，基本符合试验室设施配备及管理要求。 二、试验教学工作状况 我校始终坚持全面贯彻教化方针，切实提高教学质量，以培育学生创新精神、实践实力

3、，科学素养为重点，充分发挥试验教学功效，详细做法如下： 、上好试验课，更好完成试验教学任务 1、严格根据课程标准和教材要求，具体制定试验教学安排，充分利用试验室及现有资源，上好试验课，做到了师生均能记好试验记录，学生正确填写试验报告，老师仔细检查试验作业，共同完成试验总结。 2、上好演示试验，培育学生实力。在演示试验教学中，老师能够精确、规范、清楚演示，能够引导学生正确视察，增加学生的感性相识，使学生形成正确的概念，培育了学生的视察实力、思维实力、想象实力。 3、作好分组试验，培育学生试验素养。在分组试验活动中，老师做到了打算全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总牢固验结果，使学生在老

4、师指导下独立完成试验任务，熬炼了学生试验技能，培育了学生的试验素养。 开展课外科技试验活动，发展学生特性、特长 1、组建科技试验小组，培育学生科学精神，以视察发觉为主要试验内容，通过对身边的事物的缌视察，发觉其规律、性质，培育了学生的学习爱好和科学精神。 2、结合明德项目创意智能竞赛活动支配，开展小独创、小制作、小巧手等竞赛活动，培育学生创新意识和竞争意识，同时也培育了学生动脑动手的实力。 3、指导学生利用废弃物品动手制作试验用具，在制作过程中体会其中的科学原理，同时也进一步培育学生勤俭节约的意识。 三、试验教学取得的成果 1、试验教学调动了全校各科老师的科研兴教主动性，学习科研理论、方法，以

5、提高自身的理论水平，每学期试验老师都能撰写科学探讨论文，试验案例分析多篇、自制试验教具多件，校内里呈现出浓浓的教学研讨氛围。 2、近年来，我校的科学老师，加强了试验教学探讨，优化了课堂结构。 3、几年来，我们组建的科技试验爱好小组队伍不断壮大，有效激发了学生学习的主动性，通过开放试验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示试验、分组试验率均达到了101%。 四、试验教学工作中存在的不足及今后努力方向 在试验教学中，虽然取得一些成果，但也有相应的问题。如：试验老师的专业水平和管理实力都有待于提高；专职老师数量太少；教学班额过大，试验仪器不足等。在今后的试验教学工作中，应加强业务学习，全面提高试验人

6、员的各方面实力，扎实提高试验教学质量，使试验教学成为实施素养教化的主要教学手段。 试验室自查报告2 为加强试验室平安管理，做好试验室平安防护工作，消退平安隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室平安事故发生，切实维护试验教学过程中老师学生的身心健康。初中生物试验室依据上级有关文件精神，进行了仔细的自查工作，自查状况如下： 一、加强试验室管理与建设。 为全面加强试验工作，学校对试验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任详细负责，试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创建新特色。 二、管理制度 1.试验室管理制度：试验室规则、试验室平安管理制度、试验老师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、

7、修理保养制度、报损制度试验室平安应急处Z预案、平安检查记录表等齐全。 学校每学期起先做试验前对学生进行平安教化。试验室应存放有学生平安教化的相关材料。包括仪器室规则、仪器室平安管理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品运用制度试验室一般性损害的应急措施等。 2.账目管理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量一样，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 三、试验室的基础设备 1.标记：仪器室都要有标记，标记要字迹规范，工整大方，门牌大小、凹凸、位Z一样。 2.仪器橱的摆放：仪器橱靠山墙，有肯定的间隙，以免受潮变形。 仪器橱进行分类。凹凸、

8、大小、颜色相中的仪器橱放在一起，横竖成行，摆列一样，整齐划一。 3.仪器橱的编号：仪器橱要按依次依次编号，橱号牌的形态、大小、颜色要一样，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安Z在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位Z。 4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。 5.仪器室悬挂仪器室规则，仪器室平安管理制度和学校绘制的教学仪器存放一览表，悬挂要位Z适当、高度适中、垂直规范。教学仪器存放一览表有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位Z等，字体要工整、规范、美观。 6.仪器室装有天花板防尘。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。常常开门、开窗通风，

9、保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。 7.仪器室都要悬挂窗帘，仪器室，配有防盗设施。 四、药品平安 1.设Z独立危急化学药品柜。危急化学药品柜双人双锁，并实行严格的药品出入管理登记制度，定期检查。 2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 3.危急化学药品柜实行双人双锁管理。 4.对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放状况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备

10、状况，发觉问题马上解决。 5.危急化学药品的平安贮存要求： 根据药品的不同种类，实行分类存放。危急药品分类隔离贮存，对不同性质危急药品应设立分柜分开贮存。相互接触能引起燃烧 爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放，不能混存。 危急药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚实，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。 危急化学药品的存放处远离火源，设Z了显标记， 危急化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危急化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。 严格限制危急化学药品的选购、入库、运用、回收

11、、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。 六、消防平安 1、消防基础设施： 按标准配备灭火器等消防器材并能正常运用； 试验室消防通道通畅，消防疏散标记按要求进行设Z； 通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电爱护装Z； 应急照明灯在正常工作状态。 2、试验室内部按中小学教室设备规范图册和中小学校建筑设计规范的要求规范设计，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配平安；设有漏电爱护装Z，试验室老师可限制学生试验台电源。 3、试验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学试验室便利惹眼的地方。 4、废液、废气、废渣不能干

