【上课用完全版】高考语文最后一课考前总指导课件55张.pptx
( 4.5 )《【上课用完全版】高考语文最后一课考前总指导课件55张.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【上课用完全版】高考语文最后一课考前总指导课件55张.pptx（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
做题总原则做题总原则5、正话反说：即肯定和否定颠倒。6、顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。7、颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。8、强加因果：两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。9、无中生有：即原文无此信息。10、答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。另外,别让以下几点成为答题盲区:（1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;（3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择;（4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。 特别注意：认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。分析修辞手法及其作用（尤其是比喻），估计今年诗歌鉴赏中修辞考察分量不轻。评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；注意前后期风格变化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女词人李清照）。最后
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 上课用完全版 上课 用完 高考 语文 最后 考前 指导 课件 55
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内