2022年最新中学生一周总结周记五篇.docx

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1、2022年最新中学生一周总结周记五篇学习总结的抒写须要的是，自己对学习内容的理解过程和自己的看法，这就须要经过自身经验之后，才能写。下面是小编整理的最新中学生一周总结周记五篇，以供参考。一周总结周记1今日是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力!加油!经过这一周的惊慌学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语一百零一词竞赛的小卷中，其实我

2、真正不会的就4个，但那7个呢哎，guess少了一个s，一瓶水遗忘of，来自和充溢忘了be还有就是书写不规范，pair能写成paiv，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。上周的时候，我们就起先小组量化。张老师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样不遗余力但我们组却辜负了老师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了缘由。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必需的提升。但这只是起先，下周我们会更棒。一周总结周记2这一周，发生了许很多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其精彩，这两件事一件关于数学，不用说，另一件就关于语文了。周二，我们进行了数学其次单元测查

3、。这天早上我心里就忐忑担心，牢牢记住了冯老师交给我们的四个字，静生才智。意思是静下心来才能产生才智。其次节课上课了，同学们陆接连续的走进教室，拿出草稿本和大书。老师起先发卷子，发完卷子，我便仔细的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿，虽然我做的比较慢，可是我每题都在仔细的做。叮叮叮，叮叮叮！下课了，同学们一一交上了卷子到了午时，我更是把心提到了嗓子眼，因为午时王老师就要报分了。王老师走进教室，起先读分数表：林依汶，101分！我忽然惊呆了，几乎在想：哇！林依汶尽然考了101分！王老师之后往下报：施睿101分，曾一丁101分我尽然考了101分，呀！看来这几天我提高还很大嘛！真是功夫不负有心人呀！周

4、四，冯老师又表扬了我，说是因为我的字写得干净、整齐。记得那天爸爸出去了，没人在家，我的字真的写得很好吗？我不信任。可当冯老师翻看我作业本时，我才望见我的作业写的既干净又整齐，字也写得比较好。等到午时翻开我的作业本时一看，呀！全做对了！下次必需更加仔细做作业！虽然很快乐，可是我并没有变脸。因为冯老师以往教过我们不要变脸，说直白了就是胜不骄，败不馁。这周我的收获也很大。第一，就是考试细心才能得高分；其次，就是家长不在家也要仔细做作业；最终第三，就是懂得了胜不娇，败不馁的道理。这一周收获可真大呀！一周总结周记3过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我提高很大，异样是数学，原先我数学一向不

5、好，但这一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算常常错，这几天，口算一次都没错，我期望我一向这样坚持下去，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必需立即去改正，不能一拖再拖。在每次改正错误的同时必需要是真心的，不能假心假意，这样你恒久改不了错误，每个人都有犯错的时候，为什么有些人也是犯错，可是却不能重头来了呢因为他犯的错误太大了，不行宽恕的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就去问老师，老师确定乐意去跟你说明，关键是你不去问，许多老师都厌恶不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，假如你想问老师，那你上课就要仔细听，必需要聚

6、精会神，不能开一点小差，否则思路立即就会走神，听课效率是没有的，你想提高听课效率，平常都要仔细细致的听，一位专家说过，一个人假如自我再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是一百零一分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是一百零一分之五，所以我们要好好学习，不仅仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一齐加油，努力吧!一周总结周记4这一个星期我们语文学习了如何做读书笔记，并完成了第一课的学习，我们学习第一课的时候，就已经用上了读书笔记，读书笔记的步骤是这样的：一、读书；二、找重点词；三、找重点句，段意；四：写收获，和问题。五、用括号，画诞生字；六：用波浪线，画出精彩的句子；七：背诵。这些课文写的好

7、美哦，我也要试着把它背下来。这一个星期，我觉得我做读书笔记还不是很娴熟，比如在找重点词和句子时，我总是要找很久，写收获是时，我总是想半天，都想不好写什么。可是在第五步的时候，是我最娴熟的，因为，大部分情景下我都没有生词或生字，这就是认字多的好处，第一步也往往会成为最简洁的一个步骤，因为，读书谁都会，只要会认字，我不但能够读，还能够有感情的读，还能够快速默读。这些都得靠积累，积累就是看书时，一遍遍的看到作者这样用词，或者一遍遍开到一个字，就是输入，当然，输入后就变成自我的了，就能够输出，不停地输出，就会渐渐的更加驾驭如何更好的运用，就会更好的驾驭这一片文章。一周总结周记5又是到了双休日，又要写周

8、记了，并且是自命题，这真让我苦恼。我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外漂亮的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出究竟写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流淌作文从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，起先发牢骚：这个茅老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题哎！真没方法，谁叫他是老师，我们是学生。我又起先翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：谁来帮帮我呀？这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，慢慢地、慢慢地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心愿，又能够写出真情实感的作文了，那就写今日我写周记的思索过程。这个办法不错吧！以后我会多写写自我真实的想法。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页