2022年从主观因素的角度探析大学生就业难的原因及相应对策.docx

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1、2022年从主观因素的角度探析大学生就业难的原因及相应对策 论文导读:：意味着当年仍有81万高校生失业。高校生就业难的缘由是多方面的。高校生就业难的主观因素分析。近年来高校持续扩招。建议与对策。 一、调查的背景 近年来高校持续扩招，全国一般高校毕业生从2002年的145万人增加到2022年的630万人；而2022年全国一般高校毕业生将达660万人。据教化部公布的数字显示，2022年高校毕业生就业率达到87%。尽管不少人对这一数字的精确性持有疑义，即使根据这一数字，意味着当年仍有81万高校生失业，严峻的就业形势是当前高校生不容回避的问题。高校生就业难的缘由是多方面的，既有市场供求关系的因素；也有

2、政策法规和用人单位的因素；更有高校生自身主观方面的因素。本文通过问卷调查主要从高校生自身的角度分析面对就业难的压力高校生的主观因素不足。 本次调查采纳问卷的形式，于2022年10月和11月进行，调查中共发放问卷2000份，收回有效问卷1843份，回收率为92.15%，问卷的问题共20个。调查的学校有郑州高校、河南师范高校、河南科技高校、南阳理工学院、河南财经政法高校、华北水利水电学院、安阳工学院和安阳师范学院共8个，涵盖重点高校和一般高校的本科生及高职高专学生。调查对象为即将就业的2022年高校应届毕业生，调查对象中62%为男生，38%为女生，34%来自城市，21来自城镇职业生涯规划论文，45

3、来自农村。本次调查分为对就业政策和形势的相识、就业意向、就业打算状况、就业心理、就业障碍、对创业的相识看法六个方面，调查内容涵盖了择业的行为层面和心理层面，就业的内因和外因等因素。主观因素对就业的影响是本课题组调查探讨的一个方面。 二、高校生就业难的主观因素分析 通过对8所院校的1843份无记名调查问卷分析，发觉当前高校生的主观因素不足，呈现出以下特征: 自我认知不足 高校毕业生的自我认知包括高校生对自己性格、实力和特长的了解状况，以及是否了解自己适合从事什么工作两个方面。高校生只有对自身和职业做到了解，才能在求职中从自身的实际动身选择适合的工作岗位，避开在择业过程中的盲目从众。但是调查结果显

4、示，高校生的自我认知方面不足。有12.7的学生对自己的性格、实力和特长只有模糊的了解，甚至有14.8的学生对于是否了解自己的性格、实力和特长表示出无所谓的看法或者从来没有想过要去了解，这是一种极为消极的看法。有37.5的学生对自己适合从事什么工作不清晰论文范文。这就简单造成择业时个人特征与职业要求错位，往往四处碰壁，导致意志消沉，从而引发自卑、挫折等心理障碍。 诚信度缺乏 诚信是我们中华民族的传统美德，在自主择业、双向选择的就业模式下，高校生的诚信度在降低。首先，高校生精致的应聘材料，大多经过了人为的加工和包装，不少都含有水分。李荣华在其硕士毕业论文当代高校生择业观及教化探讨中声称，有一个班的

5、高校生到同一个企业去应聘，个人材料中竟然有十多个人说自己是学生会主席。这种做法使得用人单位对高校生的诚信产生了怀疑。其次，毁约和跳槽的高校生越来越多。近年高校毕业生就业违约率渐渐上升。本次的调查显示，在关于目前有一个好机会但预料到以后还会有更好的机会时如何选择，有22.7的学生选择先签约，随时打算解约。在访谈中有一位毕业生说到：现在高校生违约多的是，太正常不过了，有些用入单位不也一样违约吗?像这样的高校生完全没有诚信意识，不能用良好的道德品质来选择机会，这对他们以后的发展特别不利。对于渐渐上升的违约率，有关专家所持看法不一，但都认同这是部分高校生因诚信意识缺乏导致的。因此，加强高校生的诚信教化

6、是社会和高校工作者应当重视的问题。 功利倾向突出 当前我国处于社会转型期，受多元价值观的影响，高校生的金钱观念、功利思想大大增加职业生涯规划论文，在职业选择中表现出较为明显的功利主义倾向。 首先，在职业的选择中，令当代高校生感爱好和关注的是工资、住房、福利待遇等物质利益，而不是符合自己的专业和社会的须要。在对毕业生择业时首要考虑的因素的调查中排名依次是：个人的发展前景、经济收入、实现自我价值、符合自己的爱好爱好、工作稳定、专业对口，而社会须要被毕业生排在了最终，仅占0.87。 其次，在工作单位的选择上，收入颇丰的三资企业和福利待遇好的行政机关、事业单位为高校生所青睐，而选择去私营企业工作的只有