12、脆排放，按国家标准统一集中处理。 在试验室的建设和平安管理，我校做了肯定工作。但我们深刻地相识到，随着时代的发展，试验室的建设和平安管理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。 5、放假之前试验室李强，杨世萍，胡金兰，胡程等多人进行了严格的平安检查，确保了假期平安。 试验室自查报告3 在学校领导及相关部门的大力支持下，教化与公共管理学院所申请财政部的年度中心与地方共建高校特色优势学科试验室项目心理与行为试验中心，目前已基本建设完成，试验室运行良好。现将我院试验室的珍贵仪器设备的运用状况、存在问题以及今后须要改进及进一步提高仪器设

13、备运用效益所需留意的问题总结如下。 心理与行为试验中心现有大型精密仪器共4套，分别为多媒体会议培训实时录播系统、事务相关电位分析系统、眼动跟踪系统和多通道生物反馈系统。 多媒体会议培训实时录播系统主要是面对全院师范生的教学技能培训，严格根据教学安排执行，学校始终没有给出相应的课时换算公式，我们只是根据人数进行计算。比如:同样一个单位小时内，不同的专业，由于对于学生的技能训练要求不一样，所训练的人数也相差很大。 脑电记录系统、生物反馈系统和眼动仪年运用不足600小时，主要缘由有下: 1.这三套设备都是国外进口设备，设备到位较晚，直到20xx年1月份这三套设备才进入试验室，因此截止到20xx年9月

14、1日仪器实际到位时间也只有7个月，中间还有一个安装调试运行的过程，实际运用时间只有6个月左右。 2.三套设备都是国外精密仪器，因此专业老师须要一个对仪器学习的过程。由于老师和供货商双方之间各因素的影响，使得对仪器设备的培训不能刚好进行，在肯定程度上延长了老师学习的驾驭时间。 3.这三套设备都属于大型精密仪器设备，主要是针对老师科研运用，基本上不对学生开放运用，因此在肯定程度上降低了机运用时数。 4.学生在获得课题或进行毕业设计，并在具备上述设备操作资格的专业老师指导下可以运用上述大型精密仪器设备进行科研，对于这种运用设备进行科研的学生或者老师的运用时间的计算可能就不能进行单纯机小时数的计算。

15、5.老师科研须要一个积累的过程，由于仪器设备刚刚到位，这方面的积淀不足，因此很难马上申请到各种级别的课题，也影响到对这些设备的运用。 6.老师和学生的科研目前正在启动阶段，估计明年运用将会正常化。 为充分发挥仪器设备的运用效益，提高仪器设备的利用率，依据苏州科技学院仪器设备管理条例及相关管理规定，特提出一下整改措施: 1.制定出简明扼要的操着规程，并切实严格执行，确保仪器设备正常投入运用，运用者应在专业技术人员指导下按规程操作，对任何不遵守操作规程者，专管员有权制止其运用。 2.为保证大型精密仪器设备的精密性能，应定期检验、计量、核定，对于精度和性能下降的，要实行措施，设法复原到原有工作状态。

16、 3.充分调动专业老师的科研主动性，多申请课题，申请高水平课题，以课题带动对设备的运用，从而提高大型仪器设备的运用效益。 4.充分激励专业学生申请相关高校生课题、创业课题等来推动学生进行相应的科研，从而提高仪器设备的运用效益。 5.在完成本单位教学、科研任务的状况下，尽可能与校内其他单位，校外科研开发单位协同开发，在大型精密仪器设备的有限的科技先进性周期内，开发、利用、创建科技成果，取得最大的经济效益。 试验室自查报告4 试验室的平安特别重要，有时可能会发生、灼伤、触电等事故，为了避开事故的发生，保障在校师生的平安，为此，对我校物理试验室进行全方位多层次的平安隐患排查。 首先介绍一下我校物理试

17、验室的基本状况。物理试验室位于我校教学楼C区二楼，分为三个试验室，每个试验室有三间，包括试验室、打算间和仪器室，仪器室中分别摆放光学、热学、声学以及力学和电磁学方面的仪器。 以下是物理试验室平安隐患检查中存在的问题: 一、物理基础试验中平安隐患最多的是用电问题。我校物理试验室三间的结构都相同，学生试验用的电源固定在桌面上，电源线用PVC管包袱，装修时将线埋于地下，无法看出是否老化须要更换等问题，还有待专业电工进行进一步检测。至于试验室中的其他配备，比如配电箱、插座、开关、灯、风扇及输电线路，从20xx年运用至今，可能也存在不同程度的老化，有待检测。因此，在试验中我们应当着重学生的平安用电问题，

18、正确进行试验操作，例如；不用潮湿的手触摸电线开关，试验时先连接电路再接通电源，结束时要先断开电源再拆开电路，其他的电学试验也应根据老师讲解的正确步骤操作，尽可能的避开用电平安问题。至于辐射、射线等平安隐患问题，由于中学物理试验做的是基础试验，基本不存在这类损害。 二、防火方面存在的的问题。灭火器设在楼道中，试验室中没有 配备，由于在试验中可能存在操作错误，线路短接或是线路老化导致触电着火等突发状况，应马上切断电源，状况紧急时要刚好求救或先用灭火器灭火，尽可能的削减损害。 三、用水方面的问题。物理试验室只在打算间装了一个水槽，物理试验中也基本不须要用水，因此，在打扫时留意保持地面干燥，以避开学生做试验时滑倒摔伤。 以上是我校物理试验室在检查中存在的平安隐患，由于条件有限，有些问题可能还无法查出。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页