2022年从“个体寂寞”到“群体寂寞”经验的书写—何其芳诗歌创作解读.docx
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1、2022年从“个体寂寞”到“群体寂寞”经验的书写何其芳诗歌创作解读 论文导读::本文从分析何其芳早期诗歌动身。何其芳的后期诗歌书写较之早期的创作。这种冲突在诗人内心可以说已经酝酿成熟了。 在许多评论家对何其芳的书写中几乎都有同样的论点:诗人何其芳以1938年奔赴延安为分界点,其思想和艺术创作发生了重大的转折,认为他的后期创作思想进步、艺术倒退强调其诗风的断裂。本文从分析何其芳早期诗歌动身,探讨其诗作中蕴含的情感结构和其诗歌书写特点,试图说明:何其芳早期诗歌创作中的情感表达模式持续到了他的后期诗歌当中;同时,他在革命集体生活中始终摆脱不了的孤独体验、以及他对这种孤独体验的左右摇摆看法构成了他后期
2、诗歌创作艺术探究和思想探究的重要质素;何其芳的后期诗歌书写较之早期的创作,无论是在思想探究上,还是在艺术表达上都变得更加牢固了。 一、预言中的独语早期诗歌书写的出口 何其芳的诗歌创作生涯从1931年入北京高校哲学系起先,一些作品接连在现代、文学季刊等刊物上发表。后与卞之琳、李广田合出汉园集,名列汉园三诗人。1936年,其散文集画梦录以绚丽的文采表现象征的诗意,创建出独立的抒情散文体文学艺术论文,获大公报的文艺奖金。值得留意的是,在画梦录这部早期的散文集当中我们已经能够发觉其在诗歌创作中极富个人性的情感表达方式和情感结构。 何其芳早期的诗歌创作集中于19311935年,以预言为代表。以1935年
3、他在莱阳的创作为过渡,1938年他奔赴延安,迎来了诗歌创作的其次个高峰,以夜歌作品系列作为代表。从何其芳带着预言登上诗坛起先,他敏感而又热忱的抒情语调和音乐般的节奏就给人们留下了深刻的印象。孤独、热忱、幻想,毫无疑问我们好像可以在每一个诗人身上找到的条件,造就了何其芳诗歌中剧烈的独语风格。这样一种独语风格的形成与他对孤独的个人体验紧密相关。 这种对孤独的深刻体验来自于童年的封闭生活。何其芳诞生于一个旧式的大家庭,从小接受私塾教化,在十五岁上新式学堂之前,他始终生活在一个幽闭的世界里。他如是描绘童年生活的场景:我曾先后在它里面关闭了五六年。冰冷的石头;小的窗户;孤独的悠长的岁月。但我是多么清晰的
4、记得那些岁月,那些琐碎不足道的故事,那我曾在它上面跑过多数次的城墙,那水池,和那包着厚铁皮的寨门。我还能一字不错的背诵出那刻在门内一边石壁上的牢记的开头两三行在城堡里。我终日听见的是窗外单调的松涛声,望见的是重叠的由近而远到天际的山岭。我无从想象那山外又白云外是一些什么地方,我的梦也是那样模糊,那样狭小。何其芳曾经说过:我时常用孤独这个字眼,我太熟识它所代表的那种意味、那种境界和那些东西了,从我有记忆的时候到现在。我怀疑我幼时是一个哑子,我好像从来就没有和谁谈过一次话,连童话里的小孩子们的那种对动物、对草木的谈话都没有。始终到十二岁我才起先和书本、和一些旧小说说起话来。从这里我们可以知道,独语
5、不仅是诗人所擅长的文学艺术论文,简直可以说就是他与自身、与世界沟通的方式论文格式范文。 可以想象一个成天与古书为伴、关在城堡里的孩子,对事物的感知实力确定是惊人的,尤其是内心世界的开拓确定是惊人的,假如他有足够的热忱的话。就正如追忆似水年华只能由普鲁斯特写出来一样,只有他才能敏锐地用味觉触摸到那块小玛德兰点心所打开的在过去某一时间所在的空间,以及那个空间里的全部事物、感觉意识。外部世界的缺失和促狭、野史神话的诱惑、古典诗词的熏染,私塾生活的训练,构成了何其芳幼年认知世界的全部阅历,也塑造出了诗人独特的性格气质:柔弱、敏感、幻想。因而在诗人幼年的世界中就存在着一种不平衡的关系:促狭和广阔。这种促
6、狭表现在他对社会人世的无知,而广阔则是想象世界的异样丰富。而这个幻想的世界的存在大大的激发了他对于志向世界的热忱。何其芳在散文饥饿中写到:我是一个多梦的人。罗曼。罗兰说过:人的精神上有这样大的对于华蜜的渴望,当事实上没有可享时,那就肯定要想法来创建。当创建也不行能的时候,人有时就用梦来代替。由此我们也可以说明诗人在黑暗中的模糊了时间概念的奇妙幻想。 童年的独特经验给了诗人独特的思索世界的方式:黑暗对于诗人来说是一种平安的倾诉空间,幻想可以说是在黑暗中打开世界、走进世界的方式。而独语则是诗人自我表达的最好的方式。封闭、黑暗、热忱、幻想、独语成为诗人独特的情感和艺术创作的印记。他的艺术世界正是用这