7、8.5。 最终，在对就业地区的选择上，高校生过分追求经济条件好、生活环境舒适、工资收入高沿海开放城市和大城市，而对一些中小城市则爱好不大，只有0.3%的高校生选择了农村和边远地区，这说明农村及边远地区极少在高校生的考虑范围之内。 竞争意识有待提高 心理学认为，竞争是指人与人、群体与群体对于一个共同目标的争夺，是竞争主体通过较量而获得须要的对象。本次的调查发觉，在面对竞争时有60.2的学生信任自己可以胜利，有20.2的学生能够直面竞争。这说明多数毕业生表现出了良好的心态，信任通过自己的努力，可以找到一份满足的工作。但仍有近19.3%的高校生虽然能够面对竞争，但是对于能否在激烈的竞争中取得胜利没有

8、把握，同时有15.3的学生想竞争但胆怯失败，更有1.7%的学生胆怯竞争。这表明一少部分学生在社会为其供应的竞争机会面前缺乏主动参加竞争的必要志气。面对问题你的就业途径有哪些，有30%的同学选择了社会关系这说明一部分高校生仍存在等、靠、要的心理，因此高校生的竞争意识有待提高。 三、建议与对策 当前高校生在就业中的主观因素不足，高校和高校生本人都应当引起足够的重视，来提升高校生自身的实力，应对就业压力。 高校要做好思想引导和就业指导工作 高校生要顺当就业，高校在培育人才方面起着特别重要的作用。就加强高校生主观因素方面，高校应做好以下工作： 1、做好思想引导工作 高校是做好高校生思想政治教化工作的主

9、要阵地。目前，受社会大环境和就业状况等因素的影响，青年高校生的思想较困难，呈多元化趋势，表现在就业上呈务实化和功利化趋势职业生涯规划论文，这就须要高校的思想政治教化会做和巧做思想教化工作。要实行高校生喜闻乐见的形式比如通过演讲竞赛，小品等对高校生进行形势教化、政策教化、国情教化、职业教化、道德教化等，提高他们的思想政治素养，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助他们处理好四个关系，即索取与奉献的关系，个人愿望与社会需求的关系，个人成才与客观条件的关系，眼前利益与长远利益的关系。同时帮助高校生调整就业期望值，让他们正确定位，树立服务基层、艰苦奋斗的观念，主动到生产第一线去，到须要的地方去

10、。 2、加强就业指导工作 高校毕业生能否顺当就业是靠从入学起先甚至整个读书期间的学问、实力和素养的积累，而正确的就业观也须要学校的指导。 首先，高校要对学生就业做全程的指导论文范文。目前绝大多数高校的就业指导对象集中在毕业年级或接近毕业年级(三、四年级)的学生，将低年级(一、二年级)学生列为指导对象的学校相对较少，这和就业实践的要求很不相适应，不利于学生职业素养的培育。高校生在一、二年级时，学校就应供应霍兰德职业测评量表等引导学生分析自我特性特长、爱好爱好，全面相识自己，从而进行将来职业预料和设计，使学生充分挖掘自身的潜能。三、四年级时，高校生起先深化学习专业课，这时高校可以通过高校生职业生涯

11、规划状况调查表等专业测评，引导高校生更好地了解本专业的状况、社会需求及行业状况，力求达到人与职业的最佳匹配。其次，高校要刚好供应给毕业生信息。高校要充分利用学校较为发达的网络资源，刚好获得的用人信息以及就业市场上的专业需求、工资分布、毕业生流向等状况，以最快和最有效的方式传递给毕业生，最大程度的削减由于信息不对称所造成的就业期望偏离就业实际的状况。 高校生要提高自身综合实力 高校生毕业后要凭自己的实力去找寻适合于自身发展的工作平台，个人拥有的学问程度、学问结构和职业品质将确定高校生在求职择业中的竞争力。高校生要实现胜利就业，就必需做好就业前所需的学问和职业实力的打算，努力提高自身综合素养。 首

12、先，高校生要驾驭坚固的基础学问。高校生在校不仅要学习专业学问，并且要利用高校比较宽松的时间拓宽自己的学问面职业生涯规划论文，开阔视野。 其次，高校生要注意培育自己的动手实力。现在用人单位很看重实践实力，聘请时往往把它作为是否录用的一个重要依据，因此，高校生在校期间可以利用寒暑假或业余时间，作些兼职弥补这方面的不足。 最终，高校生在校要有意识的培育自己的交际实力。拥有精彩交际实力的人，会拥有良好的社会关系，解决问题也显得得心应手。因此，高校生从大一起先就要懂得把握机会，努力克服各种不利的心理障碍，如观念保守、胆怯失败，墨守成规等，主动参加学校的各项活动，熬炼自己人际交往的实力，同时也熬炼了自己的

13、表达实力和解决问题的实力。 总之，在目前严峻的就业压力面前，提高高校生个人自身的实力是特别重要的，这应当引起每一位高校生和高校工作者的重视。 参考文献：1莫军成,陈默.高校高校生就业形势分析与实现途径J.辽宁行政学院学报.2022(2).2刘宏波,黄锋伟.高校生就业打算状况调查J.教化与职业.2022(4).3曾恒.当前西部高校生就业心理现状及优化途径探析D.西南交通高校.2022.4李荣华.当代高校生择业观及教化探讨D.西南师范高校2004 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页