2022年优秀员工的年终述职报告.docx
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1、2022年优秀员工的年终述职报告 述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、运用干部的依据;是述职者本人总结阅历、改进工作、提高素养的一个途径;下面就是我给大家带来的2022优秀员工的年终述职报告,希望能帮助到大家! 2022优秀员工的年终述职报告1 这一年过得还真快,还没有赚的我今年的目标就结束了,我今年在工作中的表现还是特别不错的,没有出现任何的工作上的失误,但是我也明显的可以感觉到,我跟公司那些装修老师傅之间巨大的差距,这也是我目前的短板,工作阅历这块我将在来年工作中接着加强,争取早日能做到公司那些前辈们的质量和速度,这样才能让我工作中效率更加的高,我也始终砸为这个方向所努力。 一、端正自
2、身工作看法,更好的完成工作任务 我们做装修的,首先就是得保证装修成果的质量问题,满不满足最终得业主说了算,我入这行不久,加上今年刚好一年半,然而在前三个月的时候,我根本就是吊儿郎当的敷衍行事,也得亏我当时那个师傅人很忠厚,带我的那段时间不到万不得已的状况下肯定不会骂我。这也就导致我学艺不精,延严师才能出高徒嘛。今年起先,我就是独自去工地上工作了,我主要是是做瓷砖美缝的,当然这一方面没单子接的时候,安装水电管这块我也会接。生计所迫,我起先一本正经的工作,端正了自己的工作看法,我既然学艺不精,不能很好的进行美缝,那我就花时间呗,别人老师傅一遍就能完成的事情,那我就分两次做,只要目的能达到就能,最主
3、要的还是要业主满足才行,这就非常的须要时间跟耐性了,但是只要能更好的完成工作任务,我也是可以接受的。 二、随时跟业务保持沟通,跟着业主的思路走 其实我会的这两项技能还挺不沾边的,一个是贴完瓷砖进行美缝的,一个是还没贴就须要把业主家里打孔,安装水电线路。瓷砖美缝的这项工作,没有必要跟业务多沟通,只须要知道自己须要在什么时间前完成就好,合理支配时间。而水电线路就非常的须要跟业主沟通了,这也是极为简单跟业主吵起来的地方,原来我们水电工就是根据装修线路图来完成工作的,但是有许多业主会有临时的想法的变动,比如说在那那那须要有个插座什么的,我之所以能够在今年的工作中一次也没跟业主吵过架,也没有一次跟业主闹
4、不开心,就是因为我做到了随时跟业主保持联系,一切行动都要请示业主。 三、随时找机会增加自身的工作实力 今年一年以下,我总结一下,自己赚的钱虽然比一般人要多,不开玩笑,至少比我妈一年开个小卖部要赚钱。但是终究还是没有达到自己目标所期望的值,比同行也是低了不少,缘由就是工作实力低下,不能很快的完成一个地方的各种,常常跟我一起去的同事,别人的工作都完成了,赶往下一个工地了,我还剩一半的瓷砖没有美缝,这就是差距。假如在来年,我将有幸遇到一个做美缝的前辈我肯定虚心请教,公司假如有类似的培训,我也会主动的参与。 3.班主任个人工作述职报告 在工作期间,我相识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来
5、自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行好听指挥的班集体,就须要做大量细致的工作。 1、对学生进行思想品德教化 对学生进行思想品德教化是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关切、爱惜学生,对每一个学生必需要一视同仁,再对学生进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国,树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时,根据德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生
6、赐予表扬,表现不足的学生指出指责,并私下做思想品德教化工作。 2、重视班级班风建设 班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任不遗余力外,班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏干脆关系到整个班的质量。一方面我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们大胆开展工作,又要严格要求,留意工作方法。教会他们如何辨别是非,刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面增加班级的凝合力,学习上优生带动差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。 这样既能在班干部的纪律及常规上起
7、到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 2022优秀员工的年终述职报告2 作为班主任,要懂得酷爱学生,因为爱生之心是教化的前题,是教化力气之所在。老师对学生的爱和理解,可以使学生感到暖和、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:老师的爱应撒在学生集体中,老师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特别生赐予的特别的关怀,对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关切。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一
8、段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细微环节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。老师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“老师心须好好检点自己,他应当感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此,老师的纪律可以简洁地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不走课等,我自己先做到。每天,提早二非常钟到校,站在课室门口
9、,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了;每天午休,虽不是轮到我值日,也早一点到校,落班到课室,午休也没有人迟到了;下午放学,迟一点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。这样,文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分,课间操、集会等我都会必到,另外平常无课上时,多加点时间巡堂,与各科任老师多交换看法,刚好了解、驾驭班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律也会很快好
10、起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?一份辛苦,一份收获。 关切关爱每个学生的成长: 1、充溢爱心和信任要想了解和探讨学生,首先就要酷爱学生、信任学生,这也是老师应遵循的最基本的道德。从学生的心理须要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充溢爱心和信任的环境中成长。假如班主任能以发自内心的爱和信任对待学生,那么学生就会把你做为知心挚友,有什么心事就会向你诉说,让你帮他出办法、想方法,你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的爱好、爱好等,从而找寻出的教化方法。班主任对每一个学生都应一视同仁,要擅长发觉每个学生的特长,看到他们的闪光点,尤其是差生,当他们有了进
11、步,那怕是一点进步,都要刚好赐予表扬和确定,帮他们树立自信念,从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。 2、熟识每个学生学生学习、生活的良好心情很大程度来源于师生之间良好感情的沟通。为此班主任要抽出肯定的时间接近学生。假如班主任总是以尊者形象出现在学生面前,那么,即使是一个学期、一个学年也难以熟识自己的学生,更谈不上结合实际对学生进行教化了。假如班主任能够在很短时间内了解学生的各方面状况,把握他们的性格特征、爱好爱好等,就能为建立良好的师生关系打下基础,从而能够顺当地对学生开展各方面的教化工作。 3、擅长视察学生在学习、生活中通过言行必定要表现出他们的真实行为和思想。因此,洞悉学生的内心世界,须要
12、长时间的、不动声色的视察,并进行多方面的验证。班主任在对学生进行视察时要留意有目的、有安排、有针性地进行,切记主观臆断,以免对学生心灵造成损害。只有这样,才能驾驭第一手材料,并在此基础上实行敏捷有效的教化方法。 与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲,家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈,想不通的问题情愿从我这儿找答案。 2022优秀员工的年终述职报告3 担当八所中学初一年级(6)班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中,有苦有泪,有欢乐也有哀思,更有些许胜利也有些许缺憾! 一.班风管理 俗话说:一个班的班风如同这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻
13、”的人,对人对事都极度的讲究“完备”。在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生,假如能够约束自己,并能够听从管理、听从指挥,我想,这个学生就到达了自我的升华。 1.学生的品德 一个班级的优秀与否,表此刻每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人,男生59个,女生28个,其中少数民族生共有6人,从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生,几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。 概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的,无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子,难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会
14、认为自己比从农村上来的孩子优秀许多,甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的相识多多少少都影响了一个班级的凝合力,也影响了个人的品德素养! 应对这些问题,我主要采纳“激励+限制”的方法。激励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;激励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要特性留意学校的规章制度,不能带手机、带mp3和mp4进入教室的,坚决不能让他们带入! 当然,在学生们交往接触的过程中,难免也会发生冲突,主要体此刻吵架和打架这两大方面上。对于如何避开这些冲突,我坚持的原则是宽以待人。假如学生之间发生冲突了,我会找他们了解状况,无论是
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