7、几个因素的相互磨合中渐渐生长起来的。而他的早期代表作预言显明地体现了他的性格气质以及他与外部世界沟通的方式。 在预言这首诗当中我们看到何其芳在宣告,他是孤独的,但他也是热忱的。尽管他的早期诗作中表达悲伤和叹惋,但是整体的基调却是明快的。正如他在诗歌枕与其钥匙里面写到:自叹我的悲伤明净/如轻舟,不载一滴泪水。他在梦中的道路中说:我喜爱那种锤炼,那种色调的协作,那种镜花水月,我喜爱读唐人的绝句。那譬如一微笑,一挥手,纵然表达着意思,但我观赏的却是姿态。正是这种姿态使他的诗哀而不伤文学艺术论文,充溢了青春期的明快和活力。 在预言这首诗里面,我们首先抓住的是幻想这个特质。预言本有一个神话原型,即森林女
8、神厄科对绝世男子纳尔斯梭的爱恋。但正如孙玉石先生在论何其芳三十年头的诗当中所分析的:何其芳创作中没有取瓦雷里年轻的命运的女神的思路。他在关于纳尔斯梭的拒绝森林女神爱的传闻里找到自己情感世界共鸣的原素,找到了创作预言的灵感。诗人在预言中所表现出的神的出现又离去完全是在想象中来完成的。 在本诗的第一小节,时间是完全模糊的,这一个心跳的日子最终来临!预示着文本的时间维度在诗行起先之前就已经在流淌。最终既意味着一个时间段的终止,又意味着一个时间段的开端。在起先和结束的地方诗人起先诉说他的梦。或许是一瞬间的偶遇,或许是九年的期盼,或许是千年万年的轮回。像是突然闯进了一片黑暗的荒郊,空间像黑色的幕布在叹息
9、似的足音和麋鹿驰过苔茎似的蹄声中缓缓拉开。诗人像是在一片黑暗中激烈地发问:你是不是预言中的年轻的神?在追问中,诗行休止。回答在分节中被抛进了一个没有回声的深渊,总之我们没有听到任何声音,呈现在我们面前的是一个热切的盼望着的灵魂,还有他热切的询问,在黑暗中我们无法看清他的形体。世界好像刚刚放开又立刻关闭了,紧接着一片光明在下一节绽开。在第一节当中好像就要明晰的时空被诗人迫不及待的回答隔断:温郁的南方一下子照亮了黑暗,春天的一百零一花,痴恋绿杨的燕子在诗人的眼睛里闪闪发光。时间此刻停止在暖和之中,仿佛也随着诗人一起睡去,我们无法知道诗人在梦里睡了多久。第一节中的黑色幕布在这一节中借助诗人的想象被照
10、亮了。总之时间照旧是个未知数。 短促有力的请停下把我们又拉回了线性时间的轨道,诗人起先了他的对话:请停下是情感的第一次展露,诗人准备从今开启自己的心灵空间,时间在此又发生了逆转,好像要打开记忆的闸门文学艺术论文,而高扬的火光好像又憧憬着将来,诉说的动作发生在现在。而不要前行则又带着一种孩子气的威吓,这两节诗之间明显有一个心情的递进的关系,挽留带着摸索,也带着一丝希望。而到了肯定要走吗?这一节则达到了情感的高潮,在挽留未果之后,他确定与无语的神同行,但他好像总是无法跟上,因为在每一节的休止都意味着诗人希望的破灭。每一小节的起先都开启了一个独语的空间,随着节的分段,每一个独语的空间在开启之后又关闭
11、。最终,诗人最终停下了脚步,我激烈的歌声你竟不听,你的脚竟不为我的颤抖暂停!诗人最终站在此刻的时空中发出了声音。而诗人出现之时,也是脚步慢慢远去之时。时间又被抛入了深渊,世界好像重又陷入了黑暗论文格式范文。 在诗人的想象当中,时间完全隐匿在黑暗当中,叙述的起点是完全被黑暗覆盖的。因为诗人是用耳朵来辨别年轻的神的,在全诗当中我们始终没有看到年轻的神的正面形象。在预言中每一小节的休止都留下了一段空白,读者只能从下一小节想象、寻求无语的神的形象,而年轻的神却并没有因诗人情感的高涨而现出真面目。因而全诗被给予了一种迷离的气氛,这是特别符合幻想的情形的。 我们发觉在诗歌当中诗人始终在和一个缺失的他者年轻
12、的神对话,他者从来都是不在场的,他的世界宁静到只有他自己的热忱和声音。诗中所描写的对象始终不曾露面文学艺术论文,这样一种独语的叙述方式在何其芳的诗歌里可以说比比皆是。而处理幻想世界和现实世界之间的关系成为塑造他的独语表达方式的最重要的动因之一。在写诗的经过这篇文章中何其芳说:在我参与革命以前,有很长一个时期我的生活里存在两个世界。一个是出现在文学书籍里和我的幻想里的世界。那个世界是闪烁着光亮的,是充溢着纯真的快乐、高尚的行为和和善可爱的心灵的。另外一个是环绕在我四周的现实的世界。这个世界却是灰色的,却是缺乏怜悯、志向、而且到处伸张着堕落的道路的。我总是依恋和留连于前一个世界而忽视和躲避后一个世
13、界,。他所留恋的前一个世界正是他在延安时期正努力抛弃的,而他所躲避的后一个世界却是他要主动融入其中的。何其芳的后期创作呈现出了这种挣扎和冲突的心态。 二、后期创作的思想艺术打算苦闷期的艺术探究 何其芳高校毕业以后,先后到天津南开中学和山东莱阳乡村师范学校执教。这段时期是诗人的思想的苦闷期和艺术创作的探究期。也可以说是诗人后期创作思想和艺术打算的过渡期。走出校内的诗人起先真实地接触到社会的现实。何其芳在1936年创作的送葬呈现了他此时的心态:燃在清寂中的白蜡烛/是我从胸间压出的叹息/这是送葬的时代。我望见讷伐尔用蓝色丝带牵着/知道海中隐私的大龙虾走在大街上/又用女人围裙上的带子/吊死在每晚一便士
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