2022年精选家庭教育的心得体会范文5篇.docx

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1、2022年精选家庭教育的心得体会范文5篇 全面推动素养教化是教化改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教化工作则是全面推动素养教化的关键。江曾深刻指出，要说素养，思想政治素养是最重要的素养。下面是小编给大家带来的精选家庭教化的心得体会范文5篇，希望可以帮助到有须要的挚友。 家庭教化的心得体会1 要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一起渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究教化培育孩子的方法，让孩子健康的成长。 点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个吃软不吃硬的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟

2、小大人一样。所以我常常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不行以这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢? 孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说你看呀，不是在这吗?早上孩子往往会赖床，特殊是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说

3、看看这是什么呀?你知道吗，今日亲公给你买了什么好吃的吗?她立刻就醒悟过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一样，她会哭到东哭到西，然后有个好人就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说妹妹乖，妹妹不哭了我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教化都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。 老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理干净，必是不情愿的，只有说我们一起来竞

4、赛看看谁整理的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会仿照大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她仔细欢乐的样子，我们就都快乐了！我们全家还经常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个你想吃什么菜，那个你想吃什么菜，我们都仔细的说我要吃蛋炒饭，我要吃清蒸鱼，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的兴致勃勃的样子，还不住的夸奖说真好吃，真香，她立刻咯咯地笑个不停。 孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚

5、到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜爱，有的小挚友做了不对的事，老师为了教化大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就协作老师对孩子进行耐性的教化，结合在家的表现，她也喜爱玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还奢侈了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，奢侈水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小挚友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教化的对象呢。 孩子从小就有虚荣心，喜爱争第一。起先的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，肯定要我

6、们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教化她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小挚友得第一，那是人家的本事大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为挚友兴奋。渐渐的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。 家庭教化的心得体会2 1、每天至少对孩子说一次我爱你。 2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。 3、花一些时间和孩子在一起做做快乐小嬉戏，哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。 4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事竞赛等等，妈妈的出现会让孩子知道你对他的关

7、切。 5、创建各种家庭活动项目，比如小挚友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中担当某些特别的任务。 6、孩子们喜爱别人须要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。 7、尽可能创建让孩子阅读的机会，同时要激励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。 8、要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得特别自信，避开说一些模棱两可的话，或问其他的人我这样做可以吗。 9、培育孩子的自信念，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说。你的倾听会使孩子认为你很在乎它的观点和看法。当然，你要尽可能的与孩子保持同等和亲切亲善。避开说一些如不是现在，珍宝，你看妈妈正忙着呢！之类话。假

8、如你的确不能立刻听孩子的述说，也应换一种方式说，如现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗?接着支配好时间。 10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉好像他们自己做错了事情。 家庭教化的心得体会3 随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代学问经济时代。它的来临，意味着学问创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和学问、民族素养和创新实力越来越成为综合国力的重要标记，成为推动经济和社会发展的关键因素。我们面临了挑战。历史的阅历告知我们，不大力发展教化事业不注意提高民族素养和创新实力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会

9、受制于人，仰人鼻息。因此，加快教化改革和发展，全面推动素养教化，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必定选择，是国家富强、民族振兴的现实基础。 全面推动素养教化是教化改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教化工作则是全面推动素养教化的关键。江曾深刻指出，要说素养，思想政治素养是最重要的素养。是的，学生在思想教化中形成的共同志向和信念会转化为激励学生主动向上，为祖国发奋学习的强大内在动力；而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学看法和提高识别真善美的实力具有重要影响。 要提高学生的思想政治素养，学校可以实行众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高老师的师德修养是关键，

10、作为一名老师，通过学习我相识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好老师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的教化是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。 家庭教化的心得体会4 一、发觉错误，应放手尝试，不要大加指责、恐吓 失败是胜利之母，失败可以积累阅历教训。很多家长在孩子犯错误时，一味大加指责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的动身点是阻挡孩子再犯同样的错误，但这样做经常会产生相反的作用。孩子们或因胆怯受责怪而不敢冒险，

11、失去学习新技巧的热忱和胆识；或产生反叛心理，反其道而行之。假如处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。所以，当孩子想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，但仍应当让孩子去试试看。 也就是让孩子有机会尝试失败的味道。有的家庭中，当孩子打算做新的尝试时，家长或是说当心啊或者干脆干脆把答案告知孩子了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、获得新阅历的机会，又扼杀了孩子创建性思维的发展。因此，在家庭教化中必需要放手让孩子去大胆尝试，进一步获得新的感性阅历。 二、发觉优点，应主动确定，不要抓着缺点不放 父母要有敏锐的目光，擅长发觉孩子的闪光点，从而确定、激励他们。事物的发展总有两面性，父母的目光千万不能

12、停留在反面，要擅长发觉孩子的特长、优点。记得有位老师在评价孩子的作品时，说得特别精彩，对每一幅画都是持表扬确定看法，当老师拿出一幅画得一塌糊涂的画，老师看了看，惊羡地说：大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数我觉得全部的父母都要向这位老师学习，深化挖掘孩子的优点，充分确定孩子。这样更加有利于提高孩子的主动性。 有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为焦急，希望孩子改掉，逢人便说：这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边这可怎么办呢?其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现

13、越管越糟的现象。 三、培育习惯，应前后一样，不要为所欲为 父母在家庭教化中，往往会制订一些规则，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一样，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。在家中所作的确定或规则，全部的家庭成员必需保持一样。否则，就会影响孩子良好行为习惯的养成。 总之，在家庭教化中能留意以上三点，将会使您的孩子更加深刻地感到父母的疼爱、信任和期盼，这将是良好家庭教化的开端。 家庭教化的心得体会5 小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，搞好小学教化，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教化，

14、可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至高校。俗话说得好万事开关难，小学教化是人生教化的头，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。 那么，怎样搞好小学生的教化呢?关键应当依据小学生的特征对症下药。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比如可以说

15、来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么，我们来一起画画好不好！等等。因为孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是

16、孩子最好的学习榜样，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平常的家庭教化中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教化专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把

17、工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说六月的天气，孩子的脸说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声你再这样，我真的生气了，然后还是耐性地引导，劝服。 总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗? 周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯

18、。因此，要把一个孩子培育成才，就必需从小养成良好的习惯。学校教化和家庭更应当在此关键时期加强协作与联系，相互帮助做好孩子的教化工作。在这里我为各位家长在家庭教化过程中提出三项应当留意的问题： 一。要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就刚好表扬；看到缺点就刚好指责，不能一味表扬，也不能一味指责，应当表扬与指责相结合。表扬和指责都要恰如其分。表扬时，不要说得完备无缺，指责时，不能简洁粗暴，说得一无所取。 二。家长对孩子的教化要一样，有些家长在教化子女时看法不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸指责，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子刚好改正错误。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页